TOP312016鲁人版语文必修一第7课 烛之武退秦师 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

这就为下文烛之武退秦军埋下了伏笔。

“夜缒而出”照应了开头的“晋侯秦伯围郑”“国危矣”。

波澜起伏。

如大兵压境，郑国危在旦夕，让人捏把汗，而烛之武的出现让事件出现了转机，但他又推辞后来，郑伯的认错，才使事件得以解决，课文有张有弛，曲折有致，增加了艺术感染力。

大军压境佚之狐荐烛之武烛之武发辞晋公平息烛之武的怨气烛之武出使退敌成功子犯建议攻秦兵晋公再晓之以理详略得当。

这篇课文主要表现烛之武怎样退秦师的，所以重点放在烛之武的话语上。

对“退秦师”的前因后果，只是略做交代，对烛之武“夜缒而出”的前后，郑国和百姓是如何等待消息的，只字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象。

讨论探究•烛之武能言善辩，才智过人。

这样的人为何老不见用•郑伯作为当权者做得如何从中要汲取怎样的教训佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢他这是种什么心理烛之武退秦师左传文言文该学些什么认准字形字音字义。

自己利用工具书和注释完成理解词语和句式掌握常见实词在文中的含义和用法武战时应遵守的道义准则其还是。

表商量语气去离开之代郑国第四节译文•译文子犯请求袭击秦军。

晋文公说“不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。

依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁个不被重用的老臣二是说明乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

之代指秦军微如果没有夫人那人及达到因依靠而却敝形动，损害所与所亲附的人。

所动知通“智”乱军队散乱易交换，替代，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

大度，屈尊自责，动之以情以国家大义警之，晓之以理从谏如流知错能改谦恭明理郑伯说烛之武提问烛之武先“辞”后“许”，有什么作用是交代烛之武的境况，是武见秦君，师必退”，个“必”字，尽显烛之武的才华。

佚之狐的话对刻画烛之武有何作用临危受命臣之壮也，犹不如人今老矣，无能为也已。

“壮士不遇，英雄末路”虽满腹牢骚但深明大义，顾全大局。

吾不能早用子尚且不如别人现在老了，不能干什么了。

”郑文公说“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。

然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。

公从之有充分洞察力和预见性侧面写烛之武若使烛之置言于郑伯于郑伯言若如果使派师军队辞推辞已通“矣”翻译•郑国大夫佚之狐对郑伯说“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，定能说服他们撤军。

”郑伯同意了。

烛之武推辞说“我年轻时，早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

之用于主谓之间，取消句子的性，助词。

犹尚且为做什么用重用而表转折，却是这指代过过错然可是烛之武许之状语后地，暗示郑国有机可乘，为下文的成功分化伏笔。

交代秦晋围郑的形势有何作用佚之狐言于郑伯曰“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰“臣之壮也，犹不如人今老矣，无能为也已。

”公曰“吾不能“微夫人之力不及此”扩张争霸的野心秦晋围郑秦晋围郑郑秦晋函陵氾南秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图晋军秦军国危矣晋秦联军来势凶猛，兵临城下，为人物出场铺垫。

所谓“沧海横流，方显英雄本色”。

但分驻两理由以其无礼于晋郑贰于楚晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他郑从属于晋的同时又从属于楚霸贪提问郑国得罪的是晋国，为什么秦国要出兵明确秦晋的友好关系。

“且君尝为晋君赐也，许君焦瑕”属二主，今“二”的大写。

以其无礼于晋因为，连词敢以烦执事拿，用，介词越国以鄙远表顺承，连词焉用亡郑以陪邻表顺承，连词若舍郑以为东道主把，介词秦国和晋国出兵攻打郑国的连词于对状语后置无礼于晋于晋无礼军驻军。

名动翻译晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋国的同时又从属于楚国。

晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

古今义贰古从师。

题解•明确退使动用法。

使撤退•师军队题目引出了哪些问题明确为什么退如何退结果怎么样晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

课文讲解以因为郑伯面请烛之武被拒，先自责后述其利害。

烛之武以国家为重，不记前嫌，毅然受命，只身夜往秦军，智说秦君。

秦君欣然与郑结盟留守并退兵。

晋军不得已也退兵，郑国转危为安。

用简短的句话概括整个故事烛之武退秦不阙秦夜缒而出失其所与，不知使杞子逢孙戍之ǐ课文记叙了个什么故事，请概括叙述郑国被秦﹑晋两大国包围，形势危机。

郑国大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武。

是必然的了。

故事背景春秋时期形势简图故事背景无能为也已共其乏困秦伯说，与郑人盟夫晋，何厌之有微夫人之力不及此ō佚之狐秦军氾南若国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。

秦晋历史上关系直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就是国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。

秦晋历史上关系直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就是必然的了。

故事背景春秋时期形势简图故事背景无能为也已共其乏困秦伯说，与郑人盟夫晋，何厌之有微夫人之力不及此ō佚之狐秦军氾南若不阙秦夜缒而出失其所与，不知使杞子逢孙戍之ǐ课文记叙了个什么故事，请概括叙述郑国被秦﹑晋两大国包围，形势危机。

郑国大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武。

郑伯面请烛之武被拒，先自责后述其利害。

烛之武以国家为重，不记前嫌，毅然受命，只身夜往秦军，智说秦君。

秦君欣然与郑结盟留守并退兵。

晋军不得已也退兵，郑国转危为安。

用简短的句话概括整个故事烛之武退秦师。

题解•明确退使动用法。

使撤退•师军队题目引出了哪些问题明确为什么退如何退结果怎么样晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

课文讲解以因为连词于对状语后置无礼于晋于晋无礼军驻军。

名动翻译晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋国的同时又从属于楚国。

晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

古今义贰古从属二主，今“二”的大写。

以其无礼于晋因为，连词敢以烦执事拿，用，介词越国以鄙远表顺承，连词焉用亡郑以陪邻表顺承，连词若舍郑以为东道主把，介词秦国和晋国出兵攻打郑国的理由以其无礼于晋郑贰于楚晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他郑从属于晋的同时又从属于楚霸贪提问郑国得罪的是晋国，为什么秦国要出兵明确秦晋的友好关系。

“且君尝为晋君赐也，许君焦瑕”“微夫人之力不及此”扩张争霸的野心秦晋围郑秦晋围郑郑秦晋函陵氾南秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图晋军秦军国危矣晋秦联军来势凶猛，兵临城下，为人物出场铺垫。

所谓“沧海横流，方显英雄本色”。

但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成功分化伏笔。

交代秦晋围郑的形势有何作用佚之狐言于郑伯曰“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰“臣之壮也，犹不如人今老矣，无能为也已。

”公曰“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

之用于主谓之间，取消句子的性，助词。

犹尚且为做什么用重用而表转折，却是这指代过过错然可是烛之武许之状语后置言于郑伯于郑伯言若如果使派师军队辞推辞已通“矣”翻译•郑国大夫佚之狐对郑伯说“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，定能说服他们撤军。

”郑伯同意了。

烛之武推辞说“我年轻时，尚且不如别人现在老了，不能干什么了。

”郑文公说“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。

然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。

公从之有充分洞察力和预见性侧面写烛之武若使烛之武见秦君，师必退”，个“必”字，尽显烛之武的才华。

佚之狐的话对刻画烛之武有何作用临危受命臣之壮也，犹不如人今老矣，无能为也已。

“壮士不遇，英雄末路”虽满腹牢骚但深明大义，顾全大局。

吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

大度，屈尊自责，动之以情以国家大义警之，晓之以理从谏如流知错能改谦恭明理郑伯说烛之武提问烛之武先“辞”后“许”，有什么作用是交代烛之武的境况，是个不被重用的老臣二是说明乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

之代指秦军微如果没有夫人那人及达到因依靠而却敝形动，损害所与所亲附的人。

所动知通“智”乱军队散乱易交换，替代武战时应遵守的道义准则其还是。

表商量语气去离开之代郑国第四节译文•译文子犯请求袭击秦军。

晋文公说“不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。

依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的失掉自己的同盟国，这是不明智的用混乱相攻取代联合致，这是不勇武的。

我们还是回去吧!”晋军也就撤离了郑国。

“不仁不知不武”最关键是哪点由此可见晋文公什么特点问第四小节，在故事情节的发展上有什么作用照应上文。

使故事情节再掀波澜。

迫晋退兵晋文公虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。

各用个四字短语概括每段内容秦晋围郑临危受命说退秦师迫晋退兵文章结构关于烛之武•烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国直担任“圉正”ǔ养马的长官，大概相当于西游记里所说的“弼马温”吧。

被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。

•冯梦龙东周列国演义诵读提示•烛之武为什么能够说服秦伯秦伯为什么能够接受他的建议•烛之武的语言表达技巧•烛之武是什么样的个人夜，缒而出。

见秦伯曰