TOP282016鲁人版语文必修一第8课 荷花淀 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

如开头部分对月下小院子及白洋淀夜景的描写，渲染了种清新宁静的氛围，“凉爽”“干净”的小院子，“湿润润”“柔滑修长”“又薄又细”的苇眉子，“片银白世界”的淀里，“薄薄透明的雾”“新鲜的荷叶荷花香”„„把读者引到个优美的境界。

生动的细节描写荷花淀成功地塑造了我国抗日战争时期农村青年妇女的形象，以生动的细节描写表现了青年妇女柔性的温和的细腻的情感美。

如“夫妻话别”这场面中，作者通过水生嫂心灵刹那间的颤动来表现她细微的情感波澜。

当水生嫂听到水生要去参军的消息时，“手指震动了下，想是叫苇眉子划破了手”。

手指的“震动”是她心灵的“震动”的反射，传达出水生嫂十分复杂的思想感情爱恋担心家仇国恨„„“震动”是以上复杂情绪相碰撞而闪现的火花。

简洁而传神的对话描写本文的对话描写简洁而传神，很好地表现了人物性格，发展了故事情节。

如妇女们聚到水生家商量前去探夫的对话描写是相当精彩的。

她们都想去看看自己的丈夫，可是在语言表达上却迥然不同，充分显示了各人不同的性格特征。

我们说作者不愧为写人物的高手，短短席对面诗化了。

这两段景物描写的作用是描写了芦苇荷花，这与后文的荷花淀伏击战的环境有密切关系正因为白洋淀如此美丽可爱，所以人民热爱她，决不容许日寇来侵犯。

这都为以后小说情节的发展埋下了伏笔。

其水生嫂眼光的引示，展示了院内院外的基本色调洁白银白透明。

水生嫂身子下面编成了大片席，在皎洁的月光下“她像坐在片洁白的雪地上，也像坐在片洁白的云彩上”。

这两个充满想像的比喻，把水生嫂的劳动场。

试分析荷花淀的环境描写在本文中有什么作用，举二例分析。

提示首先，描写月色下的水乡景色。

第段开头句点明了时间空间和劳动对象，语言简练生动优美，不仅写了环境，还衬托出主人的勤快利落。

第段通过过描写白洋淀地区人民的抗日战争生活和妇女的成长历程，塑造了群勤劳纯朴真挚多情而又勇敢机智顾全大局深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神水式收拾料理可高兴游水游泳的本领结构图示主旨归纳小说通打点可慌泅上的。

例句陆游在弥留之际，还是被女真族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统。

例句周惠下子明白了，汪然和姜思思依然。

念念不忘藕断丝连词语解释者最多时超过万人，声势浩大，通过纽约大吊桥时连桥身都，场面非常壮观。

震动振动念念不忘藕断丝连念念不忘牢记在心，时刻不忘。

藕断丝连表面上好像已断了关系，实际上仍牵挂着多指爱情振动震动颤动重大的事情消息等使内心不平静。

振动物体通过个中心位置，不断作往复运动。

例句今年的月日是世界的唐山大地震周年纪念日。

例句纽约马拉松的声誉仅次于波士顿，参赛世纪帷幕初揭之际，瑞典地理学家斯文赫定向世界宣布，他在沙漠中找到了近两千年的古楼兰城。

例句有三样东西是永远都收不回来的泼出的水，离弦的箭，的日子。

消失消逝震动怙恶不āō鱼āɡ绳āɡ硬瞄锚掂惦晌饷剿缫绫陵悛梭缰僵近义辨析消失消逝消失事物逐渐减少以至没有，多指具体事物。

消逝消失，多指抽象事物。

例句准抛ā量记ǎɡ午军ǎɡ围ǎā丝ɡ罗绸缎丘ɡ涨水涨红了脸⑭横样子老气横秋ǔǔǎǒāǎ辨析组词ā白洋淀纱绽吮吸允许旋转旋风⑩积攒攒集⑪露出露水⑫抹脸抹布⑬凫水泅水奔跑奔头落后落下子弹弹琴冠军衣冠模拟模子ē最初的畏惧无知走向了了解和成熟。

她们的成熟不仅是扛起枪打敌人这么简单，她们捍卫了个民族的尊严，更体现了中国女性的地位。

她们向世人宣布了条真理战争，不可能让女人走开！预习作业字音识记已身不由己地卷入了这场战争，只能朝前走，不能回头。

出乎意料的是在妇女们的引诱帮助下，敌人最终在芦苇荡里被全部歼灭了。

这场战斗，如果没有她们无意地协助，不会胜利地这么彻底。

经过这番实践，女人们对战争由最已身不由己地卷入了这场战争，只能朝前走，不能回头。

出乎意料的是在妇女们的引诱帮助下，敌人最终在芦苇荡里被全部歼灭了。

这场战斗，如果没有她们无意地协助，不会胜利地这么彻底。

经过这番实践，女人们对战争由最初的畏惧无知走向了了解和成熟。

她们的成熟不仅是扛起枪打敌人这么简单，她们捍卫了个民族的尊严，更体现了中国女性的地位。

她们向世人宣布了条真理战争，不可能让女人走开！预习作业字音识记凫水泅水奔跑奔头落后落下子弹弹琴冠军衣冠模拟模子ēā白洋淀纱绽吮吸允许旋转旋风⑩积攒攒集⑪露出露水⑫抹脸抹布⑬涨水涨红了脸⑭横样子老气横秋ǔǔǎǒāǎ辨析组词准抛ā量记ǎɡ午军ǎɡ围ǎā丝ɡ罗绸缎丘ɡ怙恶不āō鱼āɡ绳āɡ硬瞄锚掂惦晌饷剿缫绫陵悛梭缰僵近义辨析消失消逝消失事物逐渐减少以至没有，多指具体事物。

消逝消失，多指抽象事物。

例句世纪帷幕初揭之际，瑞典地理学家斯文赫定向世界宣布，他在沙漠中找到了近两千年的古楼兰城。

例句有三样东西是永远都收不回来的泼出的水，离弦的箭，的日子。

消失消逝震动振动震动颤动重大的事情消息等使内心不平静。

振动物体通过个中心位置，不断作往复运动。

例句今年的月日是世界的唐山大地震周年纪念日。

例句纽约马拉松的声誉仅次于波士顿，参赛者最多时超过万人，声势浩大，通过纽约大吊桥时连桥身都，场面非常壮观。

震动振动念念不忘藕断丝连念念不忘牢记在心，时刻不忘。

藕断丝连表面上好像已断了关系，实际上仍牵挂着多指爱情上的。

例句陆游在弥留之际，还是被女真族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统。

例句周惠下子明白了，汪然和姜思思依然。

念念不忘藕断丝连词语解释打点可慌泅水式收拾料理可高兴游水游泳的本领结构图示主旨归纳小说通过描写白洋淀地区人民的抗日战争生活和妇女的成长历程，塑造了群勤劳纯朴真挚多情而又勇敢机智顾全大局深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。

试分析荷花淀的环境描写在本文中有什么作用，举二例分析。

提示首先，描写月色下的水乡景色。

第段开头句点明了时间空间和劳动对象，语言简练生动优美，不仅写了环境，还衬托出主人的勤快利落。

第段通过水生嫂眼光的引示，展示了院内院外的基本色调洁白银白透明。

水生嫂身子下面编成了大片席，在皎洁的月光下“她像坐在片洁白的雪地上，也像坐在片洁白的云彩上”。

这两个充满想像的比喻，把水生嫂的劳动场面诗化了。

这两段景物描写的作用是描写了芦苇荷花，这与后文的荷花淀伏击战的环境有密切关系正因为白洋淀如此美丽可爱，所以人民热爱她，决不容许日寇来侵犯。

这都为以后小说情节的发展埋下了伏笔。

其次，描写日光下的水乡风光。

作者运用巧妙的比喻，富有诗意地描写密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生场激烈的伏击战，而且写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。

考点链接环境描写解读环境描写指文学作品中对人物生存和活动的具体环境的描写。

包括对自然景物社会环境场面等的描写。

能揭示时代历史背景，深化主题，为情节的展开烘托气氛。

是刻画人物性格的必要手段。

其中，社会环境是指能反映社会时代特征的建筑场所陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化因难以抑制对丈夫的思念，冒险去找丈夫，遇到敌人拼命划船，最后齐跳入水中，实现了对丈夫的承诺。

伏击战中，水生们为了家乡和妻子们奋勇杀敌，而妻子们忙里偷闲各自找到自己的丈夫，演绎了在战斗的硝烟中浪漫的温馨。

水生的责怪，夫妻互投衣物食品，表达着深深的关切，为和丈夫并肩进步，她们学会了射击，参加了战斗，水生嫂们与水生们把夫妻之情融入了家国之爱中，家国之爱使夫妻之情散发着人性的纯美夫妻之情又使家国之爱闪耀着品格的崇高。

课文中两处写到妇女们划船时的水声，这两处描写有什么不同为什么提示第处写归途中“她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗”。

第二处写她们遇上了敌人的大船，她们把小船摇得飞快，“水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！”情况不同，对水声的描写也不同。

在归途中，妇女们的心情是轻松愉快的，显得悠闲自在，所以那节奏很慢的划水声，正好把妇女们的心情神态都传神地表现出来了。

第二次的水声就显得急促紧凑，但仍然有节奏，这恰好显示了这些在白洋淀长大的妇女们，虽然意外地遇上了敌船，感到紧张，却又镇定，不慌乱，只是双手不停地摇橹。

两处看似无意的象声词，却巧妙地显示了情节的发展，人物的性格，产生出不同的艺术效果，可见作者的艺术造诣。

主人公是水生嫂和其他荷花淀的妇女。

但这群妇女没有外貌描写，甚至连名字也没有，作者这样处理的用意是什么提示可以大胆猜测作者的用意。

比如作者自己说“荷花淀所写的，就是这时代，我的家乡，家家户户的平常故事”，那么没有外貌描写和名字，更能显示其普通，她们便成了许许多多人的“概括”作者着力于描写她们的语言，让读者在头脑里想象她们的形象这群朴素的妇女如同淀里随处生长的荷花般高洁美好，当然也如同荷花样无需再命名。

文本审美充满诗情画意的景物描写小说反映的是残酷的战争年代，但从作品所描绘的背景上，却看不到残垣断壁硝烟烈火血污泪痕，看到的是明月清风，银白的湖水粉色的荷花„„切都是那么清新明朗美丽。

如开头部分对月下小院子及白洋淀夜景的描写，渲染了种清新宁静的氛围，“凉爽”“干净”的小院子，“湿润润”“柔滑修长”“又薄又细”的苇眉子，“片银白世界”的淀里，“薄薄透明的雾”“新鲜的荷叶荷花香”„„把读者引到个优美的境界。

生动的细节描写荷花淀成功地塑造了我国抗日战争时期农村青年妇女的形象，以生动的细节描写表现了青年妇女柔性的温和的细腻的情感美。

如“夫妻话别”这场面中，作者通过水生嫂心灵刹那间的颤动来表现她细微的情感波澜。

当水生嫂听到水生要去参军的消息时，“手指震动了下，想是叫苇眉子划破了手”。

手指的“震动”是她心灵的“震动”的反射，传达出水生嫂十分复杂的思想感情爱恋担心家仇国恨„„“震动”是以上复杂情绪相碰撞而闪现的火花。

简洁而传神