自己以“端居”为耻的表白，“欲济无舟楫”实际上是抒发了怎样的感情由此，“洞庭湖”暗喻了什么诗人把这首诗赠给当时的丞相张九龄，其主旨是什么不超过个字烟波浩淼，气势雄浑。以“端居”为耻，表明了自己不甘心吃闲饭，要出来干番事业，但要找出路却无人接引洞庭湖暗喻了仕途。希望张丞相引荐其入朝为官。思想•病牛宋李纲•耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤•但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。借牛写人，以牛自况。表现了诗人的的思想感情。失落隐忍委屈愤懑又任劳任怨无私奉献陇西行唐陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。此诗叙述了个慷慨悲壮的激烈场面。三四句把现实与梦境虚实对比，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。此诗表现了诗人。唐军誓死杀敌，奋不顾身，但结果五千将士全部丧身“胡尘”对战死者及其家人的无限同情•春夜洛城闻笛李境扑朔迷离的典故精美华丽的语言李商隐无意于当时的党争，却又身陷其中，既为牛党之令狐楚所怨，又被李党之王茂元所疏。而前为赏拔之恩主，后为翁婿之至亲，所以他生抑郁，其忧时忧国之心，自伤身世之慨，难以直言的效果能在有限的字句华和理想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云样可望不可及。年华和理想多么美好，真想永远珍藏，只是当时心中已是迷惘片，而现在才终于明白。诗歌艺术特色哀怨悲怆的基调朦胧凄迷的意以传递情绪和感受。思华年身世遭逢如梦似幻有才见弃似沧海遗珠追求向往如烟云漂渺凄迷哀怨寂寥怅惘鉴赏要点庄生梦蝶迷茫杜鹃啼血哀怨遗珠有泪清幽蓝田生烟缥缈用典情感合理运用典故可以收到怎样情，回首往事颔联往事如梦，感伤深沉颈联对月而泣，美梦如烟尾联追忆此情，当时惘然诗的情感追忆华年的迷惘不感伤。诗的写作特点大量用典往往丌用原典的事理，而着眼亍从原典中生发诗意的联想，借的泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出典故传说尾联我痛苦的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那刻，我就已经感到惘然若失了。直抒胸臆诗歌内容首联锦瑟牵失了。锦瑟赏析首联年已半百，感慨万千起兴比喻颔联因为不能相聚，故而思念极深，真觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。典故传说颈联明月生于沧海的时候，我感到怅然若失了。唉，追忆逝水年华，切都已恍如隔世了！品味既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢可待岂待，哪里用得着等到。当时那时。惘然怅然若人鱼样止不住地往下流，过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，虚无缥缈。尾联此情可待成追忆，只是当时已惘然。直抒胸臆诗意解读这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有，就在它发生的当时已经让我蓝田日暖玉生烟”代表了种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。诗意解读而今，我的泪珠像月夜下的南海美想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”颈联“沧海明月明珠泪珠”，这连串凭借联想交融起的意象，幻化成了个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境“交融起的意象，幻化成了个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境暖玉生烟传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的玉气却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中。“蓝田日暖玉生烟”代表了种异常美好的理托付给杜鹃。而“晓”又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的种期盼。颈联沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。用典美人鱼的眼泪鲛人泣泪参看课注之。“沧海明月明珠泪珠”，这连串凭借联想的心灵寄托“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感难言的愁绪与怨愤。“春心”也蕴含着对青春爱情或理想的向往与追求我曾经沉迷在美好而迷惘的境界中，像庄周梦为蝴蝶样，我只能像望帝那样，把自己的伤感思念之情他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆难言的愁绪与怨愤。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”颔联“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈做梦变成了我呢这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。化用这典故包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。望帝啼鹃望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说望帝春心托杜鹃。用典庄周梦蝶日，庄周梦见自己变成了只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷不知是我做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶繁复绵密。思华年追忆青春年华。此三字点出诗的主旨诗人运用了起兴的手法，以“锦瑟”喻美好的“华年”，以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的声感慨。颔联庄生晓梦迷蝴蝶，望繁复绵密。思华年追忆青春年华。此三字点出诗的主旨诗人运用了起兴的手法，以“锦瑟”喻美好的“华年”，以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的声感慨。颔联庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。用典庄周梦蝶日，庄周梦见自己变成了只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷不知是我做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了我呢这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。化用这典故包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。望帝啼鹃望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆难言的愁绪与怨愤。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”颔联“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感难言的愁绪与怨愤。“春心”也蕴含着对青春爱情或理想的向往与追求我曾经沉迷在美好而迷惘的境界中，像庄周梦为蝴蝶样，我只能像望帝那样，把自己的伤感思念之情托付给杜鹃。而“晓”又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的种期盼。颈联沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。用典美人鱼的眼泪鲛人泣泪参看课注之。“沧海明月明珠泪珠”，这连串凭借联想交融起的意象，幻化成了个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境暖玉生烟传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的玉气却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中。“蓝田日暖玉生烟”代表了种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”颈联“沧海明月明珠泪珠”，这连串凭借联想交融起的意象，幻化成了个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境“蓝田日暖玉生烟”代表了种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。诗意解读而今，我的泪珠像月夜下的南海美人鱼样止不住地往下流，过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，虚无缥缈。尾联此情可待成追忆，只是当时已惘然。直抒胸臆诗意解读这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有，就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。唉，追忆逝水年华，切都已恍如隔世了！品味既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢可待岂待，哪里用得着等到。当时那时。惘然怅然若失了。锦瑟赏析首联年已半百，感慨万千起兴比喻颔联因为不能相聚，故而思念极深，真觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。典故传说颈联明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出典故传说尾联我痛苦的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那刻，我就已经感到惘然若失了。直抒胸臆诗歌内容首联锦瑟牵情，回首往事颔联往事如梦，感伤深沉颈联对月而泣，美梦如烟尾联追忆此情，当时惘然诗的情感追忆华年的迷惘不感伤。诗的写作特点大量用典往往丌用原典的事理，而着眼亍从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。思华年身世遭逢如梦似幻有才见弃似沧海遗珠追求向往如烟云漂渺凄迷哀怨寂寥怅惘鉴赏要点庄生梦蝶迷茫杜鹃啼血哀怨遗珠有泪清幽蓝田生烟缥缈用典情感合理运用典故可以收到怎样的效果能在有限的字句华和理想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云样可望不可及。年华和理想多么美好，真想永远珍藏，只是当时心中已是迷惘片，而现在才终于明白。诗歌艺术特色哀怨悲怆的基调朦胧凄迷的意境扑朔迷离的典故精美华丽的语言李商隐无意于当时的党争，却又身陷其中，既为牛党之令狐楚所怨，又被李党之王茂元所疏。而前为赏拔之恩主，后为翁婿之至亲，所以他生抑郁，其忧时忧国之心，自伤身世之慨，难以直言，只有把真实生活的体验，揉入自己心灵的幻想之中。他的作品既非纯粹写实，也非纯然幻想，读者可以从不同角度得到不同的感受，赋予不同的意义，这就造成了其诗朦胧多义的特点。阅读下面则寓言，写出寓意。分浙江庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。答案示例没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。理想总是美好无比，而旦变成现实，却又觉得不过如此。生活中的“围城现象”是普遍的。例读下面的古诗，完成后面的问题。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！前两句描述了军中生活的个场面将士们端起了葡萄酒，还未喝就被行军曲子催促出发了。这反映了唐代怎样的军旅生活答对后两句的鉴赏评价，有人认为是“醉生梦死”，控诉战争有人则认为是表现了种浪漫乐观的悲壮。你持怎样的看法呢请作答并简述理由。答反映了军中生活既紧张又充满浪漫情调。联系前两句体现的浪漫乐观，还是持“悲壮”看法较为中肯。当然持“控诉”看法只要能自圆其说，也算对。例阅读下面的古诗，然后完成后面的问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。