TOP342015-2016学年人教版高中语文必修2第四单元综合测试（提升版）.doc文档免费在线阅读

这种思维但它是人类迄今为止探索世界的最好方法了，它至少让人类的智慧，不再停留或满足于种主观幻想之中。

逻辑思维的特征，体现为两个验证，个是自身的自圆其说，另个是与现实的符合，而这两种验证，都源于将思维规则客观化的过程，也就是说思维的规则，。

答案分验证思维，依据于两点虽然依然存在局限反映的必须是客观世界的原则答对句得分，对两句得分，对三句得分，考点定位语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。

能力层级为表达运用。

把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，合理增删词语，但不得改变原意。

分金砖国家为了自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施可持续发展等项目筹措资金，遵循维护金融主权合作促发展公平互利的原则，于年月在巴西峰会上宣布签署成立金砖国家开发银行协议。

答案分年月在巴西峰会上，金砖国家宣布签署成合。

把下列文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。

分太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。

分答案画象于丹青者十有八人，而，从人物时间地点事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。

项，太宗认为他是王佐之材理解不正确，原文是房玄龄的陈述。

所以选。

考点归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综辉煌，死后亦荣耀。

他死后，太宗很伤心，三日不朝，追赠他为司空。

在第二年他的忌日当天，太宗还专门派人到他家里去慰问他的妻子儿女。

答案解析试题分析此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文是王佐之材，在秦王府众人被外迁之际，奏请把他留下。

杜如晦功勋卓著，多次被封赏。

在跟随太宗征讨天下之际就被高祖封为建平县男，待太宗即位后，升迁为太子左庶子，不久又升任兵部尚书，进封蔡国公。

杜如晦生前官。

曾祖父被追赠为开府仪同大将军遂州刺史，高祖父曾任河内太守，祖父任温州刺史工部尚书，父亲曾任昌州长史。

杜如晦聪慧明达，深受器重。

隋朝时，吏部侍郎高孝基对他另眼相看，说他是栋梁之材。

太宗认为他相关的个词迁，在古代还有左迁右迁的说法，右迁为升官，左迁为降职。

答案解析考点筛选文中的信息。

能力层级为。

下列关于文章内容的解读的项是分杜如晦家世显赫，世代为采用的官制是中国古代封建社会套组织严密的中央官制三省六部制，它确立于隋朝，此后直到清末，六部制基本沿袭未改。

文中最后段出现解职词，这与致仕词义恰好相反。

，文中多次出现与官职调动文断句。

能力层级为运用级。

下列对对文中相关内容的解说，不正确的项是分若大王守籓端拱句中，端拱词有多个义项，在这句中，应为闲适自得，清静无为之意。

从文中的表述来看，唐朝所若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉答案解析考点能为文言太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦释常调按常规迁选官吏。

对文中画波浪线的句子断句正确的项是分太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉。

太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉。

明年如晦亡日，太宗复遣尚宫至第慰问其妻子。

终始恩遇，未之有焉。

旧唐书杜如晦有删改注，名医上药，相望于道。

四年，疾笃，令皇太子就第临问，上亲幸其宅，抚之流涕，赐物千段及其未终，见子拜官，遂超迁其子左千牛构为尚舍奉御。

寻薨，年四十六。

太宗哭之甚恸，废朝三日，赠司空，徙封莱国公，谥曰成三年，代长孙无忌为尚书右仆射，仍知选事，与房玄龄共掌朝政。

至于台阁规模及典章人物，皆二人所定，甚获当代之誉，谈良相者，至今称房杜焉。

其年冬，遇疾，表请解职，许之，禄赐特依旧。

太宗深忧其疾，频遣使存问耳。

因谮之于高祖，乃与，玄龄同被斥逐。

后又潜入画策，及事捷，与房玄龄功等，擢拜太子左庶子，俄迁兵部尚书，进封蔡国公，赐实封千三百户。

贞观二年，以本官检校侍中，摄吏部尚书，仍总监东宫兵马事，号为称职。

道大行台司勋郎中，封建平县男，食邑三百户。

寻以本官兼文学馆学士。

天策府建，以为从事中郎，画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。

隐太子深忌之，谓齐王元吉曰秦王府中所可惮者，唯杜如晦与房玄龄。

若大王守籓端拱，无所用之必欲经营四方，非此人莫可。

太宗大惊曰尔不言，几失此人矣，遂奏为府属。

后从征薛仁杲刘武周王世充窦建德，尝参谋帷幄。

时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。

累迁陕东道。

若大王守籓端拱，无所用之必欲经营四方，非此人莫可。

太宗大惊曰尔不言，几失此人矣，遂奏为府属。

后从征薛仁杲刘武周王世充窦建德，尝参谋帷幄。

时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。

累迁陕东道大行台司勋郎中，封建平县男，食邑三百户。

寻以本官兼文学馆学士。

天策府建，以为从事中郎，画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。

隐太子深忌之，谓齐王元吉曰秦王府中所可惮者，唯杜如晦与房玄龄耳。

因谮之于高祖，乃与，玄龄同被斥逐。

后又潜入画策，及事捷，与房玄龄功等，擢拜太子左庶子，俄迁兵部尚书，进封蔡国公，赐实封千三百户。

贞观二年，以本官检校侍中，摄吏部尚书，仍总监东宫兵马事，号为称职。

三年，代长孙无忌为尚书右仆射，仍知选事，与房玄龄共掌朝政。

至于台阁规模及典章人物，皆二人所定，甚获当代之誉，谈良相者，至今称房杜焉。

其年冬，遇疾，表请解职，许之，禄赐特依旧。

太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。

四年，疾笃，令皇太子就第临问，上亲幸其宅，抚之流涕，赐物千段及其未终，见子拜官，遂超迁其子左千牛构为尚舍奉御。

寻薨，年四十六。

太宗哭之甚恸，废朝三日，赠司空，徙封莱国公，谥曰成。

太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉。

明年如晦亡日，太宗复遣尚宫至第慰问其妻子。

终始恩遇，未之有焉。

旧唐书杜如晦有删改注释常调按常规迁选官吏。

对文中画波浪线的句子断句正确的项是分太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉太宗后因食瓜而美怆然悼之遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之歔欷令送御馔以祭焉答案解析考点能为文言文断句。

能力层级为运用级。

下列对对文中相关内容的解说，不正确的项是分若大王守籓端拱句中，端拱词有多个义项，在这句中，应为闲适自得，清静无为之意。

从文中的表述来看，唐朝所采用的官制是中国古代封建社会套组织严密的中央官制三省六部制，它确立于隋朝，此后直到清末，六部制基本沿袭未改。

文中最后段出现解职词，这与致仕词义恰好相反。

，文中多次出现与官职调动相关的个词迁，在古代还有左迁右迁的说法，右迁为升官，左迁为降职。

答案解析考点筛选文中的信息。

能力层级为。

下列关于文章内容的解读的项是分杜如晦家世显赫，世代为官。

曾祖父被追赠为开府仪同大将军遂州刺史，高祖父曾任河内太守，祖父任温州刺史工部尚书，父亲曾任昌州长史。

杜如晦聪慧明达，深受器重。

隋朝时，吏部侍郎高孝基对他另眼相看，说他是栋梁之材。

太宗认为他是王佐之材，在秦王府众人被外迁之际，奏请把他留下。

杜如晦功勋卓著，多次被封赏。

在跟随太宗征讨天下之际就被高祖封为建平县男，待太宗即位后，升迁为太子左庶子，不久又升任兵部尚书，进封蔡国公。

杜如晦生前辉煌，死后亦荣耀。

他死后，太宗很伤心，三日不朝，追赠他为司空。

在第二年他的忌日当天，太宗还专门派人到他家里去慰问他的妻子儿女。

答案解析试题分析此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物时间地点事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。

项，太宗认为他是王佐之材理解不正确，原文是房玄龄的陈述。

所以选。

考点归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合。

把下列文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。

分太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。

分答案画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。

分给分点画象于丹青者，分为冠首，分其见重如此被动句分，意思对分整句通顺分。