TOP36【火线100天】（安徽专版）2016中考物理考点复习第17讲欧姆定律.doc文档免费在线阅读

如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关，滑动变阻器滑片从端移到端，两电表示数变化关系用图线段表示求电源电压滑片滑到中点时电压表的示数实际的电源都有定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压和电阻两个物理量来描述它实际计算过程中，可以把它看成是由个电压为电阻为的理想电源与个电阻值为的电阻串联而成，如图甲所示在图乙中，当只闭合时，电流表读数当只闭合时，电流表读数，把电源按图甲中的等效方法处理求电源的电压和电阻第讲欧姆定律考点解读考点控制变量电阻电阻两端电压电阻两端电压电阻正反考点正比反比考点长度横截面积大小考点断开最大阻值各个击破例解电压表与待测电阻串联，串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律计算出小灯泡正常发光时的电阻若考虑电表对测量的影响，则电阻的测量结果与真实值相比偏填大或小，原因是小灯泡正常发光时，电压表的示数为，电流表的示数为，该同学利用样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度不变，原因是据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分并联到相应的位置即可，连接过程中要注意滑动变阻器电流表电压表的接线柱电路连接正确后，闭合开关，灯泡较亮且无论怎平滑曲线将图中各点连接起来根据表中数据得出，利用欧姆定律求出电阻进行比较得出结论根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，根据表中通过灯泡的最大电流确定电流表的量程根据电路图连接实物图时，可以根图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是填变化或不变的，且随着电压的升高，其阻值填变大或变小按照电路图，在图中将实物图连接起来点拨用取通过小灯泡灯丝的电流表中记录的是每次的测量值以电压为横坐标电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图所示，请用平滑曲线将这些点连接起来通过计算或根据所画的实验障分析实验数据的分析得出实验结论分析电阻受温度的影响因素等方面展开安徽在测量额定电压为的小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图所示闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读题点伏安法测电阻伏安法测电阻的实验是中考的热点，它在中考中占有很高的地位，在近几年安徽中考命题中出现频率很大考查的内容主要从实验的基本操作过程电路的连接电表的使用滑动变阻器的使用电路故命若要探究电流与电压的关系，应该控制不变此时滑动变阻器的作用是师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是阻换成定值电阻，重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压定时，通过导体中的电流与电阻成比实验次数定值电阻电流表示数实验结束后，小彬问老流为将定值电阻换成定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向填或移动，记录此时各表的示数将定值电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是写出种排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电的实验器材探究电流与电阻的关系电源电压恒为，滑动变阻器上标有字样，阻值分别为的定值电阻各个请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整小彬将定值电阻接入电出现过，但也不能否认在以后的中考中不会出现本知识点考查的内容主要从实验的基本操作过程电路的连接电表的读数实验数据的分析利用控制变量法设计实验得出实验结论等方面展开重庆小彬用如图甲所示的出现过，但也不能否认在以后的中考中不会出现本知识点考查的内容主要从实验的基本操作过程电路的连接电表的读数实验数据的分析利用控制变量法设计实验得出实验结论等方面展开重庆小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电阻的关系电源电压恒为，滑动变阻器上标有字样，阻值分别为的定值电阻各个请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整小彬将定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是写出种排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为将定值电阻换成定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向填或移动，记录此时各表的示数将定值电阻换成定值电阻，重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压定时，通过导体中的电流与电阻成比实验次数定值电阻电流表示数实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是若要探究电流与电压的关系，应该控制不变此时滑动变阻器的作用是命题点伏安法测电阻伏安法测电阻的实验是中考的热点，它在中考中占有很高的地位，在近几年安徽中考命题中出现频率很大考查的内容主要从实验的基本操作过程电路的连接电表的使用滑动变阻器的使用电路故障分析实验数据的分析得出实验结论分析电阻受温度的影响因素等方面展开安徽在测量额定电压为的小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图所示闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流表中记录的是每次的测量值以电压为横坐标电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图所示，请用平滑曲线将这些点连接起来通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是填变化或不变的，且随着电压的升高，其阻值填变大或变小按照电路图，在图中将实物图连接起来点拨用平滑曲线将图中各点连接起来根据表中数据得出，利用欧姆定律求出电阻进行比较得出结论根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，根据表中通过灯泡的最大电流确定电流表的量程根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分并联到相应的位置即可，连接过程中要注意滑动变阻器电流表电压表的接线柱电路连接正确后，闭合开关，灯泡较亮且无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度不变，原因是小灯泡正常发光时，电压表的示数为，电流表的示数为，该同学利用计算出小灯泡正常发光时的电阻若考虑电表对测量的影响，则电阻的测量结果与真实值相比偏填大或小，原因是第讲欧姆定律填空题张家界电阻两端的电压为时，通过的电流为，则该电阻的阻值是，若该电阻两端电压为，其阻值是菏泽如图所示开关闭合后电流表的示数是，电压表的示数是，的电阻为岳阳如图甲所示是电阻和灯泡的图像，由图可知电阻的阻值是若将电阻和小灯泡串联在电路中如图乙，电流表示数为，则电源的电压是二选择题福州下图中，能正确描述电阻定时，电流随电压变化的图像是滨州如图所示，电动变阻器开关，导线等实验序号④该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到填或端闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内则产生故障的原因是滑动变阻器最上端两个接线柱接入电路滑动阻器最下端两个接线柱接入电路排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在表中，当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示此时电流表的示数为由表中数据可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压成比四计算题重庆如图所示，电源电压恒为，电阻为，当开关闭合后，电压表的示数为，求电阻两端的电压通过电阻的电流填空题汕尾如图所示是分别测量定值电阻和小灯泡两端电压和通过的电流后得到的关系图像由图可知，定值电阻的阻值为小灯泡的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变，当其两端电压为时阻值为盘锦在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合，甲乙两表为电压表时，两表的示数之比甲∶乙∶，则∶当开关断开，甲乙为电流表时，两表示数之比是甲∶乙二选择题安徽图示电路中，电源电压不变，为定值电阻，为滑动变阻器闭合开关，移动滑片，多次记录电压表示数和对应的电流表示数，则绘出的关系图像正确的是漳州如图所示是种测定风速的装置其中风速表由电压表改装而成，为定值电阻，为滑动变阻器，形管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连当风速变大时活塞向下运动，电压表示数变小活塞向上运动，电压表示数变小活塞向下运动，电压表示数变大活塞向上运动，电压表示数变大安庆模近几年我市中考体育有个项目是坐位体前屈，学校的测量坐位体前屈成绩的装置如图所示，测试时需要从刻度尺上读数，改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值下列四种方案中，表盘的长度刻度值均匀的是三实验题无锡如图甲是实验小组探究电流与电压电阻关系的电路图，使用的实验器材有电压为的电源电流表电压表各个，开关个，的定值电阻各个，规格为的滑动变阻器个，导线若干探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流电压值如表所示在第次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为根据表数据可得到结论表实验次数电压电流探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流电压值如表所示表实验次数电阻电流由于操作不当，导致组数据存在，请判断第次实验的数据存在产生的原因是，正确的数据应该是纠正以后，该小组用的电阻替换的电阻进行了第次实验，发现实验无法进行下去，为完成第次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是将电压表的量程换为换成电压为的电源更换最大阻值大于或等于的滑动变阻器可将定值电阻两端的电压调为南京图甲是用伏安法测电阻的实验图，所用滑动变阻器的规格是，电源为两节新干电池，待测电阻的阻值约为用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向端滑动时连入电路的电阻变大正确连接电路后，若甲图中导线内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到位置，电压表和电流表的示数如图乙丙所示，则的阻值为四计算与