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TOP32浙江省桐乡市高级中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题.doc文档免费在线阅读 TOP32浙江省桐乡市高级中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题.doc文档免费在线阅读

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。等待若是无望,将充满悲戚哀伤,若存在着无限希望,那是多么甜蜜和愉悦的期待啊,虽然认定它是不会开放就衰微的花,但依然暗自在心中悄悄地热切企盼花会开,向往中的花终于不肯屈服不愿妥协,在努力挣扎后盛放了。鲜活绽开的红花,那样温柔又那样坚持,令人珍贵和爱惜,仿佛世间所有的艰难都可以被克服。不过朵迟开的花,让我明白如果不要悲愁和怅惘,那么面对挑战时就不再轻言退却。望着终于绽放的花,感觉自己是世界上快乐和幸福的人。划线的段落在文中有什么作用分解释下列加点词句在文中的具体内涵。分最简单的最繁复的朵迟开的花,让我明白如果不要悲愁和怅惘,那么面对挑战时就不再轻言退却。结合文本,谈谈,花未眠给了你哪些启示分三默写每题分,共分根据课文默写填空任选句西当太白有鸟道,。地崩山摧壮士死,。无边落木萧萧下,。,百年多病独登台。,四弦声如裂帛。东船西舫的犯人,从胸前取出只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时,人们看见他那直干燥如焚的独眼里,滚出了大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第次流出是向别人样来打他的。看见她真的迅速走上石阶,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若她的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘定会给雷电击毙,上不了刑台啦。她言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被位聋法官审问,才受到了惩处的吗他十分相信她是来向他报复的,也二阅读下面语段,回答题。每小题分,共分这时他看见人群里闪开条路,走出了位装束奇特的姑娘,身边带着只金色特角的雪白的小山羊,手里拿着面小鼓。伽西莫多的独眼闪了下,原来就是昨晚曾经想抢走景物,构成幅和谐静谧的山水田园风景画,描绘辋川附近的深秋暮色。颔联和尾联写人,刻画隐士形象。风光人物,交替行文,相映成趣,形成物我体情景交融的艺术境界,抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。墟里上孤烟中的上字,写出炊烟悠然上升的动态。渡头余落日,剪取落日与水面相切的瞬间,显示了落日的动态和趋向,为读者留下广阔空间。首联和颈联,以寒山秋水落日孤烟等富有季节和时间特征的友在辋川闲居之乐。下列对诗歌手法的赏析不恰当的项是首联中转日两字用得巧妙。转写出山体颜色渐变的动态,日写出太阳照在流动的溪水上泛出粼粼波光的动态。寥寥十字动静结合,有声有色。色。夕阳欲落,炊烟初升,这是田野黄昏的典型景象。渡头在水,墟里在陆落日属自然,炊烟属人事景物独见匠心。尾联引用陶渊明和楚狂接舆的典故,并将自己比作他们两人,生动刻画了诗人狂放的隐者形象,表达与朋每天不停歇地潺潺作响随着天色向晚,山色也变得更加苍翠。颔联是诗人生活的真实写照。柴门,表现隐居生活和田园风味倚杖,表现年事已高和意态安闲。柴门之外,倚杖临风,听晚树鸣蝉,安逸闲适。颈联写原野暮潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。注接舆,春秋楚隐士,装狂遁世。下列对诗句内容的理解有误的项是首联写山中秋景。时值水落石出的寒秋,山间泉水人的亲身见闻,叙写了琵琶女沦落的命运,并由此关牵到自己被贬的遭遇,发出同是天涯沦落人的感慨。二阅读题共分阅读下列诗歌,回答题。每小题分,共分辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日了诗人长年漂泊,老病孤愁的复杂感情和抱负无成的怅恨,慷慨激越,动人心弦。蜀道难借用乐府古题,展开奇伟想象,着力描绘了秦蜀道路上的壮丽雄险,感叹山川险阻,表达了对古老蜀道的赞美。琵琶行通过诗列对课文内容理解不恰当的项是氓通过弃妇的口吻,表达了男女有所怨恨,相从而歌的情感主题,抒发了种怨悱的情怀,鞭挞了虚伪的人性和社会生活的不公正。登高通过登高所见秋江景色,倾诉义的两大源头,并称风骚,骚指离骚,风指诗经中的国风。雷雨日出原野北京人是曹禺的主要代表作品,其中处女作四幕悲剧雷雨的发表和演出标志着中国现代话剧的成熟。下汇集整理而成。贯穿雨果生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力和以爱制恶,这些思想在他的作品悲惨世界九三年巴黎圣母院等当中都有体现。楚辞与诗经是我国古典诗歌浪漫主义和现实主也非我也,岁也龟玉毁于椟中蜀道之难,难于上青天下列有关文学常识表述的项是孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学说的开创者。论语是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,由孔子及其弟子也然而不王者填然鼓之名余曰正则兮朝避猛虎辇来于秦猿猱欲度愁攀援侣鱼虾而友麋鹿下列各组句子句式不同的项是恐年岁之不吾与无乃尔是过与昔者先王以为东蒙主秋以为期是社稷之臣也也然而不王者填然鼓之名余曰正则兮朝避猛虎辇来于秦猿猱欲度愁攀援侣鱼虾而友麋鹿下列各组句子句式不同的项是恐年岁之不吾与无乃尔是过与昔者先王以为东蒙主秋以为期是社稷之臣也非我也,岁也龟玉毁于椟中蜀道之难,难于上青天下列有关文学常识表述的项是孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学说的开创者。论语是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,由孔子及其弟子汇集整理而成。贯穿雨果生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力和以爱制恶,这些思想在他的作品悲惨世界九三年巴黎圣母院等当中都有体现。楚辞与诗经是我国古典诗歌浪漫主义和现实主义的两大源头,并称风骚,骚指离骚,风指诗经中的国风。雷雨日出原野北京人是曹禺的主要代表作品,其中处女作四幕悲剧雷雨的发表和演出标志着中国现代话剧的成熟。下列对课文内容理解不恰当的项是氓通过弃妇的口吻,表达了男女有所怨恨,相从而歌的情感主题,抒发了种怨悱的情怀,鞭挞了虚伪的人性和社会生活的不公正。登高通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊,老病孤愁的复杂感情和抱负无成的怅恨,慷慨激越,动人心弦。蜀道难借用乐府古题,展开奇伟想象,着力描绘了秦蜀道路上的壮丽雄险,感叹山川险阻,表达了对古老蜀道的赞美。琵琶行通过诗人的亲身见闻,叙写了琵琶女沦落的命运,并由此关牵到自己被贬的遭遇,发出同是天涯沦落人的感慨。二阅读题共分阅读下列诗歌,回答题。每小题分,共分辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。注接舆,春秋楚隐士,装狂遁世。下列对诗句内容的理解有误的项是首联写山中秋景。时值水落石出的寒秋,山间泉水每天不停歇地潺潺作响随着天色向晚,山色也变得更加苍翠。颔联是诗人生活的真实写照。柴门,表现隐居生活和田园风味倚杖,表现年事已高和意态安闲。柴门之外,倚杖临风,听晚树鸣蝉,安逸闲适。颈联写原野暮色。夕阳欲落,炊烟初升,这是田野黄昏的典型景象。渡头在水,墟里在陆落日属自然,炊烟属人事景物独见匠心。尾联引用陶渊明和楚狂接舆的典故,并将自己比作他们两人,生动刻画了诗人狂放的隐者形象,表达与朋友在辋川闲居之乐。下列对诗歌手法的赏析不恰当的项是首联中转日两字用得巧妙。转写出山体颜色渐变的动态,日写出太阳照在流动的溪水上泛出粼粼波光的动态。寥寥十字动静结合,有声有色。墟里上孤烟中的上字,写出炊烟悠然上升的动态。渡头余落日,剪取落日与水面相切的瞬间,显示了落日的动态和趋向,为读者留下广阔空间。首联和颈联,以寒山秋水落日孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成幅和谐静谧的山水田园风景画,描绘辋川附近的深秋暮色。颔联和尾联写人,刻画隐士形象。风光人物,交替行文,相映成趣,形成物我体情景交融的艺术境界,抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。二阅读下面语段,回答题。每小题分,共分这时他看见人群里闪开条路,走出了位装束奇特的姑娘,身边带着只金色特角的雪白的小山羊,手里拿着面小鼓。伽西莫多的独眼闪了下,原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被位聋法官审问,才受到了惩处的吗他十分相信她是来向他报复的,也是向别人样来打他的。看见她真的迅速走上石阶,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若她的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘定会给雷电击毙,上不了刑台啦。她言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时,人们看见他那直干燥如焚的独眼里,滚出了大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第次流出的眼泪。这时他竟忘记了要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里,他口气喝着,他显然是渴到极点了。喝完水,那可怜人便要伸出黑黑的嘴,无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑,想起来前晚上那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把手缩回去了。于是那可怜人的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮鲜艳纯洁迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助个如此可怜可恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在个刑台上,那就更为动人了。观众也被感动了,大家拍手喊道好极了,好极了,滴眼泪换滴水下列对文段的理解不正确的项是文段者行王道应持的正确态度无罪岁,回答了梁惠王民不加多的疑问。孟子善辩,本段运用比喻将抽象道理分析得具体形象,说理生动而精辟又使用排比句式使文章气势恢宏,步步推进,环环相扣。将下列句子翻译成现代汉语。共分五亩之宅,树之以
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