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行长以为封赏的使臣将要来了，派牙将前来迎接，李如松下令让游击李宁活捉他们。
倭寇仓促起来格斗，只抓住了三人，剩下的逃回去了。
行长大惊，又派亲信前来拜见，李如松抚慰打发他回去了。
第六天，驻军平壤。
行长还以为是封赏的使者，站立在风月楼等待，李如松的军队抵达平壤城，众将徘徊没有入城，行迹完全暴露，倭寇全部登上城墙据守。
第二天早晨，李如松下令围攻时放开东面。
因倭寇向轻视朝鲜军队，命令副将祖承训假装穿上朝鲜兵的服装，潜伏在西南边。
李如松亲自带领大军直抵城下，攻打城东南。
倭寇炮像箭雨样，官军稍有退却。
李如松杀了先退的士兵以示众。
倭寇正轻视南面的朝鲜军，祖承训等于是脱下外面的服装露出明军的盔甲。
倭寇大惊，急忙分兵抵抗，李如松已经命令部队从小西门抢先登城。
火器起发射，烟火遮住了天空。
吴惟忠中炮胸部受伤，仍然奋勇呐喊着督战。
李如松的战马中炮而死，换了马疾驰，落在壕沟中，跃而上，指剪梅中，李清照便以，写两心之相印，以显情爱之笃与彼此信任之深。
在劝学中，荀子设喻说理，从生活实际出发，得出浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的生，刻画出位忠君爱国济世扶危的贤相形象，表达了对诸葛亮的敬慕之情。
以己身之感推测对方之情，以使情感更为含蓄深沉，是诗歌中常见的写法。
三名篇名句默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。
分在蜀相诗中，诗人杜甫以有人认为这首诗的尾联与前三联并不统相称，你同意这种看法吗为什么请结合诗歌内容简要分析。
分，隔水问樵夫。
诗人在前两联运用了多种手法描写终南山的景象，请列举两种并作简要分析。
分二古代诗歌阅读分阅读下面这首唐诗，完成题。
终南山唐王维太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿以倭素易朝鲜军，令副将祖承训诡为其装，潜伏西南。
分线的句子翻译成现代汉语。
分巡按御史王之栋因劾如松骄横，并诋学书，帝为两夺其俸。
分动请缨，要求率部征伐敌贼，奈何中对方埋伏，战死军中。
皇帝甚为痛惜，赐誉建祠，深得恩遇。
李如松自幼跟随父亲熟悉兵法，骁勇果决。
因为父亲的功劳的关系，担任都指挥同知职，充任宁远伯的侍卫官。
把文中画横战斗中坐骑中炮而死，李如松换马挥兵强攻，攻下平壤。
李如松虽智勇双全，功勋卓著，但他又并非个与人为善之人，更谈不上知书达礼，相反，更多的是桀骜不驯，待人粗鲁。
为了报答皇帝对自己的知遇之恩，李如松主已故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分朝鲜倭寇危害严重，刚消灭哱拜立功的李如松领命前往讨贼。
如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已经倭炮矢如雨，军少却却击退拜自斩叛党刘东旸，乞贷死贷宽恕二十年正月四日，师次肃宁馆次驻扎对文中画线部分的断句，正确的项是分故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌。
如松率轻骑远出捣巢，中伏力战死。
帝痛悼，令具衣冠归葬，赠少保宁远伯，立祠，谥忠烈。
选自明史李如松传对下列句子中加线词语的解释，不正确的项是分如松以权任既重，不欲受总督制既并发，烟焰蔽空。
吴惟忠中炮伤胸，犹奋呼督战。
如松马毙于炮，易马驰，堕堑，跃而上，麾兵益进。
将士无不当百，遂克之。
二十五年冬，辽东总兵董元罢，中旨特用如松。
如松感帝知，气益奋。
明年四月，土蛮寇犯辽东素易朝鲜军，令副将祖承训诡为其装，潜伏西南。
如松亲提大军直抵城下，攻其东南。
倭炮矢如雨，军少却。
如松斩先退者以徇。
倭方轻南面朝鲜军，承训等乃卸装露明甲。
倭大惊，急分兵捍拒，如松已督军自小西门先登。
火器缚之。
倭猝起格斗，仅获三人，余走还。
行长大骇，复遣亲信来谒，如松慰遣之。
六日，次平壤。
行长犹以为封使也，踔风月楼以待。
抵平壤城，诸将逡巡未入，形大露，倭悉登陴拒守。
明旦，如松下令诸军攻围缺东面。
以倭素缚之。
倭猝起格斗，仅获三人，余走还。
行长大骇，复遣亲信来谒，如松慰遣之。
六日，次平壤。
行长犹以为封使也，踔风月楼以待。
抵平壤城，诸将逡巡未入，形大露，倭悉登陴拒守。
明旦，如松下令诸军攻围缺东面。
以倭素易朝鲜军，令副将祖承训诡为其装，潜伏西南。
如松亲提大军直抵城下，攻其东南。
倭炮矢如雨，军少却。
如松斩先退者以徇。
倭方轻南面朝鲜军，承训等乃卸装露明甲。
倭大惊，急分兵捍拒，如松已督军自小西门先登。
火器并发，烟焰蔽空。
吴惟忠中炮伤胸，犹奋呼督战。
如松马毙于炮，易马驰，堕堑，跃而上，麾兵益进。
将士无不当百，遂克之。
二十五年冬，辽东总兵董元罢，中旨特用如松。
如松感帝知，气益奋。
明年四月，土蛮寇犯辽东。
如松率轻骑远出捣巢，中伏力战死。
帝痛悼，令具衣冠归葬，赠少保宁远伯，立祠，谥忠烈。
选自明史李如松传对下列句子中加线词语的解释，不正确的项是分如松以权任既重，不欲受总督制既已经倭炮矢如雨，军少却却击退拜自斩叛党刘东旸，乞贷死贷宽恕二十年正月四日，师次肃宁馆次驻扎对文中画线部分的断句，正确的项是分故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分朝鲜倭寇危害严重，刚消灭哱拜立功的李如松领命前往讨贼。
战斗中坐骑中炮而死，李如松换马挥兵强攻，攻下平壤。
李如松虽智勇双全，功勋卓著，但他又并非个与人为善之人，更谈不上知书达礼，相反，更多的是桀骜不驯，待人粗鲁。
为了报答皇帝对自己的知遇之恩，李如松主动请缨，要求率部征伐敌贼，奈何中对方埋伏，战死军中。
皇帝甚为痛惜，赐誉建祠，深得恩遇。
李如松自幼跟随父亲熟悉兵法，骁勇果决。
因为父亲的功劳的关系，担任都指挥同知职，充任宁远伯的侍卫官。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
分巡按御史王之栋因劾如松骄横，并诋学书，帝为两夺其俸。
分以倭素易朝鲜军，令副将祖承训诡为其装，潜伏西南。
分二古代诗歌阅读分阅读下面这首唐诗，完成题。
终南山唐王维太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
诗人在前两联运用了多种手法描写终南山的景象，请列举两种并作简要分析。
分有人认为这首诗的尾联与前三联并不统相称，你同意这种看法吗为什么请结合诗歌内容简要分析。
分三名篇名句默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。
分在蜀相诗中，诗人杜甫以，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的生，刻画出位忠君爱国济世扶危的贤相形象，表达了对诸葛亮的敬慕之情。
以己身之感推测对方之情，以使情感更为含蓄深沉，是诗歌中常见的写法。
剪梅中，李清照便以，写两心之相印，以显情爱之笃与彼此信任之深。
在劝学中，荀子设喻说理，从生活实际出发，得出，的结论，强调从生活中认识客观事物的规律，并借助这些规律性知识去改造客观世界。
乙选考题请考生在第三两题中选定其中题作答。
注意只能做选定题目内的小题，不得选做另题目内的小题。
如果多做，则按所做的第个题目计分。
三文学类文本阅读分阅读下面的文章，完成题。
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