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TOP39江苏省盐城市亭湖区步凤中学2016届高三下期4月月考化学试卷(苏教版,解析版).doc文档免费在线阅读 TOP39江苏省盐城市亭湖区步凤中学2016届高三下期4月月考化学试卷(苏教版,解析版).doc文档免费在线阅读

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悬浊液反应。是的同分异构体,含有三种含氧官能团羧基羟基和醛基,两个羟基不连在同个碳原子上。写出可能的结构简式。答案分,分,其余每空分↑氧化反应取代反应氯原子羟基解析试题分析根据的结构简式可知是缩聚产物,则的结构简式为。是卤代烃,则的结构简式为。则的结构简式为。根据已知信息可知的结构简式为。都是烃,在核磁共振氢谱图上都只有个峰,所以是乙烯。根据已知信息可知应该是乙炔,则的结构简式为。与发生取代反应,则的结构简式为。能发生银镜反应,则的结构简式为。↑,溶液增加的质量将氢氧化钠加入水中,溶液增加的质量为氢氧化钠的质量所以溶液增加的质量大小顺序为钠氢氧化钠氧过氧化钠和水反应的方程式分别如下↑,溶液增加的质量,溶液增加的质量乙丙丁丁甲乙丙甲丁乙丙丁甲乙丙答案解析试题分析在甲乙丙丁四个烧杯内分别放入钠氧化钠过氧化钠和氢氧化钠,钠氧化钠④,选。考点考查离子共存有关问题。在甲乙丙丁四个烧杯内分别放入钠氧化钠过氧化钠和氢氧化钠,然后各加入水,搅拌,使固体完全溶解,则甲乙丙丁的质量分数的大小顺序为甲出的溶液中,,能共存。使甲基橙变红的溶液中,显酸性,也能使共存,会发生氧化还原反应,不能共存。所以,能共存的是无色溶液中,不能共存含有的溶液中能共存水电离的浓度为的溶液中显酸性或者碱性,与,不能共存④加入能放,使甲基橙变红的溶液中在溶液中,④④答案解析试题分析,含有的溶液中水电离的浓度为的溶液中④加入能放出的溶液中,,中应该小于,中应该是负号,中水的状态不是液态,答案选。考点考查热化学方程式的书写下列各组离子能在指定溶液中能大量共存的是无色溶液中,试题分析在,的条件下,完全燃烧生成和时放出热量,其中乙炔的物质的量是,则热化学方程式可表示为答案解析的影响在,的条件下,完全燃烧生成和时放出热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是增强,能用勒夏特列原理解释,故正确存在电离平衡,升高温度促进水的电离平衡正向移动,水的离子积常数增大,能用勒夏特列原理解释,故正确,故选。考点考查勒夏特列原理的使用条件及外界条件对平衡状态的碘化银沉淀,能用勒夏特列原理解释,故正确该反应是体积不变的可逆反应,改变压强不影响平衡,不能用勒夏特列原理解释,故存在铵根的水解平衡,增大铵根浓度,水解平衡向正反应方向进行,溶液酸性。下列事实不能用平衡移动原理解释的是答案解析试题分析存在溶解平衡⇌,加入碘离子降低银离子浓度,使氯化银的溶解平衡正向移动,生成黄色巧项中的离子能共存,且能与反应生成气体中的与不能共存项中离子间能共存中的是种紫色的离子,不合题意,且能与反应生成气体,所以正确答案为不能大量共存今后命题的发展的方向是增加限制条件如强酸性无色透明碱性甲基橙呈红色发生氧化还原反应等定性中有定量,如由水电离出的的溶液„„答题技巧不能大量共存今后命题的发展的方向是增加限制条件如强酸性无色透明碱性甲基橙呈红色发生氧化还原反应等定性中有定量,如由水电离出的的溶液„„答题技巧项中的离子能共存,且能与反应生成气体中的与不能共存项中离子间能共存中的是种紫色的离子,不合题意,且能与反应生成气体,所以正确答案为。下列事实不能用平衡移动原理解释的是答案解析试题分析存在溶解平衡⇌,加入碘离子降低银离子浓度,使氯化银的溶解平衡正向移动,生成黄色的碘化银沉淀,能用勒夏特列原理解释,故正确该反应是体积不变的可逆反应,改变压强不影响平衡,不能用勒夏特列原理解释,故存在铵根的水解平衡,增大铵根浓度,水解平衡向正反应方向进行,溶液酸性增强,能用勒夏特列原理解释,故正确存在电离平衡,升高温度促进水的电离平衡正向移动,水的离子积常数增大,能用勒夏特列原理解释,故正确,故选。考点考查勒夏特列原理的使用条件及外界条件对平衡状态的影响在,的条件下,完全燃烧生成和时放出热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是答案解析试题分析在,的条件下,完全燃烧生成和时放出热量,其中乙炔的物质的量是,则热化学方程式可表示为,中应该小于,中应该是负号,中水的状态不是液态,答案选。考点考查热化学方程式的书写下列各组离子能在指定溶液中能大量共存的是无色溶液中含有的溶液中水电离的浓度为的溶液中④加入能放出的溶液中,,使甲基橙变红的溶液中在溶液中,④④答案解析试题分析无色溶液中,不能共存含有的溶液中能共存水电离的浓度为的溶液中显酸性或者碱性,与,不能共存④加入能放出的溶液中,,能共存。使甲基橙变红的溶液中,显酸性,也能使共存,会发生氧化还原反应,不能共存。所以,能共存的是④,选。考点考查离子共存有关问题。在甲乙丙丁四个烧杯内分别放入钠氧化钠过氧化钠和氢氧化钠,然后各加入水,搅拌,使固体完全溶解,则甲乙丙丁的质量分数的大小顺序为甲乙丙丁丁甲乙丙甲丁乙丙丁甲乙丙答案解析试题分析在甲乙丙丁四个烧杯内分别放入钠氧化钠过氧化钠和氢氧化钠,钠氧化钠过氧化钠和水反应的方程式分别如下↑,溶液增加的质量,溶液增加的质量↑,溶液增加的质量将氢氧化钠加入水中,溶液增加的质量为氢氧化钠的质量所以溶液增加的质量大小顺序为钠氢氧化钠氧化钠过氧化钠,根据钠原子守恒知,的钠氧化钠过氧化钠氢氧化钠溶于水所得氢氧化钠的物质的量分别为通过以上分析可知,的钠氧化钠过氧化钠氢氧化钠分别溶于水所得溶液的质量分数分别为,所以甲乙丙丁的质量分数大小的顺序是丁甲乙丙,故本题的答案选择。考点钠及其化合物。分五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大。同主族,可形成离子化合物同主族,可形成两种分子。请回答下列问题在元素周期表中的位置为。上述元素的个扣分,有错选得分解析试题分析废粉中加入足量稀硫酸,仍然有固体剩余,说明含有二氧化硅,因为二氧化硅和硫酸不反应。所得溶于显蓝色,但铜和稀硫酸不反应,这说明定含有氧化铁。氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁能溶解铜根据可知反应是二氧化硅能和氢氧化钠溶液反应,离子方程式为根据反应可知,二氧化硅的质量是。这说明在固体还含有为溶解的铜。根据反应④可知,氧化铁和氧化铁反应的铜的质量共计是。根据方程式可知,所以二者的物质的量是,所以铜的总的物质的量是。因此原混合物中铜是,氧化铁是,所以工业废粉中各成分的质量之比是∶∶∶∶∶∶调节的目的是沉淀氢氧化铁,但不能沉淀氢氧化铜,所以根据沉淀的可知,范围应该是根据数据可知,如果要沉淀氢氧化亚铁,则氢氧化铜定生成沉淀,所以选项是的,其余都是正确的,答案选。考点定位物质的制备实验与设计,涉及离子反应混合物的分离与提纯及化学计算。原子的摩尔质量是,的质量是,约含有个氧原子标准状况下气体的物质的量是,将此气体溶于水中配成溶液,所得盐酸溶液的物质的量浓度是约含有个电子答案分或,或每空分解析试题分析摩尔质量在数值上等于其相对原子质量,所以氮原子的摩尔质量为,硝酸的摩尔质量为,所以摩尔硝酸的质量为,因为每个硝酸分子中含有个氧原子,所以摩尔硝酸中含有摩尔氧原子,个数为或标况下氯化氢的物质的量,溶于水中形成升溶液,其物质的量浓度每个氢氧根离子含有个电子,所以摩尔氢氧根离子含有摩尔电子,即或个电子。考点物质的量计算分高分子材料的结构简式为,有关的信息如下,据此回答下列问题葡萄糖的分子式为,其所含官能团的名称为。反应的类型为。反应的化学方程式为。分子有多种同分异构体,其中的核磁共振氢谱如下图所示则的结构简式可能为。实验室鉴别可使用试剂。指出这种高分子材料的种优点答案羟基醛基消去反应新制银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液的溶液高分子材料可以利用微生物降解生成对环境无害的二氧化碳和水,是种绿色材料原料来源充分而且可以再生产机械性能及物理性能良好生物相容性好其他合理答案均可解析试题分析葡萄糖的分子式为,是种多羟基醛,所含官能团的名称为羟基醛基。由的结构简式推知为,的分子式为,所以为消去反应。反应为两个分子间发生酯化反应生成六元环内酯,根据酯化反应原理可写出化学方程式。的结构简式为,其同分异构体分子中只有两种氢,则分子的结构应对称,符合条件的可以是若为环状结构可以是或可根据是否含有醛基和碳碳双键进行检验,所以实验室鉴别可使用新制银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液的溶液。高分子材料的原料是淀粉属可降解材料,可以利用微生物降解生成对环境无害的二氧化碳和水是种绿色材料原料来源充分而且可以再生产机械性能及物理性能良好生物相容性好。考点本题考查有机合成的分析反应类型的判断同分异构体化学方程式的书写。选考化学选修有机化学基础分饮料果醋的成分之的结构简式为合成的流程图如下已知都是烃,在核磁共振氢谱图上都只有个峰≡≡请回答下列问题在的同系物中,所有碳原子共平面的同系物有种不考虑立体异构,不包括。实验室制备的化学方程式为,由制可能发生的有机反应类型为。含有的官能团名称是。写出下列反应的化学方程式由制备的化学方程式为。和足量的新制氢氧化铜悬浊液反应。是的同分异构体,含有三种含氧官能团羧基羟基和醛基,两个羟基不连在同个碳原子上。写出可能的结构简式。答案分,分,其余每空分↑氧化反应取代反应氯原子羟基解析试题分析根据的结构简式可知是缩聚产物,则的结构简式为。是卤代烃,则的结构简式为。则的结构简式为。
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