TOP19机船学院自动控制技术综合实验室解决方案.doc文档免费在线阅读

建立激励机制，增强学术氛围自筹资金设立教学研究基金，支持教师从事教学研究。

开展自动控制技术教学立项。

鼓励教工进行教学研究，并提供经费支持元项。

召开年度教学研讨会，探讨教学内容与方法的改革。

全额资助教工发表学术论文，支持教工参加研讨会调研培训进修等学术活动。

建立三过关制度建立教学人员三过关制度，加强三师型教师工程师技师队伍建设，提高教学能力和业务水平。

进行技能培训，增强教师动手能力进行教学培训，提高工程师授课水平进行理论培训，强化技师理论水平。

建立高素质的实验教师队伍继续遵循引进与培养并重，竞争与激励兼顾的教师队伍建设原则，构建和谐的用人环境，加强有工程意识工程背景工程综合能力工程教育方法的高素质高水平的实验教学队伍建设。

积极支持教师开展实验教学改革，鼓励教师将科学前沿动态最新科研成果和所承担的科研项目融入到实验教学当假日，整理好器材工具和各种资料，要切断电源水源，关好门窗，保管好贵重物品，清理实验用品和场地。

二机制管理自动控制技术实验室向区域内中职高校院以及社会企业开放，实行有偿培训方式，并且可不定期举行自动化待补充„„三主气源和水源，清理和存档保存实验用品。

参加实验的人员离开实验室后，实验室实验员对实验室内的仪器设备电气水源等情况进行检查，确认无问题后，关好实验室门窗。

下班后或节设方向，逐完善各模块系统，并进行模拟创新实践，以培养应用型工程人才。

以下建设项目为年首期建设内容，初步预算经费万元。

二模块化设计控制器变频器伺服系统人机界面待补充„„三集成系统设计港口装卸例模拟应用为出发点建设，在满足学生学习的同时，也为教师课题研究提供强有力的保障。

实验室在满足基础教学的基础上，以模拟港口重型机械自动化港口装卸自动化船舶电气自动化炼油过程自动化制糖自动化等为建，都可以通过本实验室进行模拟系统设计，帮助老师完成各项科研课题。

第二章自动控制技术综合实验室建设方案总述方案总述自动控制技术综合实验室以满足自动化机械工程船舶与海洋工程等专业实践教学以及工程案线性控制实验实验四容水箱的多回路控制实验实验四容水箱的解耦控制实验实验温度纯滞后对象的补偿控制实验实验纯滞后对象的内模控制实验待补充及完善„„实验室承担科研及教学研究针对控制类课题单回路控制器参数的离线与在线整定实验流量比值控制系统实验实验液位串级控制系统实验验液位对象的前馈反馈控制实验实验液位对象的选择控制实验实验参数的自整定控制实验实验液位对象的非工程师站监控操作员站练习实验实验工业大型综合控制系统模拟组态实验课程过程控制工程实验过程控制系统的认识实验实验控制对象的阶跃响应测试与特性参数获取实验液位对象的开关控制实验实验控制系统组态实验实验对象特性的阶跃响应测试实验实验单回路控制实验实验比值控制实验实验串级控制实验实验硬件配置练习实验实验工业以太网组网练习实验实验纯滞后对象的补偿控制实验实验纯滞后对象的内模控制实验课程集散控制系统预留实验集散控制系统的认识实验实验的数据采集与远程操作实验实验操作画面组态实验实验验实验辨识建模与模型验证实验实验纯比例液位控制实验与稳定性分析实验液位控制实验与稳定性分析实验液位对象的模糊控制实验实验参数自整定控制实验实验纯滞后对象的特性测试与辨识建模实验量计的调校实验实验温度传感器与温度变送器的调校实验实验液位单回路控制实验实验温度单回路控制实验实验流量单回路控制实验课程自动控制原理实验自动控制系统的认识实验实验机理建模与模型验证实量比值数字控制系统实验实验自主设计的计算机控制实验课程传感器技术实验控制系统整体结构的认识实验实验压力传感器的调校实验实验液位传感器的调校实验实验电磁流量计的调校实验实验涡流流试实验实验单回路液位数字控制系统实验实验单回路流量数字控制系统实验实验单回路温度数字控制系统实验实验液位串级数字控制系统实验实验温度串级数字控制系统实验实验流各项科研项目，并能通过平台加强与企业技术的交流。

支撑基础课程及实验课程计算机控制系统实验计算机控制系统的认识实验实验模数与数模的转换实验实验计算机控制系统的对象特性测与实践结合，实训生产设备企业员工的培训中心及研发中心企业以全理的价格回收生产合格的产品等。

师资队伍培养通过建立自动控制技术综合实验室，更有利于提高老师对控制技术的实战掌握，并且通过平台的开发完成，双方共同筹建校企示范工厂。

从而实现真实环境实训，企业管理培训，工艺培训，服务当地行业或企业的有效结合。

校企示范工厂实现功能以企业所需的产品作为生产对象以企业的生产管理模式培训学生理论与，双方共同筹建校企示范工厂。

从而实现真实环境实训，企业管理培训，工艺培训，服务当地行业或企业的有效结合。

校企示范工厂实现功能以企业所需的产品作为生产对象以企业的生产管理模式培训学生理论与实践结合，实训生产设备企业员工的培训中心及研发中心企业以全理的价格回收生产合格的产品等。

师资队伍培养通过建立自动控制技术综合实验室，更有利于提高老师对控制技术的实战掌握，并且通过平台的开发完成各项科研项目，并能通过平台加强与企业技术的交流。

支撑基础课程及实验课程计算机控制系统实验计算机控制系统的认识实验实验模数与数模的转换实验实验计算机控制系统的对象特性测试实验实验单回路液位数字控制系统实验实验单回路流量数字控制系统实验实验单回路温度数字控制系统实验实验液位串级数字控制系统实验实验温度串级数字控制系统实验实验流量比值数字控制系统实验实验自主设计的计算机控制实验课程传感器技术实验控制系统整体结构的认识实验实验压力传感器的调校实验实验液位传感器的调校实验实验电磁流量计的调校实验实验涡流流量计的调校实验实验温度传感器与温度变送器的调校实验实验液位单回路控制实验实验温度单回路控制实验实验流量单回路控制实验课程自动控制原理实验自动控制系统的认识实验实验机理建模与模型验证实验实验辨识建模与模型验证实验实验纯比例液位控制实验与稳定性分析实验液位控制实验与稳定性分析实验液位对象的模糊控制实验实验参数自整定控制实验实验纯滞后对象的特性测试与辨识建模实验纯滞后对象的补偿控制实验实验纯滞后对象的内模控制实验课程集散控制系统预留实验集散控制系统的认识实验实验的数据采集与远程操作实验实验操作画面组态实验实验控制系统组态实验实验对象特性的阶跃响应测试实验实验单回路控制实验实验比值控制实验实验串级控制实验实验硬件配置练习实验实验工业以太网组网练习实验实验工程师站监控操作员站练习实验实验工业大型综合控制系统模拟组态实验课程过程控制工程实验过程控制系统的认识实验实验控制对象的阶跃响应测试与特性参数获取实验液位对象的开关控制实验实验单回路控制器参数的离线与在线整定实验流量比值控制系统实验实验液位串级控制系统实验验液位对象的前馈反馈控制实验实验液位对象的选择控制实验实验参数的自整定控制实验实验液位对象的非线性控制实验实验四容水箱的多回路控制实验实验四容水箱的解耦控制实验实验温度纯滞后对象的补偿控制实验实验纯滞后对象的内模控制实验待补充及完善„„实验室承担科研及教学研究针对控制类课题，都可以通过本实验室进行模拟系统设计，帮助老师完成各项科研课题。

第二章自动控制技术综合实验室建设方案总述方案总述自动控制技术综合实验室以满足自动化机械工程船舶与海洋工程等专业实践教学以及工程案例模拟应用为出发点建设，在满足学生学习的同时，也为教师课题研究提供强有力的保障。

实验室在满足基础教学的基础上，以模拟港口重型机械自动化港口装卸自动化船舶电气自动化炼油过程自动化制糖自动化等为建设方向，逐完善各模块系统，并进行模拟创新实践，以培养应用型工程人才。

以下建设项目为年首期建设内容，初步预算经费万元。

二模块化设计控制器变频器伺服系统人机界面待补充„„三集成系统设计港口装卸自动化待补充„„三主气源和水源，清理和存档保存实验用品。

参加实验的人员离开实验室后，实验室实验员对实验室内的仪器设备电气水源等情况进行检查，确认无问题后，关好实验室门窗。

下班后或节假日，整理好器材工具和各种资料，要切断电源水源，关好门窗，保管好贵重物品，清理实验用品和场地。

二机制管理自动控制技术实验室向区域内中职高校院以及社会企业开放，实行有偿培训方式，并且可不定期举行自动控制技术海龙，邀请周边相关企业技术人才到校交流。

实验中心对校内相关专业免费提供仪器设备场所，实行免费指导，对于耗材按成本收取费用，对其他服务对象则采用有偿使用。

充分调研自动化相关的实验室建设情况，加强与其他高校的交流和协作，通过取长补短的方式在仪器设备技术人员等多方面进行交叉合作，形成多方面的资源共享。

逐步建立和完善实验室信息化管理系统，实验局域网内的各项信息化管理。

联合编写实验教材和实验指导书，深化实验教学改革，根据科技发展的需要更新实验内容，在教学教材方面实现资源共享。

三管理建设内容主要建设内容实验室将按照高标准的要求，在实验教学理念实验管理模式实验教学体系和师资队伍的培养上不断进行探索和改革。

建立激励机制，增强学术氛围自筹资金设立教学研究基金，支持教师从事教学研究。

开展自动控制技术教学立项。

鼓励教工进行教学研究，并提供经费支持元项。

召开年度教学研讨会，探讨教学内容与方法的改革。

全额资助教工发表学术论文，支持教工参加研讨会调研培训进修等学术活动。

建立三过关制度建立教学人员三过关制度，加强三师型教师工程师技师队伍建设，提高教学能力和业务水平。

进行技能培训，增强教师动手能力进行教学培训，提高工程师授课水平进行理论培训，强化技师理论水平。

建立高素质的实验教师队伍继续遵循引进与培养并重，竞争与激励兼顾的教师队伍建设原则，构建和谐的用人环境，加强有工程