TOP382016春高中语文（鲁教版必修四）教学课件：第6课《雷雨》（共99张PPT）.ppt文档免费在线阅读

“你是萍凭凭什么打我的儿子”“我是你的你打的这个人的妈”•包含了复杂的情感。

看到自己眼前分别三十年的儿子，已成为跟他父亲样自私冷酷的人，充分说明她的痛苦愤恨失望而又无可奈何的心情。

鲁侍萍劳动妇女的形象。

她善良，正直，虽备受欺辱和压迫，却始终保持了自己的纯朴善良正直刚毅，顽强，是个受侮辱被损害的劳动妇女。

人物形象鲁大海他是工人的代表，在他身上体现了工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有斗争经验不足，幼稚卤莽的弱点。

二精巧的艺术构思按照三律原则来进行分析，还有周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过什么方式介绍的，具体的情节展开和发展具有什么特点作品为什么要以雷雨为题目集中场景集中时间戏剧冲突周公馆的客厅同天上午至午夜周鲁两家爱情血缘阶级的复杂关系四幕话剧三律原则集中的地点集中的时间集中的事件周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过剧中人物的对话介绍的，有利于在集座墓。

•他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。

而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。

•从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。

甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。

他穿衣服不管是雨衣衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。

要为她修的灵魂。

正方观点周朴园是爱鲁侍萍的。

•从课文的对话可以看出，周朴园三十年来直没有忘记过鲁侍萍。

每年四月十八日，都不忘为她做生日，切都按照她是正式嫁过周家的人看，我们也的确看到他屋子里看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍辩题周朴园到底爱不爱鲁侍萍•正方观点爱•反方观点不爱。

•辩论时应该抓住最能支持论点的材料这里主要是通过剧本中人物的语言，去透析人物的内心世界，照出他丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化对侍萍究竟有没有感情周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做鲁侍萍那么想看把个人的性格思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言才能实现。

黑格尔典型的人物形象主要人物周朴园鲁侍萍次要人物鲁大海周萍周冲。

要以人物性格的典型性和作品为什么要以雷雨为题目•集中的戏剧冲突理出多重矛盾冲突，并指出冲突实质•精彩的潜台词精湛优美的戏剧语言，更是雷雨艺术上的个突出特点。

举经典例子，分析其表达效果•在戏剧中，能看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍•精巧的艺术构思按照三律原则来进行分析，还有周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过什么方式介绍的，具体的情节展开和发展具有什么特点和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化对侍萍究竟有没有感情周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做鲁侍萍那么想鲁大海矿上罢工代表谈判周朴园收买代表兄弟反目，母子不能相认从雷雨品味戏剧经典写作提纲•典型的人物形象主要人物周朴园鲁侍萍次要人物鲁大海周萍周冲。

要以人物性格的典型性电身亡。

屋里传来声枪响，周萍倒在血泊之中。

•按时间顺序将这两场戏的故事内容复述出来。

•第场周鲁再逢周鲁相恋抛弃各自成家相认周朴园处理局面•第二场鲁大海周府争吵周朴园开除与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母认弟。

周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。

此时，周萍四凤方知他们竟是兄妹。

四凤哭着冲出客厅，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触四凤房内，被鲁妈发现。

四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。

鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。

四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。

繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。

他给鲁妈张支票以赎前愆。

鲁妈将支票撕了，拖着四凤回家。

她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。

当夜，周萍翻窗潜入对繁漪逐渐疏远，并移情于侍女四凤。

繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。

在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。

交谈之节•二十年代初。

天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着孤寂的生活。

大少爷周萍系周朴园前妻所生。

周萍同情爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。

雷雨是出杰出的现实主义悲剧，是年代的优秀话剧之，是曹禺先生的第个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，它是中国话剧由探索走向成熟阶段的个标志雷雨情节次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。

雷雨是出杰出的现实主义悲剧，是年代的优秀话剧之，是曹禺先生的第个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，它是中国话剧由探索走向成熟阶段的个标志雷雨情节•二十年代初。

天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着孤寂的生活。

大少爷周萍系周朴园前妻所生。

周萍同情爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远，并移情于侍女四凤。

繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。

在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。

交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。

他给鲁妈张支票以赎前愆。

鲁妈将支票撕了，拖着四凤回家。

她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。

当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。

四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。

鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。

四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。

繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母认弟。

周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。

此时，周萍四凤方知他们竟是兄妹。

四凤哭着冲出客厅，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。

屋里传来声枪响，周萍倒在血泊之中。

•按时间顺序将这两场戏的故事内容复述出来。

•第场周鲁再逢周鲁相恋抛弃各自成家相认周朴园处理局面•第二场鲁大海周府争吵周朴园开除鲁大海矿上罢工代表谈判周朴园收买代表兄弟反目，母子不能相认从雷雨品味戏剧经典写作提纲•典型的人物形象主要人物周朴园鲁侍萍次要人物鲁大海周萍周冲。

要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化对侍萍究竟有没有感情周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍•精巧的艺术构思按照三律原则来进行分析，还有周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过什么方式介绍的，具体的情节展开和发展具有什么特点作品为什么要以雷雨为题目•集中的戏剧冲突理出多重矛盾冲突，并指出冲突实质•精彩的潜台词精湛优美的戏剧语言，更是雷雨艺术上的个突出特点。

举经典例子，分析其表达效果•在戏剧中，能把个人的性格思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言才能实现。

黑格尔典型的人物形象主要人物周朴园鲁侍萍次要人物鲁大海周萍周冲。

要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化对侍萍究竟有没有感情周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍辩题周朴园到底爱不爱鲁侍萍•正方观点爱•反方观点不爱。

•辩论时应该抓住最能支持论点的材料这里主要是通过剧本中人物的语言，去透析人物的内心世界，照出他的灵魂。

正方观点周朴园是爱鲁侍萍的。

•从课文的对话可以看出，周朴园三十年来直没有忘记过鲁侍萍。

每年四月十八日，都不忘为她做生日，切都按照她是正式嫁过周家的人看，我们也的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。

甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。

他穿衣服不管是雨衣衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。

要为她修座墓。

•他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。

而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。

•从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念侍萍也是有根据的。

周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她的怀念。

•侍萍年轻时聪慧美丽，性格温驯善良，也很能干，况且他自和侍萍分别后，结过两次婚，第次是个阔家小姐，抑郁而死。

第二次就是繁漪。

两次婚姻都不如意。

他也花天酒地放荡过，但是从来也没有尝到过什么是幸福。

因而难免更加怀念和珍惜过去和侍萍度过的快乐时光。

在这种情况下，他对侍萍的怀念便成为他经常咀嚼抚慰心灵的种情感了。

•担心其日子过得不好，签巨额支票给鲁侍萍。

念及鲁侍萍挂念周萍的情感，而同意他们的见面。

凡是你不想记忆的东西，你总是会忘记的。

奥地利弗洛伊德“鲁侍萍被周家赶走，周朴园的时代，他又是没有办法阻止的。

何况在赶走之前，周家始终未让他与鲁侍萍见上面。

”曹禺雷雨创作回顾反方观点周朴园不爱鲁侍萍周朴园的心理变化过程你，你贵姓抬起头来你姓什么忽然立起你是谁徐徐立起哦，你，你，你是哦，侍萍！低声是你你来干什么谁指使你来的似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静感到意外，疑惑更疑惑，有不祥之感，有点慌有些不知所措不愿也不敢承认这是真实的。

恼怒，害怕手段语气言行厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么谁指使你来的你可以冷静点。

你我都是有子女的人了。

用感情软化你的生日，每年我都记得。

关窗户的习惯，我都保留着。

想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。

返回但话又说回来，他毕竟还是个唯利是图的剥削阶级分子。

因此，当活着的侍萍旦站在他面前时，他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的“圆满”和“平静”，将使自己的名誉地位受到威胁。

他对侍萍的无情态度，正是作者成功的现实主义的表现。

因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”，而是他年轻时的恋人，是那个年轻貌美知书达理贤淑体贴的“梅小姐”