TOP42【火线100天】云南省2016中考化学教材考点梳理第十一单元盐化肥新人教版.doc文档免费在线阅读

实验操作及注意事项实验步骤注意事项该步中玻璃棒的作用溶解用量筒量取水的体积时，读数时视线要种溶质的无色澄清溶液，此溶液可作化肥。

下列关于污水的分析，正确的是和来自同工厂和来自同工厂和来自同工厂和来自同工厂实验粗盐中难溶性杂质的去除甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种两厂含有种相同的离子。

若两厂单独排放都会造成严重的污染若将两厂的污水按定比例混合，沉淀后污水会变成只含有佛山分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色透明溶液的是鄂州能共存的都结合成沉淀。

常见的不共存离子连线间的离子不共存曲靖下列各组物质在稀盐酸中能大量共存的组是和水，不属于复分解反应。

酸碱盐之间的复分解反应，实质是阴阳离子相互结合成气体沉淀或水的过程，下图中与或结合生成气体，与结合生成，与结合成水，其余不属于复分解反应思路点拨氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀通过分析，两个反应都符合复分解反应的条件二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀白色沉淀化学方程式有蓝色沉淀反应的化学方程式为两个反应都属于复分解反应只要有沉淀生成的反应就。

命题点复分解反应及应用成都按下表进行实验，有关说法及分析的是向少量溶液中滴加溶液向少量溶液中滴加溶液现象实验中应注意的问题是碳酸氢钠分解的化学反应方程式该装置设计的优点是由此可得出的结论是受热至以上迅速分解，时完全分解为碳酸钠。

同学为探究它们的性质差异，设计了下图所示装置并进行实验。

请回答加热段时间后，两烧杯分别看到的现象是受热至以上迅速分解，时完全分解为碳酸钠。

同学为探究它们的性质差异，设计了下图所示装置并进行实验。

请回答加热段时间后，两烧杯分别看到的现象是由此可得出的结论是碳酸氢钠分解的化学反应方程式该装置设计的优点是实验中应注意的问题是。

命题点复分解反应及应用成都按下表进行实验，有关说法及分析的是向少量溶液中滴加溶液向少量溶液中滴加溶液现象白色沉淀化学方程式有蓝色沉淀反应的化学方程式为两个反应都属于复分解反应只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应思路点拨氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀通过分析，两个反应都符合复分解反应的条件二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应。

酸碱盐之间的复分解反应，实质是阴阳离子相互结合成气体沉淀或水的过程，下图中与或结合生成气体，与结合生成，与结合成水，其余不能共存的都结合成沉淀。

常见的不共存离子连线间的离子不共存曲靖下列各组物质在稀盐酸中能大量共存的组是佛山分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色透明溶液的是鄂州甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种两厂含有种相同的离子。

若两厂单独排放都会造成严重的污染若将两厂的污水按定比例混合，沉淀后污水会变成只含有种溶质的无色澄清溶液，此溶液可作化肥。

下列关于污水的分析，正确的是和来自同工厂和来自同工厂和来自同工厂和来自同工厂实验粗盐中难溶性杂质的去除实验仪器铁架台带铁圈烧杯量筒玻璃棒石棉网蒸发皿漏斗胶头滴管托盘天平坩埚钳酒精灯。

实验操作及注意事项实验步骤注意事项该步中玻璃棒的作用溶解用量筒量取水的体积时，读数时视线要过滤贴二低三靠蒸发蒸发时要用不断搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅当时便停止加热，用余热使水分蒸干，以避免固体因受热而迸溅出来计算产率转移固体误差分析误差或原因产率偏低溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌蒸发滤液时液体可能被溅出从蒸发皿中转移固体时固体洒落④过滤时漏斗内仍有少量液体残留即停止过滤食盐没有全部溶解即过滤产率偏高过滤时液面高于滤纸边缘蒸发时未充分蒸干等过滤后的液体仍浑浊漏斗内的液面高于滤纸的边缘滤纸破损茂名粗盐中含有少量不溶性杂质泥沙，还含有少量可溶性杂质。

现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示写出中发生反应的化学方程式，加入过量溶液的目的是。

操作的名称是，该操作需要用到的玻璃仪器主要有烧杯玻璃棒。

加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的填化学式。

在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是在烧杯里放定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。

浸出溶液中主要含有的金属阳离子是。

把烧杯中的草木灰连同浸出液起过滤。

如果滤液仍然浑浊，处理的方法是。

把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌。

当蒸发到时，停止加热。

成分探究取所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中。

第支滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。

请写出化学方程式加盐酸产生浑浊。

第二支滴加酚酞溶液后，溶液变为色，说明溶液呈碱性。

为证明溶液呈碱性是由引起的，再向试管中加入可供选择试剂澄清石灰水溶液呈中性溶液呈中性，此时发生反应的方程式为，当看到时即可证明。

因此，草木灰填能或不能与铵态氮肥混合施用。

选择题昆明属于钾肥的是玉溪复合肥可以为农作物提供多种营养元素，下列化学肥料属于复合肥的是重庆卷农作物生长需要含较多氮磷钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是昭通化肥厂生产的种化肥包装袋上的部分说明如图所示，关于该化肥的说法中的是该化肥不宜与熟石灰混用该化肥中的质量分数为该化肥能使植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿属于盐成都下列有关化肥和农药的说法的是氯化钾可用作钾肥化肥能有效提高农作物产量农药施用后，不会通过农作物转移到人体农药应根据农作物虫害和农药的特点合理施用毕节随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。

现有包化肥，可能是碳酸氢铵硫酸铵磷矿粉氯化钾中的种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是碳酸氢铵氯化钾硫酸铵磷矿粉二填空与简答广东化肥说明书的部分如图碳酸氢铵化学式净重含氮量保存注意阴凉处防潮施用注意避免雨天高温天气，不要与碱性物质混用。

此包化肥中含氮的质量为。

该化肥的化学性质为与碱性物质混用会因放出气而损失肥效。

该化肥的物理性质为。

呼和浩特空气中氮气的含量最多，氮气在高温高能量条件下可与些物质发生反应。

下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程。

请按要求回答下列问题步骤中发生的是变化填物理或化学。

写出步骤中发生反应的化学方程式。

上述化学反应中属于化合反应的有个。

下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明硝酸铵化学式含氮量注意事项密封储存防潮防晒隔绝热源„„硝酸铵应具有的性质是填字母。

易溶于水有挥发性受热易分解施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式。

泰安在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过。

如图是两种氮肥标签的部分。

尿素化学式净重含氮量保存防潮施用避免雨天施用碳酸氢铵化学式净重含氮量保存密封防潮阴暗处施用阴天避免雨天高温天气施用请根据图示中的信息回答下列问题从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是填字母序号易溶于水受热易分解有挥发性碳酸氢铵的相对分子质量为纯尿素中氮元素的质量分数为，这种尿素肥料的纯度至少为计算结果精确至。

三分析与计算南昌为测定氮肥中硫酸铵的纯度及质量分数是否与下图标签相符合，小林取该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤洗涤烘干，测得沉淀质量为。

试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。

反应的化学方程式为，其他成分能溶于水但不参加反应硫酸铵纯度化肥有限公司参考答案课时生活中常见的盐考点解读考点食盐纯碱小苏打大理石石灰石白咸不大白易白可白难硝酸银酸氢氧化钙碱酸碱酸生理盐水选种碳酸钠氢氧化钠调味品胃酸建筑材料考点↑↑↑考点化合物化合物气体沉淀水各个击破例题组训练例新酸盐题组训练中石灰水不变浑浊，中石灰水变浑浊小苏打易分解，苏打不易分解↑对比这两种物质是否能够分解装置的气密性要良好温度不能太高合理即可例题组训练实验突破实验与凹液面的最低处保持相平搅拌加速溶解引流作用玻璃棒蒸发皿内出现较多固体为了均匀受热防止液滴飞溅例使硫酸钠杂质完全除去过滤漏斗防止受热不均，使液滴飞溅拓展训练溶解蒸发加速溶解引流查明原因重新过滤出现较多固体整合集训复分解反应↑高温↑分解反应物理过滤漏斗用作化肥其他合理答案均给分↑沉淀气体和水漏斗蒸发皿中出现较多固体加入氯化钠固体↑↑或碳酸氢钠碱性较弱，服用以后不会对人体造成伤害，并且可以与胃酸反应，消耗部分胃酸，从而起到治疗胃酸过多的作用设该样品中碳酸钠的质量为。