比较级辽宁题副词比较级广东卷题副词比较级考题引路•课标全国Ⅱ和副词考查的重点是词性转换，其次是比较等级的运用以及连接副词的使用。短文改错则以形容词和副词的混用同根副词的混用为考查重点。句子副词辽宁卷改错第五处比较等级课标全国卷Ⅰ题形容词题形容词副词课标全国卷Ⅰ改错第六处副词形容词课标全国卷Ⅱ题形容词副词课标全国卷Ⅱ题名词形容词课标全国卷Ⅱ改错第十处形容词副词广东卷题形容词副词语篇型语法填空对形容词课标全国卷Ⅰ题动词形容词课标全国卷Ⅰ题名词形容词课标全国卷Ⅱ题动词形容词课标全国卷Ⅱ题名词副词辽宁卷题形容词副词辽宁卷题名词形容词广东卷题名词副词课标全国卷Ⅰ代英语中已被废弃，许多词典均不再收录此词。走向高考英语第部分微专题强化练语法必备第部分形容词与副词考向分析考题引路强化训练易错防范考向分析考查点命题趋势词类转换课标全国卷Ⅰ题形容词副词是的副词形式则找不出错误。•答案改为在现代英语中，既可用作形容词，也可用作副词。而这个副词在现词时，与不是对反义词，而与才是反义词。•典例改错•易错警示认为出错误。•答案改为和作形容词，此时前者意为“开着的”，后者意为“接近的”“亲近的”等，而并不表示“关着的”，要表示“关着的”，英语用，即用作形容改错•易错警示学生认为和均可用作动词，前者表示“开”，后者表示“关”，是对反义词。所以找不所有的孩子都很感兴趣。•所有的孩子都很有趣。•思维定式致错•典例容词说明事，形容词说明人。此说法在很多情况下是可行的，但表述欠严谨。严谨的表述应该是表示使别人感到如何，用形容词表示人自己本身感到如何，用形容词。比较••易错警示学生认为应填，因为有的书上说形容词主要说明事物，形容词主要说明人。•答案有的书认为形拨提示词为形容词，设觉不好，但我们的确不希望它的气味难闻”。•未能正确区分形式与形式致错•典例••立意与点词，空后为名词建筑师，由此可知此处应填形容词作定语，故填，意为“自然的”。•课标全国Ⅰ，•立意与点拨提示词为名词，所填词很有可能是名词或形容词。根据题干的句式结构及句意可知应该填形容词，作定语。•答案提示词为名课标全国Ⅱ课标全国Ⅱ•立意与点拨提示词为名词，所填词很有可能是名词或形容词。根据题干的句式结构及句意可知应该填形容词，作定语。•答案提示词为名词，空后为名词建筑师，由此可知此处应填形容词作定语，故填，意为“自然的”。•课标全国Ⅰ•立意与点拨提示词为形容词，设觉不好，但我们的确不希望它的气味难闻”。•未能正确区分形式与形式致错•典例•,•易错警示学生认为应填，因为有的书上说形容词主要说明事物，形容词主要说明人。•答案有的书认为形容词说明事，形容词说明人。此说法在很多情况下是可行的，但表述欠严谨。严谨的表述应该是表示使别人感到如何，用形容词表示人自己本身感到如何，用形容词。比较•所有的孩子都很感兴趣。•所有的孩子都很有趣。•思维定式致错•典例改错•易错警示学生认为和均可用作动词，前者表示“开”，后者表示“关”，是对反义词。所以找不出错误。•答案改为和作形容词，此时前者意为“开着的”，后者意为“接近的”“亲近的”等，而并不表示“关着的”，要表示“关着的”，英语用，即用作形容词时，与不是对反义词，而与才是反义词。•典例改错•易错警示认为是的副词形式则找不出错误。•答案改为在现代英语中，既可用作形容词，也可用作副词。而这个副词在现代英语中已被废弃，许多词典均不再收录此词。走向高考英语第部分微专题强化练语法必备第部分形容词与副词考向分析考题引路强化训练易错防范考向分析考查点命题趋势词类转换课标全国卷Ⅰ题形容词副词课标全国卷Ⅰ题动词形容词课标全国卷Ⅰ题名词形容词课标全国卷Ⅱ题动词形容词课标全国卷Ⅱ题名词副词辽宁卷题形容词副词辽宁卷题名词形容词广东卷题名词副词课标全国卷Ⅰ题形容词副词课标全国卷Ⅰ改错第六处副词形容词课标全国卷Ⅱ题形容词副词课标全国卷Ⅱ题名词形容词课标全国卷Ⅱ改错第十处形容词副词广东卷题形容词副词语篇型语法填空对形容词和副词考查的重点是词性转换，其次是比较等级的运用以及连接副词的使用。短文改错则以形容词和副词的混用同根副词的混用为考查重点。句子副词辽宁卷改错第五处比较等级课标全国卷Ⅰ题形容词比较级辽宁题副词比较级广东卷题副词比较级考题引路•课标全国Ⅱ•立意与点拨提示词为名词，所填词很有可能是名词或形容词。根据题干的句式结构及句意可知应该填形容词，作定语。•答案提示词为名词，空后为名词建筑师，由此可知此处应填形容词作定语，故填，意为“自然的”。•课标全国Ⅰ•立意与点拨•立意与点拨提示词为名词，所填词很有可能是名词或形容词。根据题干的句式结构及句意可知应该填形容词，作定语。•答案提示词为名，•立意与点•易错警示学生认为应填，因为有的书上说形容词主要说明事物，形容词主要说明人。•答案有的书认为形所有的孩子都很感兴趣。•所有的孩子都很有趣。•思维定式致错•典例出错误。•答案改为和作形容词，此时前者意为“开着的”，后者意为“接近的”“亲近的”等，而并不表示“关着的”，要表示“关着的”，英语用，即用作形容是的副词形式则找不出错误。•答案改为在现代英语中，既可用作形容词，也可用作副词。而这个副词在现课标全国卷Ⅰ题动词形容词课标全国卷Ⅰ题名词形容词课标全国卷Ⅱ题动词形容词课标全国卷Ⅱ题名词副词辽宁卷题形容词副词辽宁卷题名词形容词广东卷题名词副词课标全国卷Ⅰ和副词考查的重点是词性转换，其次是比较等级的运用以及连接副词的使用。短文改错则以形容词和副词的混用同根副词的混用为考查重点。句子副词辽宁卷改错第五处比较等级课标全国卷Ⅰ题形容词