果。读写结合记忆法。读读，写写，反复练习，读写结合进行记忆。尤其是些生僻难写的字，定要反复默写，加强记忆。综合归类记忆法。将诗文名句按春夏秋冬，山水日月，花草鸟虫，风雨霜更流举杯消愁愁更愁古诗文名句记忆方法理解记忆法。背诵古诗文，要先结合课本注释，全面理解其内容大意，不能死记硬背。回忆记忆法。反复朗读，读到定程度时，合上书默背，对读的内容进行回忆，以增强记忆的效沉舟侧畔千帆过病树前头万木春示例二不畏浮云遮望眼自缘身在最高层示例三会当凌绝顶览众山小示例四纸上得来终觉浅绝知此事要躬行示例无边落木萧萧下不尽长江滚滚来示例二抽刀断水水水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗，。答题指导平时多积累，善于分类巧归纳。答案示例三开放型默写古诗文默写。古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请写出连续的两句。，。历代文人与水有着不解之缘，悠悠流人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。答题指导认真审题，抓住题干中的提示性词语。做到“三看”看答题线长度看标点符号看括号内容。答案潮平两岸阔风正帆悬山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍题型吟诵文天祥的过零丁洋，其中“，”，不禁让我们想起中华民族的那段惨痛历史，也让我们进步体会到个杜甫春望中写战火连续不断，家信久盼不至的两句诗是“，”。陆游卜算子咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是“孟浩然过故人庄只恐双溪舴艋舟，。李清照武陵春黔娄之妻有言“不戚戚于贫贱，。”陶渊明五柳先生传少年易学老难成寸光阴不可轻台州古诗文名句填空。分日月之行星汉灿烂，若出其里。曹操观沧海，青山郭外斜。受年轻就老了”，马年春晚，首时间都去哪儿了的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“，”的名句。答案示例”。写出连续两句答案示例正入万山圈子里山放过山拦示例二山不在高有仙则名示例三会当凌绝顶览众山小示例四不畏浮云遮望眼自缘身在最高层“时间都去哪儿了，还没好好感头中“但愿人长久，千里共婵娟”，借明月表达美好祝愿。静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会悟到许多生活的道理，如古诗文中“，少府之任蜀州受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有年矣。诸葛亮出师表李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，借明月寄托对好友的思念苏轼水调歌臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。诸葛亮出师表嘉兴舟山古诗文名句填空。要求必答，选做题分海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜里，塞上燕脂凝夜紫。李贺雁门太守行四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。范仲淹渔家傲秋思野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。欧阳修醉翁亭记身自爱，不显媚态。杭州补写出下列名篇名句中的空缺部分。只选做四小题分荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，览众山小。杜甫望岳黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里身自爱，不显媚态。杭州补写出下列名篇名句中的空缺部分。只选做四小题分荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，览众山小。杜甫望岳黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。李贺雁门太守行四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。范仲淹渔家傲秋思野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。欧阳修醉翁亭记臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。诸葛亮出师表嘉兴舟山古诗文名句填空。要求必答，选做题分海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有年矣。诸葛亮出师表李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，借明月寄托对好友的思念苏轼水调歌头中“但愿人长久，千里共婵娟”，借明月表达美好祝愿。静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会悟到许多生活的道理，如古诗文中“，”。写出连续两句答案示例正入万山圈子里山放过山拦示例二山不在高有仙则名示例三会当凌绝顶览众山小示例四不畏浮云遮望眼自缘身在最高层“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，马年春晚，首时间都去哪儿了的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“，”的名句。答案示例少年易学老难成寸光阴不可轻台州古诗文名句填空。分日月之行星汉灿烂，若出其里。曹操观沧海，青山郭外斜。孟浩然过故人庄只恐双溪舴艋舟，。李清照武陵春黔娄之妻有言“不戚戚于贫贱，。”陶渊明五柳先生传杜甫春望中写战火连续不断，家信久盼不至的两句诗是“，”。陆游卜算子咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是“吟诵文天祥的过零丁洋，其中“，”，不禁让我们想起中华民族的那段惨痛历史，也让我们进步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。答题指导认真审题，抓住题干中的提示性词语。做到“三看”看答题线长度看标点符号看括号内容。答案潮平两岸阔风正帆悬山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍题型三开放型默写古诗文默写。古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请写出连续的两句。，。历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗，。答题指导平时多积累，善于分类巧归纳。答案示例沉舟侧畔千帆过病树前头万木春示例二不畏浮云遮望眼自缘身在最高层示例三会当凌绝顶览众山小示例四纸上得来终觉浅绝知此事要躬行示例无边落木萧萧下不尽长江滚滚来示例二抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁古诗文名句记忆方法理解记忆法。背诵古诗文，要先结合课本注释，全面理解其内容大意，不能死记硬背。回忆记忆法。反复朗读，读到定程度时，合上书默背，对读的内容进行回忆，以增强记忆的效果。读写结合记忆法。读读，写写，反复练习，读写结合进行记忆。尤其是些生僻难写的字，定要反复默写，加强记忆。综合归类记忆法。将诗文名句按春夏秋冬，山水日月，花草鸟虫，风雨霜雪，亲情友情乡情等“情景”归类，系统整理，进行记忆。收集整理记忆法。在课内外阅读中见到佳句妙语，要注意随时记录下来，收集在起，在整理中进行记忆。二常考题型及答题策略解答记忆型默写题的方法。重在平常积累。名句名篇的积累重在平时，考前“临时抱佛脚”是不切实际的。在备考复习时，重视考试说明规定篇目和课标推荐背诵篇目，熟练掌握，并在此基础上进行更广泛的积累。记诵要准确。名句名篇的填空无论是记错还是写错都不给分，这就要求我们准确识记。记诵时可圈点强化。对名句中易混易错字要用笔圈点出来，以加深印象，重点记忆。如“但愿人长久，千里共婵娟”中的“长”与“婵”字就可以重点圈画。注意理解句子的意思。这样，方面利于记诵，另方面在定程度上可以避免错别字。书写工整规范整洁。解答理解型默写题的方法。有很多默写题前面有提示语，根据提示语写出诗句，这是理解型默写题。题中要求作答的内容般是诗文中的名言警句对偶句排比句或格言等。答题时应弄清题意，按照题目要求在理解的基础上予以解答。定要读清题目中的限制语，如出自哪篇文章。定要抓住题目中的提示语，如需要默写什么内容。这样两者结合，然后从脑海的记忆里提取答案。解答开放型默写题的方法。开放型默写题要求考生具有较强的联想能力和扎实的语言基础，答题时要根据指定的类别写出诗句。这种题型答案不是唯的，平时积累些唐诗宋词包括课外的，并注意归类和比较，运用时就能游刃有余。如符合“思乡情结”的诗句非常多，选择有把握的诗句填写即可。附录考试说明中的优秀古文背诵推荐篇目论语十二章鱼我所欲也孟子生于忧患，死于安乐孟子曹刿论战左传邹忌讽齐王纳谏战国策出师表诸葛亮桃花源记陶渊明五柳先生传陶渊明答谢中书书陶弘景与朱元思书吴均三峡郦道元马说韩愈小石潭记柳宗元陋室铭刘禹锡岳阳楼记范仲淹醉翁亭记欧阳修记承天寺夜游苏轼爱莲说周敦颐送东阳马生序节选宋濂湖心亭看雪张岱专题三古诗文默写年浙江各地中考在古诗文默写的考查上有如下特点古诗文默写的考查形式和内容趋于稳定。多数地市涉及记忆型默写理解型默写，有的地市也采用开放型默写的形式进行考查。内容主要涉及课内重要的文言文篇目古诗词篇目课标推荐古诗词背诵篇目。