行这样句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在起，你却在玩手机。”以上材料引自互联网用简洁的语言概括材料表格所包含的三条信息。分着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道“现在的孩子，个个都是手机不离手，到哪里坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道“唉，怪不得网上流另据报道，去年月，我国地未成年人劳动教养管理所公开组数据，该所里未成年劳教人员中，有曾沉迷于网络游戏。材料二漫画无题材料三端午节，中学生乐乐和家人起吃饭看电视，其间她直低头玩料，完成相关任务。材料中小学生网络使用情况调查表上网时间年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网小时岁以前“触网”聊天交友看动漫电影，下载音乐玩网络游戏学习写日记博客所占比例能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐中国已迎来“触屏时代”。据报载，年全国约亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材够净化人的灵魂。采蜜人读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼慢慢品味。示例读书如登山，山登得高，就看得远书读得多，眼界就开阔。嘉兴舟山综合性学习。分近年来，智庭团圆生活甜美的希冀发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。分探源人读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说说种家乡美食所蕴含的意义。分示例月饼圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家液里，酸酸甜甜回味无穷。示例二首先用豆浆机磨出生豆浆，接着用纱布过滤，然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸，慢慢地，豆浆表面就会结出层皮，用手揭，张豆腐皮就做成了。品品能够真真切切地感觉生活。请夸夸你所喜欢的种家乡美食上面三则谜语的谜底除外，可以描写色香味，也可以说明制作过程。分示例小碗糖水煮杨梅果，那颗粒硕大的果实汁液溢出，连汤液都漫上层红色，白糖酽在杨梅果的汤来大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。两个瘦子般长，扭在起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。酥饼面条油条夸夸盘菜，盆汤，道点心„„或朴素，或精致，鲜活着我们的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。猜猜请仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底家乡常见食品。分肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。本致歉。金华综合性学习。分从最平凡的锅米饭个馒头，到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的呀，太粗心了。正浩我们要在第四期中刊登则启事，更正错误，还要表示歉意。诗瑶好的。示例因工作疏忽，我们在本刊第三期“最美人物”栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者，陈平告诉我，我们文学社刊物春芽第三期有个错误。诗瑶什么错误正浩在“最美人物”栏目里，我们把个人的名字写错了。诗瑶啊把谁的名字写错啦正浩就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。诗瑶哎东南往西西北，单行时间为每天，请广大市民遵守，并相互转告。宁波请根据对话内容，以编辑部的名义写则启事。只写正文，字左右分下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。正浩诗瑶确，有条理字左右。分吉山南路限时单行示意图示例广大市民请注意为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况，自年月日起，交管部门将对吉山南路外环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。单行方向为由东确，有条理字左右。分吉山南路限时单行示意图示例广大市民请注意为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况，自年月日起，交管部门将对吉山南路外环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。单行方向为由东东南往西西北，单行时间为每天，请广大市民遵守，并相互转告。宁波请根据对话内容，以编辑部的名义写则启事。只写正文，字左右分下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。正浩诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物春芽第三期有个错误。诗瑶什么错误正浩在“最美人物”栏目里，我们把个人的名字写错了。诗瑶啊把谁的名字写错啦正浩就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。诗瑶哎呀，太粗心了。正浩我们要在第四期中刊登则启事，更正错误，还要表示歉意。诗瑶好的。示例因工作疏忽，我们在本刊第三期“最美人物”栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者致歉。金华综合性学习。分从最平凡的锅米饭个馒头，到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。猜猜请仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底家乡常见食品。分肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。本来大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。两个瘦子般长，扭在起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。酥饼面条油条夸夸盘菜，盆汤，道点心„„或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请夸夸你所喜欢的种家乡美食上面三则谜语的谜底除外，可以描写色香味，也可以说明制作过程。分示例小碗糖水煮杨梅果，那颗粒硕大的果实汁液溢出，连汤液都漫上层红色，白糖酽在杨梅果的汤液里，酸酸甜甜回味无穷。示例二首先用豆浆机磨出生豆浆，接着用纱布过滤，然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸，慢慢地，豆浆表面就会结出层皮，用手揭，张豆腐皮就做成了。品品能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说说种家乡美食所蕴含的意义。分示例月饼圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆生活甜美的希冀发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。分探源人读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜人读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼慢慢品味。示例读书如登山，山登得高，就看得远书读得多，眼界就开阔。嘉兴舟山综合性学习。分近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐中国已迎来“触屏时代”。据报载，年全国约亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。材料中小学生网络使用情况调查表上网时间年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网小时岁以前“触网”聊天交友看动漫电影，下载音乐玩网络游戏学习写日记博客所占比例另据报道，去年月，我国地未成年人劳动教养管理所公开组数据，该所里未成年劳教人员中，有曾沉迷于网络游戏。材料二漫画无题材料三端午节，中学生乐乐和家人起吃饭看电视，其间她直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道“现在的孩子，个个都是手机不离手，到哪里坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道“唉，怪不得网上流行这样句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在起，你却在玩手机。”以上材料引自互联网用简洁的语言概括材料表格所包含的三条信息。分仔细观察漫画，写出其寓意。分结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写段劝说乐乐的话。分解析本题考查学生综合探究和概括表达的能力。第题读表题可采用直看横看综合比较的方法来寻找规律，可从表中的“时间”“年龄”“上网目的”三个角度去分析。第题要善于观察人物的动作表情和相互关系，关注文字说明。第题首先要看出乐乐的毛病所在沉迷于手机漠视亲情。在此基础上委婉地表达劝说之意，语言要准确得体。答案中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习中小学生触屏触网年龄大大提前超过八成的中小学生每天上网。这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷于手机，家长只顾自己娱乐只是味地要求孩子认真学习，却没有为孩子树立榜样。意思对即可示例乐乐，手机游戏确实很好玩，我也很喜欢，但我们也不能过度玩啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情，甚至还可能会误入歧途，你说呢专题五语文知识运用年，浙江各地市中考在语文知识运用上表现出来的突出特点是注重根据情境，综合运用语言文字，探究并解决实际问题的能力。主要通过设置具体的生活情境，考查语言文字运用能力信息筛选整合能力理解及表达能力。活动情境往往涉及青少年生活社会热点民俗民风地域文化等方面。此类考题般是围绕个主题，设置系列活动，在活动情境中，要求收集有关信息，并对相关信息进行分析筛选整合，发现问题探究问题，形成自己的观点，并清楚连贯恰当地表述或要求在真实有效的情境中有规则有方向地表达，并正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。主要的考查方式有读图识表类文字拟写类口语交际类材料探究类任务型写作等。年与两年相比，浙江各地市试卷表现出格外重视读图识表类和任务型写作的特点，年复习备考中要格外留意这两类考查方式。绍兴义乌越秀小区的王菊香奶奶收到了份电费通知单，通知单除了告知王奶奶家年全年的电费情况外，还附上了两页图表图图二。