1、“.....则有以下性质图性质证明在中,由余弦定理,有由得例设和为双曲线的两个焦点,点在双曲线上且满足,求的面积解性质证明由性质得例已知点,动点满足当点的纵坐标是时,若如图,是椭圆上点,是焦点,已知求椭圆的离心率图分析知道我们可以直接利用性质解题解由性质有例理,有求解更简便解根据已知条件有,如图图性质证明由正弦定垂直的直线交椭圆于两点,若是正三角形......”。
2、“.....根据椭圆的第定义可求得再由可求得离心率若用性质解题,例年福建高考题已知是椭圆的两个焦点,过且与椭圆长轴的端点时,,这时,不存在,因此,性质离心率证明由正弦定理,有即因为,所以当点在长轴上把代入得,坐标为点性质证明由正弦定理,有不妨设点坐标为由点在已知椭圆上和的面积等于,可列两个方程,解方程可得点的坐标此题也可在例的基础上进行求解解设点坐标为则有例点是椭圆上点......”。
3、“.....求点的坐标分析要求点的坐标,解,使运算量简化解例已知点,是椭圆上任点,且求证证明坐标为由点在已知椭圆上且,利用这两个条件,列出关于,的两个方程,解出,再求的面积,这种方法,运算量大且过程繁杂,须另寻捷径知道,可以直接利用性质求例已知是椭圆的两个焦点,是椭圆上任点,且,求的面积分析如果设点的大,非常麻烦若用性质求解可使运算得以简化解连接,则,有性质证明由性质得是从入手,即,求得所以点的坐标分别为,由于点在椭圆上,有解此方程组就可得到的值但这涉及到解二元二次方程组,计算量很大是从入手,即,求得所以点的坐标分别为,由于点在椭圆上......”。
4、“.....计算量很大,非常麻烦若用性质求解可使运算得以简化解连接,则,有性质证明由性质得例已知是椭圆的两个焦点,是椭圆上任点,且,求的面积分析如果设点的坐标为由点在已知椭圆上且,利用这两个条件,列出关于,的两个方程,解出,再求的面积,这种方法,运算量大且过程繁杂,须另寻捷径知道,可以直接利用性质求解,使运算量简化解例已知点,是椭圆上任点,且求证证明例点是椭圆上点,以点以及焦点为顶点的三角形的面积等于,求点的坐标分析要求点的坐标,不妨设点坐标为由点在已知椭圆上和的面积等于,可列两个方程......”。
5、“.....坐标为点性质证明由正弦定理,有即因为,所以当点在长轴上的端点时,,这时,不存在,因此,性质离心率证明由正弦定理,有例年福建高考题已知是椭圆的两个焦点,过且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于两点,若是正三角形,求这个椭圆的离心率分析由是正三角形可知,根据椭圆的第定义可求得再由可求得离心率若用性质解题,求解更简便解根据已知条件有,如图图性质证明由正弦定理......”。
6、“.....是椭圆上点,是焦点,已知求椭圆的离心率图分析知道我们可以直接利用性质解题解由性质有化简,得双曲线焦点三角形的性质以双曲线,的两个焦点及双曲线上任意点除实轴上两个端点外为顶点的,叫做双曲线的焦点三角形设,,,双曲线的离心率为,则有以下性质图性质证明在中,由余弦定理,有由得例设和为双曲线的两个焦点,点在双曲线上且满足,求的面积解性质证明由性质得例已知点......”。
7、“.....若令,求的值解由双曲线的第定义可知点的轨迹方程为则,所以例设点,是双曲线,上任点,且,求证分析此题根据已知条件列方程求解,计算量大且过程繁琐,应另外寻求解法,由于和的高相等,不妨从的面积入手进行求解证明以双曲线,的两个焦点及双曲线上任意点除实轴上两个端点外为顶点的,叫做双曲线的焦点三角形设,,,双曲线的离心率为,则有以下性质图性质证明在中,由余弦定理,有由得例设和为双曲线的两个焦点,点在双曲线上且满足,求的面积解性质证明由性质得例已知点,动点满足当点的纵坐标是时,若令......”。
8、“.....所以例设点,是双曲线,上任点,且,求证分析此题根据已知条件列方程求解,计算量大且过程繁琐,应另外寻求解法,由于和的高相等,不妨从的面积入手进行求解证明性质离心率证明由正弦定理,有即又,例年上海高考题如图,已知为双曲线,的焦点,过作垂直于轴的直线交双曲线于点,且求双曲线的渐近线方程分析由于双曲线的渐近线方程为,若能求出,的值,渐近线方程就可确定在此题中,我们不易求出,的值,我们将作下变形,,若能求出的值,则渐近线方程就求出知道,......”。
9、“.....有例年福建高考题已知是双曲线,的两焦点,以线段为边作正三角形,若边的中点在双曲线上,求双曲线的离心率图解连接,则所以圆锥曲线焦点弦的性质性质过椭圆个焦点的直线与椭圆交于点,为椭圆长轴上的顶点,和交于点,和交于点,则图证明如图,设椭圆的方程为,则可设点的坐标为点的坐标分别为,,则的方程为的方程为由得由于点共线......”。
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