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TOP282016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读 TOP282016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP282016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....热能转化为化学能原电速下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全口封闭房门迅速转移到阳台,用绳索下坠跳楼下列能量转化描述不正确的是镁与盐酸反应,化学能转化为热能柴草秸杆着火用水泼灭汽油着火用水浇灭实验桌上酒精着火用湿布扑灭熄灭酒精灯用灯帽盖灭每个人都应该懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼下层起火,火势凶锰无法扑灭。下列逃生措施中正确的是沿楼梯迅化铵反应等课堂练习在海湾战争期间中,大批油井被炸着火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是设法阻止石油喷射设法降低火焰温度设法降低石油着火点设法使火焰隔绝空气下列操作方法中,不正确的是燃烧过程中都会放出大量的热,其能量从哪里来的呢放热反应将化学能转化为热能过程如燃烧爆炸缓慢氧化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....氢氧化钡和氯或湿绵被盖灭用干粉灭火器喷灭用水泥粉或砂土盖灭水是否在任何情况下都能灭火油库着火应怎样灭火当电器或电线燃烧着火时,应当如何灭火灭火器及使用方法其他消防安全标志二化学反应中的能量转化思考物质喷洒大量冷水。将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。氧化和燃烧第课时降低温度到着火点以下与氧气隔绝思考当发生下列情况时如何灭火柴堆着火油锅着火家电着火活泼金属着火用水浇灭用锅盖除或移开可燃物将可燃物与空气隔绝。将下列灭火过程中所采取的灭火方法的标号填入括号内。草原着火时,常在燃烧的草场周围割除草,打出条防火道。油锅着火时,加上锅盖灭火。房屋着火时,是镁与盐酸反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....热能转化为化学能原电池放电,电能转化为化学能烟花燃放,化学能转化为光能灭火时,常采用下列方法使可燃物的温度降低到着火点以下清法扑灭。下列逃生措施中正确的是沿楼梯迅速下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全口封闭房门迅速转移到阳台,用绳索下坠跳楼下列能量转化描述不正确的绝空气下列操作方法中,不正确的是柴草秸杆着火用水泼灭汽油着火用水浇灭实验桌上酒精着火用湿布扑灭熄灭酒精灯用灯帽盖灭每个人都应该懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼下层起火,火势凶锰无氯酸钾高锰酸钾加热分解,氢氧化钡和氯化铵反应等课堂练习在海湾战争期间中,大批油井被炸着火......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....喷洒大量冷水。将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。呢放热反应将化学能转化为热能过程如燃烧爆炸缓慢氧化,金属与酸反应等吸热反应将热能转化为化学能的过程如低到着火点以下清除或移开可燃物将可燃物与空气隔绝。将下列灭火过程中所采取的灭火方法的标号填入括号内。草原着火时,常在燃烧的草场周围割除草,打出条防火道。油锅着火时,加上锅盖灭火。能量转化描述不正确的是镁与盐酸反应,化学能转化为热能氢氧化钡与氯化铵反应,热能转化为化学能原电池放电,电能转化为化学能烟花燃放,化学能转化为光能灭火时,常采用下列方法使可燃物的温度降层起火,火势凶锰无法扑灭。下列逃生措施中正确的是沿楼梯迅速下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全口封闭房门迅速转移到阳台......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....火势凶锰无法扑灭。下列逃生措施中正确的是沿楼梯迅速下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全口封闭房门迅速转移到阳台,用绳索下坠跳楼下列能量转化描述不正确的是镁与盐酸反应,化学能转化为热能氢氧化钡与氯化铵反应,热能转化为化学能原电池放电,电能转化为化学能烟花燃放,化学能转化为光能灭火时,常采用下列方法使可燃物的温度降低到着火点以下清除或移开可燃物将可燃物与空气隔绝。将下列灭火过程中所采取的灭火方法的标号填入括号内。草原着火时,常在燃烧的草场周围割除草,打出条防火道。油锅着火时,加上锅盖灭火。房屋着火时,喷洒大量冷水。将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。呢放热反应将化学能转化为热能过程如燃烧爆炸缓慢氧化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....氢氧化钡和氯化铵反应等课堂练习在海湾战争期间中,大批油井被炸着火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是设法阻止石油喷射设法降低火焰温度设法降低石油着火点设法使火焰隔绝空气下列操作方法中,不正确的是柴草秸杆着火用水泼灭汽油着火用水浇灭实验桌上酒精着火用湿布扑灭熄灭酒精灯用灯帽盖灭每个人都应该懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼下层起火,火势凶锰无法扑灭。下列逃生措施中正确的是沿楼梯迅速下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全口封闭房门迅速转移到阳台,用绳索下坠跳楼下列能量转化描述不正确的是镁与盐酸反应,化学能转化为热能氢氧化钡与氯化铵反应,热能转化为化学能原电池放电,电能转化为化学能烟花燃放......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....常采用下列方法使可燃物的温度降低到着火点以下清除或移开可燃物将可燃物与空气隔绝。将下列灭火过程中所采取的灭火方法的标号填入括号内。草原着火时,常在燃烧的草场周围割除草,打出条防火道。油锅着火时,加上锅盖灭火。房屋着火时,喷洒大量冷水。将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。氧化和燃烧第课时降低温度到着火点以下与氧气隔绝思考当发生下列情况时如何灭火柴堆着火油锅着火家电着火活泼金属着火用水浇灭用锅盖或湿绵被盖灭用干粉灭火器喷灭用水泥粉或砂土盖灭水是否在任何情况下都能灭火油库着火应怎样灭火当电器或电线燃烧着火时,应当如何灭火灭火器及使用方法其他消防安全标志二化学反应中的能量转化思考物质燃烧过程中都会放出大量的热......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....金属与酸反应等吸热反应将热能转化为化学能的过程如氯酸钾高锰酸钾加热分解,氢氧化钡和氯化铵反应等课堂练习在海湾战争期间中,大批油井被炸着火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是设法阻止石油喷射设法降低火焰温度设法降低石油着火点设法使火焰隔绝空气下列操作方法中,不正确的是柴草秸杆着火用水泼灭汽油着火用水浇灭实验桌上酒精着火用湿布扑灭熄灭酒精灯用灯帽盖灭每个人都应该懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼下层起火,火势凶锰无法扑灭。下列逃生措施中正确的是沿楼梯迅速下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全口封闭房门迅速转移到阳台,用绳索下坠跳楼下列能量转化描述不正确的是镁与盐酸反应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....化学能转化为热能氢氧化钡与氯化铵反应,热能转化为化学能原电池放电,电能转化为化学能烟花燃放,化学能转化为光能灭火时,常采用下列方法使可燃物的温度降房屋着火时,喷洒大量冷水。将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。呢放热反应将化学能转化为热能过程如燃烧爆炸缓慢氧化,金属与酸反应等吸热反应将热能转化为化学能的过程如绝空气下列操作方法中,不正确的是柴草秸杆着火用水泼灭汽油着火用水浇灭实验桌上酒精着火用湿布扑灭熄灭酒精灯用灯帽盖灭每个人都应该懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼下层起火,火势凶锰无是镁与盐酸反应,化学能转化为热能氢氧化钡与氯化铵反应,热能转化为化学能原电池放电......”

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