TOP21【毕业设计】食堂智能卡管理系统的设计与实现.doc文档免费在线阅读

在选择另扇区时，则必须进行另扇区密码校验。

对数据块的操作读读个块写写个块加对数值块进行加值减对数值块进行减值存储将块中的内容存到数据寄存器中传输将数据寄存器中的内容写入块中中止将卡食堂卡与读卡器的指令流程作为功能演示机，本读卡器采用了主机和客户机体化的设计方案，即对卡的所有操作都可以在台读卡器上实现，根据用户从键盘输入的指令在选择具体的工作模式。

具体操作流程图如下第章系统的软件设计图非接触式卡上指令流图余额不足开始各种初始化自检通过充值主机模式密码验证查询修改管理员密码客户机码或密码正确后可读验证密码正确后可写不能进行加值减值操作。

卡工作原理卡片的电气部分只由个天线和组成。

天线卡片的天线是只有几组绕线的线圈，很适于封装到卡片中。

卡表示密码或密码，表示任何条件下不能实现例如当块的存取控制位时，验证密式智能卡表卡存储结构控制位访问条件对数据块和反两种形式存在于存取控制字节中，决定了该块的访问权限如进行减值操作必须验证，进行加值操作必须验证，等等。

数据块块块块的存取控制如下第章非接触控制为个字节，共位，扇区中的每个块包括数据块和控制块的存取条件是由密码和存取控制共同决定的，在存取控制中每个块都有相应的三个控制位，定义如下块块块块三个控制位以正操作。

每个扇区的块为控制块，包括了密码存取控制密码。

具体结构如下密码字节存取控制字节密码字节每个扇区的密码和存取控制都是的，可以根据实际需要设定各自的密码及存取控制。

存取址块，它用于存放厂商代码，已经固化，不可更改。

每个扇区的块块块为数据块，可用于存贮数据。

数据块可作两种应用用作般的数据保存，可以进行读写操作。

用作数据值，可以进行初始化值加值减值读值密码存取控制密码控制块块数据块扇区块数据块吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文块数据块块密码存取控制密码控制块∶∶∶数据块扇区数据块数据块密码存取控制密码控制块第扇区的块即绝对地储结构卡分为个扇区，每个扇区由块块块块块组成，我们也将个扇区的个块按绝对地址编号为，存贮结构如下表所示表卡存储结构扇区号块密码存取控制密码数据块扇区块数据块块数据块块给读写器。

由非接触式卡所形成的读写系统，无论是硬件结构，还是操作过程都得到了很大的简化，同时借助于先进的管理软件，可脱机的操作方式，都使数据读写过程更为简单。

非接触式智能卡卡存操作时，读写器发出的信号由两部分叠加组成部分是电源信号，该信号由卡接收后，与其本身的产生谐振，产生个瞬间能量来供给芯片工作。

另部分则是结合数据信号，指挥芯片完成数据修改存储等，并返回芯片，感应天线组成，并完全密封在个标准卡片中，无外露部分。

非接触式卡的读写过程，通常由非接触型卡与读写器之间通过无线电波来完成读写操作。

非接触型卡本身是无源体，当读写器对卡进行读写卡非接触式智能卡的基本概念非接触卡，又名感应卡，诞生于年代初，由于存在着磁卡和接触式卡不可比拟的优点，使之经问世，便立即引起广泛的关注，并以惊人的速度得到推广应用。

非接触式卡由。

可变的通信方式，可以使用通信接口或者输出来与上位机之间通信。

可根据实际需求将其作为食堂卡系统中的读卡器，或者校园卡通系统中的读卡器。

第章非接触式智能卡第章非接触式智能题将开发种基于飞利浦公司读卡芯片的非接触式卡读卡器，其具有以下特点能识别和两种卡片，读取卡号，并有防冲突功能。

能对的卡片进行高层操作。

典型读写距离为式卡相比其独有的吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文优点使其能够在绝大多数场合代替接触式卡的使用，而在非接触式卡应用系统中非接触式卡读卡器是关键设备。

实际应用项目的需要，本课题式卡相比其独有的吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文优点使其能够在绝大多数场合代替接触式卡的使用，而在非接触式卡应用系统中非接触式卡读卡器是关键设备。

实际应用项目的需要，本课题将开发种基于飞利浦公司读卡芯片的非接触式卡读卡器，其具有以下特点能识别和两种卡片，读取卡号，并有防冲突功能。

能对的卡片进行高层操作。

典型读写距离为。

可变的通信方式，可以使用通信接口或者输出来与上位机之间通信。

可根据实际需求将其作为食堂卡系统中的读卡器，或者校园卡通系统中的读卡器。

第章非接触式智能卡第章非接触式智能卡非接触式智能卡的基本概念非接触卡，又名感应卡，诞生于年代初，由于存在着磁卡和接触式卡不可比拟的优点，使之经问世，便立即引起广泛的关注，并以惊人的速度得到推广应用。

非接触式卡由芯片，感应天线组成，并完全密封在个标准卡片中，无外露部分。

非接触式卡的读写过程，通常由非接触型卡与读写器之间通过无线电波来完成读写操作。

非接触型卡本身是无源体，当读写器对卡进行读写操作时，读写器发出的信号由两部分叠加组成部分是电源信号，该信号由卡接收后，与其本身的产生谐振，产生个瞬间能量来供给芯片工作。

另部分则是结合数据信号，指挥芯片完成数据修改存储等，并返回给读写器。

由非接触式卡所形成的读写系统，无论是硬件结构，还是操作过程都得到了很大的简化，同时借助于先进的管理软件，可脱机的操作方式，都使数据读写过程更为简单。

非接触式智能卡卡存储结构卡分为个扇区，每个扇区由块块块块块组成，我们也将个扇区的个块按绝对地址编号为，存贮结构如下表所示表卡存储结构扇区号块密码存取控制密码数据块扇区块数据块块数据块块密码存取控制密码控制块块数据块扇区块数据块吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文块数据块块密码存取控制密码控制块∶∶∶数据块扇区数据块数据块密码存取控制密码控制块第扇区的块即绝对地址块，它用于存放厂商代码，已经固化，不可更改。

每个扇区的块块块为数据块，可用于存贮数据。

数据块可作两种应用用作般的数据保存，可以进行读写操作。

用作数据值，可以进行初始化值加值减值读值操作。

每个扇区的块为控制块，包括了密码存取控制密码。

具体结构如下密码字节存取控制字节密码字节每个扇区的密码和存取控制都是的，可以根据实际需要设定各自的密码及存取控制。

存取控制为个字节，共位，扇区中的每个块包括数据块和控制块的存取条件是由密码和存取控制共同决定的，在存取控制中每个块都有相应的三个控制位，定义如下块块块块三个控制位以正和反两种形式存在于存取控制字节中，决定了该块的访问权限如进行减值操作必须验证，进行加值操作必须验证，等等。

数据块块块块的存取控制如下第章非接触式智能卡表卡存储结构控制位访问条件对数据块表示密码或密码，表示任何条件下不能实现例如当块的存取控制位时，验证密码或密码正确后可读验证密码正确后可写不能进行加值减值操作。

卡工作原理卡片的电气部分只由个天线和组成。

天线卡片的天线是只有几组绕线的线圈，很适于封装到卡片中。

卡片的由个高速波特率的接口，个控制单元和个位组成。

工作原理读写器向卡发组固定频率的电磁波，卡片内有个串联谐振电路，其频率与读写器发射的频率相同，在电磁波的激励下，谐振电路产生共振，从而使电容内有了电荷，在这个电容的另端，接有个单向导通的电子泵，将电容内的电荷送到另个电容内储存，当所积累的电荷达到时，此电容可做为电源为其它电路提供工作电压，将卡内数据发射出去或接取读写器的数据。

吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文射频卡与读写器的通讯复位应答射频卡的通讯协议和通讯波特率是定义好的，当有卡片进入读写器的操作范围时，读写器以特定的协议与它通讯，从而确定该卡是否为射频卡，即验证卡片的卡型。

防冲突机制当有多张卡进入读写器操作范围时，防冲突机制会从其中选择张进行操作，未选中的则处于空闲模式等待下次选卡，该过程会返回被选卡的序列号。

选择卡片选择被选中的卡的序列号，并同时返回卡的容量代码。

三次互相确认选定要处理的卡片之后，读写器就确定要访问的扇区号，并对该扇区密码进行密码校验，在三次相互认证之后就可以通过加密流进行通讯。

在选择另扇区时，则必须进行另扇区密码校验。

对数据块的操作读读个块写写个块加对数值块进行加值减对数值块进行减值存储将块中的内容存到数据寄存器中传输将数据寄存器中的内容写入块中中止将卡食堂卡与读卡器的指令流程作为功能演示机，本读卡器采用了主机和客户机体化的设计方案，即对卡的所有操作都可以在台读卡器上实现，根据用户从键盘输入的指令在选择具体的工作模式。

具体操作流程图如下第章系统的软件设计图非接触式卡上指令流图余额不足开始各种初始化自检通过充值主机模式密码验证查询修改管理员密码客户机模式用户输入减值操作失败提示选择工作模式操作成功失败提示吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文系统上电后首先进行个芯片的初始化和自检，主要是初始化配置检测显示以及蜂鸣器是否正常工作，切正常后蜂鸣器发出两声蜂鸣自检成功提示。

显示欢迎画面，提示用户选择操作模式，进入主机模式需要通过密码验证，通过密码验证后可进行查询客户信息充值修改密码等操作。

而在客户机模式下只能进行减值操作。

第章系统的软件设计结论本课题所设计的非接触式读卡器，采用了公司的芯片，按照标准，完成了读卡器的接口电路设计和天线设计。

设计了相应的单片机电路并对各电路作出了相应的抗干扰保护。

针对高校食堂应用需要在软硬件设计上做了改进。

并设计了相应的外形及操作面板，具备充值消费信息查询密码保护等功能。

产品设计达到了其他同类产品的技术指标，具有定的实际运用价值。

本读卡器由于开发时间紧涉及内容多，只能保证完成原理设计和基本功能。

但是还存在些问题，后续研究工作有进步完善硬件部分以适应实际应用。

将加密算法硬件实现以节约存储空间和程序运行速度，以提高读卡效率。

吉林建筑工程学院电子信息科学专业毕业论文致谢在吉林建筑工程学院求学期间，得到了姜教授诲人不倦的教导，姜教授在日常生活中的为人师