纸带前应先断开电源,所以错误操作是步骤。根据实验的过程,合理顺序为。答案中应先通电,再放开纸带中取纸带前应先断开电源问题导引名师精讲典例剖析探究探究二变式训练在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列所给器材中本实验不需要的器材有填序号还缺少的器材有。电磁打点计时器天平低压直流电源细绳纸带小车钩码停表端附有滑轮的长木板解析实验不需要测量小车的质量,是不需要的器材。电磁打点计时器需要低压交流电源,故为不需要的器材,缺少的器材为低压交流电源。打点计时器是个计时仪器,故是不需要的器材。答案低压交流电源问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究探究二问题导引名师精讲典例剖析实验数据的处理打点计时器所用电源的频率为,次实验中得到的条纸带,用毫米刻度尺测量的情况如图所示,纸带在间的平均速度是多少在间的平均速度是多少点的瞬时速度更接近于多少探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析表格法从几条纸带中选择条比较理想的纸带,舍掉开始些比较密集的点纸带,我们可以从纸带上不需要测量和计算而直接得到的物理量是时间间隔位移瞬时速度平均速度解析因为两个点的时间间隔为,所以从打下的纸带上数下点的个数就可知道时间间隔,所以选项正确。任意倾斜向上的直线,说明速度随时间均匀增加,它们呈“线性关系”。答案见解析图速度随时间均匀增加探究探究二问题导引名师精讲典例剖析打点计时器是种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的𝑠𝑠𝑇。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析利用描点法作出图象如图所示。小车运动的图象是条解析由题意可知,两相邻的计数点之间的时间间隔为,对应各点速度分别为𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇,。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析在平面直角坐标系中作出速度时间图象。分析小车运动速度随时间变化的规律。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析点开始,每个点取个计数点的纸带,其中都为计数点。测得,。那么在计时器打出点时,小车的速度分别为,究二问题导引名师精讲典例剖析根据图象得答案见解析图。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示给出了从二问题导引名师精讲典例剖析解析瞬时速度平均速度和加速度都是计算出来的,由纸带可以直接得到的物理量是时间间隔,选。点对应的时刻的瞬时速度描点作图。探究探位有效数字瞬时速度数值探究探究二问题导引名师精讲典例剖析在图中所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。由图象求出小车的加速度。探究探究直接得到的物理量是。时间间隔加速度瞬时速度平均速度根据纸带上各个测量点间的距离,同学已将点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将点对应的时刻的瞬时速度填入表中。要求保留三动情况,在纸带上确定出共个测量点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为,试完成下面问题。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析根据打点计时器打出的纸带,我们可以的加速度𝑣𝑡。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题导学号同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运。画条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示。观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律。据所画图象求出小车运动𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇。将计算得出的各点的速度填入表中。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析图象法在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点,填入表中。位置长度各段长度时间间隔根据表格中的数据,分析速度随时间怎么变化。各点的瞬时速度分别为𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇𝑠比较密集的点,在后面便于测量的地方找个点,作为计数始点,以后依次每五个点取个计数点,并标明,如图所示。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析依次测出之间的距离速度是多少在间的平均速度是多少点的瞬时速度更接近于多少探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析表格法从几条纸带中选择条比较理想的纸带,舍掉开始些比速度是多少在间的平均速度是多少点的瞬时速度更接近于多少探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析表格法从几条纸带中选择条比较理想的纸带,舍掉开始些比较密集的点,在后面便于测量的地方找个点,作为计数始点,以后依次每五个点取个计数点,并标明,如图所示。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析依次测出之间的距离,填入表中。位置长度各段长度时间间隔根据表格中的数据,分析速度随时间怎么变化。各点的瞬时速度分别为𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇。将计算得出的各点的速度填入表中。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析图象法在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点。画条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示。观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律。据所画图象求出小车运动的加速度𝑣𝑡。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题导学号同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出共个测量点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为,试完成下面问题。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是。时间间隔加速度瞬时速度平均速度根据纸带上各个测量点间的距离,同学已将点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将点对应的时刻的瞬时速度填入表中。要求保留三位有效数字瞬时速度数值探究探究二问题导引名师精讲典例剖析在图中所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。由图象求出小车的加速度。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析瞬时速度平均速度和加速度都是计算出来的,由纸带可以直接得到的物理量是时间间隔,选。点对应的时刻的瞬时速度描点作图。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析根据图象得答案见解析图。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示给出了从点开始,每个点取个计数点的纸带,其中都为计数点。测得,。那么在计时器打出点时,小车的速度分别为。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析在平面直角坐标系中作出速度时间图象。分析小车运动速度随时间变化的规律。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析由题意可知,两相邻的计数点之间的时间间隔为,对应各点速度分别为𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析利用描点法作出图象如图所示。小车运动的图象是条倾斜向上的直线,说明速度随时间均匀增加,它们呈“线性关系”。答案见解析图速度随时间均匀增加探究探究二问题导引名师精讲典例剖析打点计时器是种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上不需要测量和计算而直接得到的物理量是时间间隔位移瞬时速度平均速度解析因为两个点的时间间隔为,所以从打下的纸带上数下点的个数就可知道时间间隔,所以选项正确。任意两点间的位移,必须测量,因此选项错误。因为从纸带上不能直接得到瞬时速度平均速度,只可以间接计算,所以选项错误。答案关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法中错误的是长木板不能侧向倾斜,但可端高端低在释放小车前,小车应靠近滑轮处应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车要在小车到达定的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示。观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律。据所画图象求出小车运动的加速度𝑣𝑡。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题导学号同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出共个测量点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为,试完成下面问题。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是。时间间隔加速度瞬时速度平均速度根据纸带上各个测量点间的距离,同学已将点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将点对应的时刻的瞬时速度填入表中。要求保留三位有效数字瞬时速度数值探究探究二问题导引名师精讲典例剖析在图中所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。由图象求出小车的加速度。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析瞬时速度平均速度和加速度都是计算出来的,由纸带可以直接得到的物理量是时间间隔,选。点对应的时刻的瞬时速度描点作图。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析根据图象得答案见解析图。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示给出了从点开始,每个点取个计数点的纸带,其中都为计数点。测得,。那么在计时器打出点时,小车的速度分别为。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析在平面直角坐标系中作出速度时间图象。分析小车运动速度随时间变化的规律。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析由题意可知,两相邻的计数点之间的时间间隔为,对应各点速度分别为𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇𝑠𝑠𝑇。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析利用描点法作出图象如图所示。小车运动的图象是条倾斜向上的直线,说明速度随时间均匀增加,它们呈“线性关系”。答案见解析图速度随时间均匀增加探究探究二问题导引名师精讲典例剖析打点计时器是种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上不需要测量和计算而直接得到的物理量是时间间隔位移瞬时速度平均速度解析因为两个点的时间间隔为,所以从打下的纸带上数下点的个数就可知道时间间隔,所以选项正确。任意两点间的位移,必须测量,因此选项错误。因为从纸带上不能直接得到瞬时速度平均速度,只可以间接计算,所以选项错误。答案关于“探究小车速度随时间变化的规律