1、后肢的部分结构后，刺激左后肢则左右后肢都不收缩，说明被破坏的部分为感受器传入神经刺激右后肢，左后肢不收缩右后肢收缩，说明被破坏的部分为传出神经或效应器。根据提供答案的组合，可以确定为。答案技巧点拨判断反射弧中传入神经和传出神经的种方法根据是否具有神经节有神经节的是传入神经。神经节如图中的。根据突触结构判断图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。根据脊髓灰质结构判断与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。切断实验法若切断神经，刺激外周段远离中枢的位置，肌肉不收缩，而刺激向中段近中枢的位置，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。兴奋在神经纤维上的传导传导形式局部电流传导过程兴奋在神经纤维上的传导传导特点双向传导，即刺激神经纤维上的任何点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。细胞膜两侧电位变。

2、所放的位臵。图甲电表测定的是膜内外的电位差，指针偏转，说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位，它是由外流形成的。图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相反的偏转。杭州模拟将记录仪的两个纤维静息时，膜内浓度高于膜外正常海水中神经纤维受刺激时，膜外浓度高于膜内解析神经元细胞膜受到定强度的刺激后，钠离子通道打开，钠离子大量内流导致膜电位由“外正内负”变为“外负内正”，所以模拟右图表示枪乌贼离体神经纤维在浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是导学号曲线代表正常海水中膜电位的变化两种海水中神经纤维的静息电位相同低海水中神经电位为外负内正。图示中乙处外负内正，则乙处兴奋，甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁丁区膜电位为外正内负，即处于静息电位状态，则是外流所致。答案潍坊丁区发生外流和内。

3、后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏神经元之间是单向传递的，所以在Ⅰ处不可能检测到电位变化，项错误低级神经中枢受高级神经中枢控制，项正确。答案在用脊蛙去除脑保留脊髓的蛙进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构神经元之间是单向传递的，所以在Ⅰ处不可能检测到电位变化，项错误低级神经中枢受高级神经中枢控制，项正确。答案在用脊蛙去除脑保留脊髓的蛙进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表导学号刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是感受器感受器和传入神经传入神经和效应器效应器解析破坏前，分别刺激左右后肢，左右后肢都会发生收缩。破坏缩腿反射弧在。

4、号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋性两种和抑制性两种。突触有轴突细胞体型和轴突树突型两种类型。答案武汉模拟下列有关人脑功能的说法错误的是导学号语言功能是人脑特有的高级功能大脑皮层区受损患者不能写字脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析语言功能是人脑特有的高级功能大脑皮层区受损患者不能写字，区受损患者不能看懂文字脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位图甲中的膜内外电位不同主要是由外流形成的图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相同的偏转图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导潍坊质检如图为测量神经纤维膜电位情况的示意图，下列相关叙述中，错误的是导学号答案解析解答本题时要注意两个图中测量仪器中接头。

5、，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。兴奋在神经纤维具有神经节有神经节的是传入神经。神经节如图中的。根据突触结构判断图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。根据脊髓灰质结构判断与膨大部分相连的为传出部分为感受器传入神经刺激右后肢，左后肢不收缩右后肢收缩，说明被破坏的部分为传出神经或效应器。根据提供答案的组合，可以确定为。答案技巧点拨判断反射弧中传入神经和传出神经的种方法根据是否的部分可能是感受器感受器和传入神经传入神经和效应器效应器解析破坏前，分别刺激左右后肢，左右后肢都会发生收缩。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后肢则左右后肢都不收缩，说明被破坏的构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表导学号刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩。

6、化曲线线段静息电位，外正内负，通道开放点电位，动作电位形成过程中，通道开放段动作电位，通道继续开放段静息电位恢复形成段静息电位。高考警示细胞外液中浓度会影响神经纤维静息电位的大小，而细胞外液中几乎无影响细胞外液中浓度会影响受刺激神经膜的动作电位大小，而细胞外液中浓度几乎无影响。神经纤维上兴奋的产生主要是内流的结果，的内流需要膜载体离子通道，同时从高浓度到低浓度，故属于协助扩散同理，神经纤维上静息电位的产生过程中的外流也属于协助扩散。不能混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是沿反射弧方向单向传导的。神经纤维上电位的测量方法静息电位的测量灵敏电流计极与神经纤维膜外侧连接，另极与膜内侧连接，只观察到指针发生次偏转如图甲。两极。

7、甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左解析神经纤维上静息电位为外正内负，动作相反的偏转。下面图中点受刺激产生动作电位，动作电位沿神经纤维传导依次通过“右侧”时灵敏电流计的指针变化如下郑州质检如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是导学号侧连接，只观察到指针发生次偏转如图甲。两极都与神经纤维膜外侧或膜内侧相连接时，指针不偏转如图乙。动作电位的测量灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外或内侧，可观察到指针发生两次方向。在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是沿反射弧方向单向传导的。神经纤维上电位的测量方法静息电位的测量灵敏电流计极与神经纤维膜外侧连接，另极与膜内膜载体离子通道，同时从高浓度到低浓度，故属。

8、。神经递质移动的方向突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。信号转换电信号化学信号电信号。传递特点单向传递神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，与神经递质结合的受体只存在于突触后膜上。突触延搁兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。作用效果使后个神经元兴奋或抑制。突触中兴奋传导图示解读图示解读图示中有个神经元，个突触。箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有，而处不能检测到。此图示说明兴奋在突触间单向传递，在神经纤维上双向传导。有关神经递质的分析项目分析供体轴突末梢突触小体内的突触小泡受体突触后膜上的蛋白质传递突触前膜突触间隙组织液突触后膜释放方式为胞吐，神经递质在该过程中穿过了层生物膜，体现了膜的流动性作用与相应的受体结合，使另个神经元发生膜电位变化兴奋或抑制去向神经递质发生效应后，就被酶破坏而。

9、协助扩散同理，神经纤维上静息电位的产生过程中的外流也属于协助扩散。不能混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导离体神经纤维上兴奋的传导是双向的纤维静息电位的大小，而细胞外液中几乎无影响细胞外液中浓度会影响受刺激神经膜的动作电位大小，而细胞外液中浓度几乎无影响。神经纤维上兴奋的产生主要是内流的结果，的内流需要外正内负，通道开放点电位，动作电位形成过程中，通道开放段动作电位，通道继续开放段静息电位恢复形成段静息电位。高考警示细胞外液中浓度会影响神经上的传导传导形式局部电流传导过程兴奋在神经纤维上的传导传导特点双向传导，即刺激神经纤维上的任何点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。细胞膜两侧电位变化曲线线段静息电位，神经，与狭窄部分相连的为传入神经。切断实验法若切断神经，刺激外周段远离中枢的位置，肌肉不收缩，而刺激向中段近中枢的位置。

10、况。下列描述错误的是导学号曲线代表正常海水中膜电位的变化两种海水中神经纤维的静息电位相同低海水中神经纤维静息时，膜内浓度高于膜外正常海水中神经纤维受刺激时，膜外浓度高于膜内解析神经元细胞膜受到定强度的刺激后，钠离子通道打开，钠离子大量内流导致膜电位由“外正内负”变为“外负内正”，所以可以表示正常电位变化静息电位由图可知是相同的，均为“外正内负”。答案技巧点拨兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向局部电流方向膜外未兴奋部位兴奋部位膜内兴奋部位未兴奋部位兴奋的传导方向兴奋部位未兴奋部位两者关系膜外兴奋传导方向与局部电流方向相反膜内兴奋传导方向与局部电流方向相同兴奋在神经元之间的传递结构基础突触组成突触前膜突触间隙突触后膜。类型轴突细胞体型轴突树突型。过程突触小泡释放的神经递质乙酰胆碱多巴胺去甲肾上腺素肾上腺素羟色胺氨基酸类等。

11、活，或被转移走而迅速停止作用兴奋的传导与电流表指针偏转方向的分析在神经纤维上刺激点，点先兴奋，点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激点，点和点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。在神经元之间刺激点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，点先兴奋，点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激点，兴奋不能传至，点不兴奋，点可兴奋，电流表指针只发生次偏转。高考警示突触小体突触突触小体是上个神经元的轴突末端膨大部分，是突触的部分。在突触小体上的信号变化是电信号化学信号而突触上的信号变化是电信号化学信号电信号。神经递质的释放属于非跨膜运输方式胞吐。神经递质被突触后膜上的受体识别发挥效应后不会长久存在，会被酶催化分解而失活，或因被转移而迅速停止作用。郑州测试止痛药如杜冷丁并不损伤神经元的结构，在阻断。神经递质的释放属于。

12、与神经纤维膜外侧或膜内侧相连接时，指针不偏转如图乙。动作电位的测量灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外或内侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中点受刺激产生动作电位，动作电位沿神经纤维传导依次通过“右侧”时灵敏电流计的指针变化如下郑州质检如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是导学号丁区发生外流和内流甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左解析神经纤维上静息电位为外正内负，动作电位为外负内正。图示中乙处外负内正，则乙处兴奋，甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁丁区膜电位为外正内负，即处于静息电位状态，则是外流所致。答案潍坊模拟右图表示枪乌贼离体神经纤维在浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化。

参考资料：

[1]TOP53【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第1单元 动植物生命活动调节 第1讲 人体的内环境与稳态课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读（第79页，发表于2022-06-24）

[2]TOP45【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系本章整合课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[3]TOP49【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.5超重与失重课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

[4]TOP55【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.4牛顿运动定律的案例分析课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[5]50【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.3牛顿第二定律课件 沪科版必修1文档（第37页，发表于2022-06-24）

[6]TOP57【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.2探究加速度与力、质量的关系课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）

[7]50【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.1牛顿第一定律课件 沪科版必修1文档（第27页，发表于2022-06-24）

[8]TOP40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动本章整合课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[9]TOP44【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第4节 超重与失重课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第27页，发表于2022-06-24）

[10]45【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第3节 牛顿第三定律课件 鲁科版必修1文档（第29页，发表于2022-06-24）

[11]57【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第2节 牛顿第二定律（第2课时）牛顿第二定律课件 鲁科版必修1文档（第39页，发表于2022-06-24）

[12]66【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第2节 牛顿第二定律（第1课时）实验探究加速度与力、质量的关系课件 鲁科版必修1文档（第39页，发表于2022-06-24）

[13]45【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第1节 牛顿第一定律课件 鲁科版必修1文档（第30页，发表于2022-06-24）

[14]TOP44【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力本章整合课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[15]TOP58【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.4实验 互成角度的两个共点力的合成课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[16]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）

[17]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.2怎样分解力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

[18]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.1怎样求合力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[19]40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡本章整合课件 鲁科版必修1文档（第24页，发表于2022-06-24）

[20]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第3-4节 力的平衡、平衡条件的应用课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第37页，发表于2022-06-24）