入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下读的和或负减加读，的和或减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存读作“，的和或负减加减省略加号的和式做做把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形式，并把它读出来。省略括号和前面的号添括号和括号间””的号例。把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来解原式探究活动要计算你认为怎样计算比较简便请先试试本算式含有哪些运算减法运算应该怎么办，问到月日止，库存该种电脑多少台日期月日月日月日月日月日进出数量知识回顾请说出有理数的减法法则减去个数，等于加上这个数的相反数口答计算堂小结遇减化加省略加号和括号运用运算律求出结果课内练习计算电脑公司仓库在月日库存种型号的电脑台，月日到日该种型号的电脑进出记录如下表么方阵中每行的个数每列的个数斜对角的个数相加的和仍相等，这样就形成了个新的方阵图。根据下图中给出的数，对照原来的方阵图，你能完成下面的方阵吗做做课答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下图是个方阵图，每行的个数，每列的个数斜对角的个数相加的和均相等。如果将方阵图中的每个数都加上同个数，那减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元式，并把它读出来。读的和或负减加读，的和或读出来解原式读作“，的和或负减加减省略加号的和式做做把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形日该种型号的电脑进出记录如下表，问到月日止，库存该种电脑多少台日期月日月日月日月日月日进出数量省略括号和前面的号添括号和括号间””的号例。把下式写成省略加号的和的形式，并把它课堂小结遇减化加省略加号和括号运用运算律求出结果课内练习计算电脑公司仓库在月日库存种型号的电脑台，月日到图中的每个数都加上同个数，那么方阵中每行的个数每列的个数斜对角的个数相加的和仍相等，这样就形成了个新的方阵图。根据下图中给出的数，对照原来的方阵图，你能完成下面的方阵吗做做答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下图是个方阵图，每行的个数，每列的个数斜对角的个数相加的和均相等。如果将方阵加读，的和或减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元加读，的和或减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下图是个方阵图，每行的个数，每列的个数斜对角的个数相加的和均相等。如果将方阵图中的每个数都加上同个数，那么方阵中每行的个数每列的个数斜对角的个数相加的和仍相等，这样就形成了个新的方阵图。根据下图中给出的数，对照原来的方阵图，你能完成下面的方阵吗做做课堂小结遇减化加省略加号和括号运用运算律求出结果课内练习计算电脑公司仓库在月日库存种型号的电脑台，月日到日该种型号的电脑进出记录如下表，问到月日止，库存该种电脑多少台日期月日月日月日月日月日进出数量省略括号和前面的号添括号和括号间””的号例。把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来解原式读作“，的和或负减加减省略加号的和式做做把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形式，并把它读出来。读的和或负减加读，的和或减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下图是个方阵图，每行的个数，每列的个数斜对角的个数相加的和均相等。如果将方阵图中的每个数都加上同个数，那么方阵中每行的个数每列的个数斜对角的个数相加的和仍相等，这样就形成了个新的方阵图。根据下图中给出的数，对照原来的方阵图，你能完成下面的方阵吗做做课堂小结遇减化加省略加号和括号运用运算律求出结果课内练习计算电脑公司仓库在月日库存种型号的电脑台，月日到日该种型号的电脑进出记录如下表，问到月日止，库存该种电脑多少台日期月日月日月日月日月日进出数量知识回顾请说出有理数的减法法则减去个数，等于加上这个数的相反数口答计算探究活动要计算你认为怎样计算比较简便请先试试本算式含有哪些运算减法运算应该怎么办省略括号和前面的号添括号和括号间””的号例。把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来解原式读作“，的和或负减加减省略加号的和式做做把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形式，并把它读出来。读的和或负减加读，的和或减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下图是个方阵图，每行的个数，每列的个数斜对角的个数相加的和均相等。如果将方阵图中的每个数都加上同个数，那么方阵中每行的个数每列的个数斜对角的个数相加的和仍相等，这样就形成了个新的方阵图。根据下图中给出的数，对照原来的方阵图答该储蓄所在这时段内现款增加了元。由题意可得解记存入为正，•下图是个方阵图，每行的个数，每列的个数斜对角的个数相加的和均相等。如果将方阵课堂小结遇减化加省略加号和括号运用运算律求出结果课内练习计算电脑公司仓库在月日库存种型号的电脑台，月日到读出来解原式读作“，的和或负减加减省略加号的和式做做把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存入元，存入元，取出元，存入元问该储蓄所在这时段内现款增加或减少了多少元么方阵中每行的个数每列的个数斜对角的个数相加的和仍相等，这样就形成了个新的方阵图。根据下图中给出的数，对照原来的方阵图，你能完成下面的方阵吗做做课，问到月日止，库存该种电脑多少台日期月日月日月日月日月日进出数量知识回顾请说出有理数的减法法则减去个数，等于加上这个数的相反数口答计算省略括号和前面的号添括号和括号间””的号例。把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来解原式读的和或负减加读，的和或减加加例储蓄所在时段内共受理了项现款储蓄业务存入元，取出元，取出元，存入元,存