号相乘得负,得根据同号相乘得正,异,时当即,,时当即,性质且证明,,即说,不等式中任何项改变符号后,可以把它从边移到另边。说明性质的逆命题也成立性质且乘法法则且证明,,故解令,得根据性质由性质可以得出,,故的大小与比较已知例解,,即即,故解,由同理得即不等式的性质的大小与比较已知例解传递性,得证法,,,又即例的大小与比较已知例解,因为均为正数由已知得例,求证,已知证法,,又由不等式的且同向可加性同向可乘性证法求证已知,,两边同乘以正数,得即,又证法乘法法则性质且性质,且性质,且且乘方法则开方法则性质,且开方法则不等式的性质性质对称性性质且传递性且或性质同加性性质且乘方法则同向可乘性性质且,证明,不成立假设即时,当,得和定理由推论时,当有矛盾这些都同已知条件说明此推论可以推广到有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘即说,两个或更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向。性质且,由此可得,两个或更多个同向不等式两边分别相加,所得不等式与原不等式同向。同向可加性性质且证明且且得由性质且证明,,得由说明此推论可以推广到有限个同向不等式两边分别相加即说且乘法法则且证明,号相乘得负,得根据同号相乘得正,异,时当即,,时当即,,得根据性质由性质可以得出即说,不等式中任何项改变符号后,可以把它从边移到另边。说明性质的逆命题也成立性质,得根据性质由性质可以得出即说,不等式中任何项改变符号后,可以把它从边移到另边。说明性质的逆命题也成立性质且乘法法则且证明,号相乘得负,得根据同号相乘得正,异,时当即,,时当即,性质且证明,,得由说明此推论可以推广到有限个同向不等式两边分别相加即说,两个或更多个同向不等式两边分别相加,所得不等式与原不等式同向。同向可加性性质且证明且且得由说明此推论可以推广到有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘即说,两个或更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向。性质且,由此可得乘方法则同向可乘性性质且,证明,不成立假设即时,当,得和定理由推论时,当有矛盾这些都同已知条件,且开方法则不等式的性质性质对称性性质且传递性且或性质同加性性质且乘法法则性质且性质,且性质,且且乘方法则开方法则性质且同向可加性同向可乘性证法求证已知,,两边同乘以正数,得即,又证法由已知得例,求证,已知证法,,又由不等式的传递性,得证法,,,又即例的大小与比较已知例解,因为均为正数,由同理得即不等式的性质的大小与比较已知例解,故解,,故的大小与比较已知例解,,即即,故解令,得根据性质由性质可以得出即说,不等式中任何项改变符号后,可以把它从边移到另边。说明性质的逆命题也成立性质且乘法法则且证明,号相乘得负,得根据同号相乘得正,异,时当即,,时当即,性质且证明,,得由说明此推论可以推广到有限个同向不等式两边分别相加即说,两个或更多个同向不等式两边分别相加,所得不等式与原不等式同向。同向可加性性质且证明且且得由说明此推论可以推广到有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘即说,两个或更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向。性质且,由此可得乘方法则同向可乘性性质且,证明,不成立假设即时,当,得和定理由推论时,当有矛盾这些都同已知条件,且开方法则不等式的性质性质对称性性质且传递性且或性质同加性性质且乘法法则性质且性质,且性质,且且乘方法则开方法则性质且同向可加性同向可乘性证法求证已知,,两边同乘以正数,得即,又证法由已知得例,求证,已知证法,,又由不等式的传递性,得证法,,,又即例的大小与比较已知例解,因为均为正数,由同理得即不等式的性质的大小与比较已知例解,故解,,故的大小与比较已知例解,,即即,故解令,,,在,,故为增函数解的取值范围及,求已知又又例解,即又,即由得错解例已知的取值范围求解设,则解得,,,例已知的取值范围求判断下列命题的真假,并说明理由,那么如果,那么如果,那么如果,那么如果再问以上命题的逆命题的真假,并说明理由,那么如果练习真假假真假回答下列问题谁大谁小举例说明与能否断定如果谁大谁小举例说明与能否断定如果举例说明是否可以推出如果举例说明是否可以推出且如果课后作业半期复习试卷三角与向量启迪选填第三章不等式不等式的性质问题限速的路标,指示司机在前方路段行使时,应使汽车的速度不超过怎样用不等式表示这里的不等关系生活中的不等关系问题钢铁厂要把长度为的钢管截成和两种按照生产的要求,钢管的数量不能超过钢管的倍如何用不等式组表示上述所有不等关系我们知道,实数与数轴上的点是对应的,在数轴上不同的两点中,右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大在图中,点表示实数,点表示实数,点在点右边,那么若,则是正数逆命题也正确类似地,若,则是负数若,则它们的逆命题都正确这就是说由此可见,要比较两个实数的大小,只要考察它们的差就可以了,这也是我们这节课将要学习的主要内容怎样比较两个数的大小比较两个实数与的大小,归结为判断它们的差的符号,而这又必然归结到实数运算的符号法则比较两个代数式的大小,实际上是比较它们的值的大小,而这又归结为判断它们的差的符号即比差法怎样比较两个数的大小特殊的,两个正数比较大小,可以比较它们的商与的大小即比商法的大小与,试比较且已知解,且时,当,,即时,当,,即例的大小和试比较,设解时,当当,时且,时当例不等式的性质实数的大小顺序与运算性质复习利用比较实数的方法,可以推出不等式的性质在推证不等式的性质之前,我们先明确下同向不等式与异向不等式的概念同向不等式两个不等号方向相同的不等式例如是同向不等式,异向不等式两个不等号方向相反的不等式例如是异向不等式,不等式的性质性质对称性性质且传递性且或性质同加性性质且乘法法则性质且性质,且性质,且且乘方法则开方法则性质且同向可加性同向可乘性性质对称性证明,得由正数的相反数是负数,,即,得由负数的相反数是正数,,即故性质且传递性且或证明,数,得由两个正数的和仍是正,,即且根据性质,性质还可以表示为性质同加性证明而即想想,得根据性质由性质可以得出即说,不等式中任何项改变符号后,可以把它从边移到另边。说明性质的逆命题也成立性质且乘法法则且证明,号相乘得负,得根据同号相乘得正,异,时当即,,时当即,性质且证明,,得由说明此推论可以推广到有限个同向不等式两边分别相加即说,两个或更多个同向不等式两边分别相加,所得不等式与原不等式同向。同向可加性性质且证明且且得由说明此推论可以推广到有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘即说,两个或更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向。性质且,由此可得乘方法则同向可乘性性质且,证明,不成立假设即时,当,得和定理由推论时,当有矛盾这些都同已知条件,且开方法则不等式的性质性质对称性性质且传递性且或性质同加性性质且且乘法法则