TOP47【优化指导】2016-2017学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质专题整合课件 苏教版必修1.ppt文档免费在线阅读

氧化剂变价原子个数化合价变化值高价低价还原剂变价原子个数化合价变化值高价低价。

专题专题二专题三专题专题二专题三应用举例定条件下硝酸铵受热分解的未配平化学方程式为，在反应中被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶∶∶∶解析根据化合价升降总数相等来分析。

根据化合价归中而不交叉规律，中的原子被氧化成，中的原子被还原为还有部分生成未被还原。

被氧化，升高价，被还原，降低价，故被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶。

答案专题专题二专题三学以致用反应体系中有反应物和生成物共种物质。

已知水是专题专题二专题三离子反应和离子方程式专题专题二专题三应用举例用种试剂除去下列各物质中的杂质括号内为杂质，并写出离子方程式。

试剂，离子方程式。

升高到价，元素由价降到价，应用得失电子守恒规律和观察法配平化学方程式。

当生成时转移电子，当转移电子时生成，则水的质量为。

专题专题二专题三答案移方向和数目。

若反应过程中转移了电子，则生成水的质量是。

解析本题为开放性试题，可根据常见的氧化剂和还原剂来判断为氧化剂，为还原剂，则为还原产物，为氧化产物。

元素由价学以致用反应体系中有反应物和生成物共种物质。

已知水是反应产物之。

该反应中的还原剂是。

该反应中的还原产物是。

写出该反应的化学方程式并用双线桥法标出电子转↑中的原子被还原为还有部分生成未被还原。

被氧化，升高价，被还原，降低价，故被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶。

答案专题专题二专题三。

解析依据被提纯物与杂质的组成和性质等特点选择试剂，然后写出反应的离子方程式。

专题专题二专题三答案↑饱和溶液试剂除去下列各物质中的杂质括号内为杂质，并写出离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式时转移电子，当转移电子时生成，则水的质量为。

专题专题二专题三答案专题专题二专题三离子反应和离子方程式专题专题二专题三应用举例用种放性试题，可根据常见的氧化剂和还原剂来判断为氧化剂，为还原剂，则为还原产物，为氧化产物。

元素由价升高到价，元素由价降到价，应用得失电子守恒规律和观察法配平化学方程式。

当生成水是反应产物之。

该反应中的还原剂是。

该反应中的还原产物是。

写出该反应的化学方程式并用双线桥法标出电子转移方向和数目。

若反应过程中转移了电子，则生成水的质量是。

解析本题为开被还原。

被氧化，升高价，被还原，降低价，故被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶。

答案专题专题二专题三学以致用反应体系中有反应物和生成物共种物质。

已知被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶∶∶∶解析根据化合价升降总数相等来分析。

根据化合价归中而不交叉规律，中的原子被氧化成，中的原子被还原为还有部分生成未值高价低价还原剂变价原子个数化合价变化值高价低价。

专题专题二专题三专题专题二专题三应用举例定条件下硝酸铵受热分解的未配平化学方程式为，在反应中骤为找出氧化剂还原剂及相应的还原产物和氧化产物。

找准个原子或离子得失电子数。

注意化学式中离子的个数根据题中物质的物质的量和电子守恒列出等式。

氧化剂变价原子个数化合价变化专题专题二专题三氧化还原反应的计算。

对于氧化还原反应的计算，关键是根据氧化还原反应的实质反应中氧化剂得到电子总数与还原剂失去电子总数相等，即得失电子守恒，列出守恒关系式求解。

其解题的般步化学计量数，并进行检查。

缺项确定。

般先确定氧化剂还原剂氧化产物还原产物的化学计量数，再通过比较反应物与生成物，确定缺项般为或，最后观察配平。

浓↑确定氧化剂还原剂氧化产物和还原产物的化学计量数。

↑升降专题专题二专题三浓↑专题专题二专题三观察化学计量数观察两边其他物质的化确定氧化剂还原剂氧化产物和还原产物的化学计量数。

↑升降专题专题二专题三浓↑专题专题二专题三观察化学计量数观察两边其他物质的化学计量数，并进行检查。

缺项确定。

般先确定氧化剂还原剂氧化产物还原产物的化学计量数，再通过比较反应物与生成物，确定缺项般为或，最后观察配平。

浓↑专题专题二专题三氧化还原反应的计算。

对于氧化还原反应的计算，关键是根据氧化还原反应的实质反应中氧化剂得到电子总数与还原剂失去电子总数相等，即得失电子守恒，列出守恒关系式求解。

其解题的般步骤为找出氧化剂还原剂及相应的还原产物和氧化产物。

找准个原子或离子得失电子数。

注意化学式中离子的个数根据题中物质的物质的量和电子守恒列出等式。

氧化剂变价原子个数化合价变化值高价低价还原剂变价原子个数化合价变化值高价低价。

专题专题二专题三专题专题二专题三应用举例定条件下硝酸铵受热分解的未配平化学方程式为，在反应中被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶∶∶∶解析根据化合价升降总数相等来分析。

根据化合价归中而不交叉规律，中的原子被氧化成，中的原子被还原为还有部分生成未被还原。

被氧化，升高价，被还原，降低价，故被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶。

答案专题专题二专题三学以致用反应体系中有反应物和生成物共种物质。

已知水是反应产物之。

该反应中的还原剂是。

该反应中的还原产物是。

写出该反应的化学方程式并用双线桥法标出电子转移方向和数目。

若反应过程中转移了电子，则生成水的质量是。

解析本题为开放性试题，可根据常见的氧化剂和还原剂来判断为氧化剂，为还原剂，则为还原产物，为氧化产物。

元素由价升高到价，元素由价降到价，应用得失电子守恒规律和观察法配平化学方程式。

当生成时转移电子，当转移电子时生成，则水的质量为。

专题专题二专题三答案专题专题二专题三离子反应和离子方程式专题专题二专题三应用举例用种试剂除去下列各物质中的杂质括号内为杂质，并写出离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

解析依据被提纯物与杂质的组成和性质等特点选择试剂，然后写出反应的离子方程式。

专题专题二专题三答案↑饱和溶液↑中的原子被还原为还有部分生成未被还原。

被氧化，升高价，被还原，降低价，故被氧化与被还原的氮原子个数之比为∶。

答案专题专题二专题三学以致用反应体系中有反应物和生成物共种物质。

已知水是反应产物之。

该反应中的还原剂是。

该反应中的还原产物是。

写出该反应的化学方程式并用双线桥法标出电子转移方向和数目。

若反应过程中转移了电子，则生成水的质量是。

解析本题为开放性试题，可根据常见的氧化剂和还原剂来判断为氧化剂，为还原剂，则为还原产物，为氧化产物。

元素由价升高到价，元素由价降到价，应用得失电子守恒规律和观察法配平化学方程式。

当生成时转移电子，当转移电子时生成，则水的质量为。

专题专题二专题三答案专题专题二专题三离子反应和离子方程式专题专题二专题三应用举例用种试剂除去下列各物质中的杂质括号内为杂质，并写出离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

试剂，离子方程式。

解析依据被提纯物与杂质的组成和性质等特点选择试剂，然后写出反应的离子方程式。

专题专题二专题三答案↑饱和溶液↑溶液稀硫酸↑专题专题二专题三学以致用下列反应的离子方程式正确的是解析项反应虽然很陌生，但从电荷守恒的角度很容易判断离子方程式中电荷不守恒是可溶于水的盐，应写成离子形式，项错误项，参加反应的与与的数目比应是∶微溶于水，不能写成离子形式，故项正确。

答案铝片跟氢氧化钠溶液反应↑碳酸氢钙溶液与盐酸反应↑溶液与溶液反应碳酸镁与稀硫酸反应↑高考考点易错点抛砖引玉老师教你如何整理氯溴碘及其化合物的性质混淆氯气的实验室制法和工业制法，实验室制氯气时忽视盐酸的浓度对反应的影响。

混淆液氯与氯水的区别。

氯气的氧化性强，误认为氯气在反应中定只表现氧化性，或认为只有氯气才能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

碘盐指的是含有碘元素，部分同学误认为碘盐加入的是碘单质。

误由均难溶于水类推也难溶于水。

高考考点易错点抛砖引玉老师教你如何整理氧化还原反应的规律及计算误认为在氧化还原反应中，若有种元素被氧化，则定有另种元素被还原。

误认为难失去得到电子的原子定容易得到失去电子。

误认为阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性，或认为物质的氧化性强弱取决于得电子的数目，物质的还原性强弱取决于失电子的数目。