帮帮文库

返回

TOP46【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读 TOP46【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-08-17 23:37:22
中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱进行光谱分析时,可以用线状谱,不能用连续光谱我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成分探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析太阳光谱中的暗线是太阳发出的连续谱经过太阳大气层时产生的吸收光谱,正是太阳发出的光谱被太阳大气层中存在的对应元素吸收所致,白炽灯发出的是连续谱,选项错误月球本身不会发光,靠反射太阳光才能使我们看到它,所以不能通过光谱分析鉴别月球的物质成分,选项错误光谱分析只能是线状谱和吸收光谱,连续谱是不能用来进行光谱分析的,所以选项正确煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱,选项正确。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究二氢原子光谱的规律和应用氢原子是自然界中最简单的原子,对它的光谱线的研究获得的原子内部结构的信息,对于研究更复杂的原子的结构有指导意义。从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图所示,氢原线进行研究得到了下面的公式,式中叫里德伯常量,实验测得,该公式称为巴耳末公式。公式中只能取的整数,不能连续取值,波长是分立的值。其他谱线除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图所示,氢原子的光谱为线状谱。试分析氢原子光谱的分布特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析巴耳末公式巴耳末对氢原子光谱的谱,选项正确。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究二氢原子光谱的规律和应用氢原子是自然界中最简单的原子,对它的光谱线的研究获得的原子内部结构的信息,对于研究更复杂的原子的结构有指导意义。能使我们看到它,所以不能通过光谱分析鉴别月球的物质成分,选项错误光谱分析只能是线状谱和吸收光谱,连续谱是不能用来进行光谱分析的,所以选项正确煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱少剖析解析太阳光谱中的暗线是太阳发出的连续谱经过太阳大气层时产生的吸收光谱,正是太阳发出的光谱被太阳大气层中存在的对应元素吸收所致,白炽灯发出的是连续谱,选项错误月球本身不会发光,靠反射太阳光才最短为探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练在可见光范围内,氢原子光谱中波长最长的条谱线所对应的基数分别为。它们的波长各是多少其中波长最长的光对应的光子能量是多长,故当时,氢原子发光所对应的波长最长。当时,𝜆解得。当时,波长最短,𝜆𝑛𝑅𝑅。答案当时,波长最长为当时,波长。𝜆𝑛,探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题根据巴耳末公式,指出氢原子光谱巴耳末线系的最长波长和最短波长所对应的,并计算其波长。解析对应的越小,波长越伯常量,实验测得,该公式称为巴耳末公式。公式中只能取的整数,不能连续取值,波长是分立的值。其他谱线除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线,也都满足与巴耳末公式类似的关系式氢原子的光谱为线状谱。试分析氢原子光谱的分布特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析巴耳末公式巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式,式中叫里德引名师精讲典例剖析探究二氢原子光谱的规律和应用氢原子是自然界中最简单的原子,对它的光谱线的研究获得的原子内部结构的信息,对于研究更复杂的原子的结构有指导意义。从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图所示,球的物质成分,选项错误光谱分析只能是线状谱和吸收光谱,连续谱是不能用来进行光谱分析的,所以选项正确煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱,选项正确。答案探究探究二问题导续谱经过太阳大气层时产生的吸收光谱,正是太阳发出的光谱被太阳大气层中存在的对应元素吸收所致,白炽灯发出的是连续谱,选项错误月球本身不会发光,靠反射太阳光才能使我们看到它,所以不能通过光谱分析鉴别月焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱进行光谱分析时,可以用线状谱,不能用连续光谱我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成分探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析太阳光谱中的暗线是太阳发出的连元素。应用光谱分析鉴定食品优劣。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题下列关于光谱和光谱分析的说法中,正确的是太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱煤气灯火暗了,这就形成了连续谱背景下的暗线。光谱分析优点灵敏度高,分析物质的最低量达。应用应用光谱分析发现新元素。鉴别物体的物质成分。研究太阳光谱时发现了太阳中存在钠镁铜锌镍等金属种吸收光谱。对太阳光谱的解释阳光中含有各种颜色的光,但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光,然后再向四面八方发射出去,到达地球的这些谱线看起来就暗种吸收光谱。对太阳光谱的解释阳光中含有各种颜色的光,但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光,然后再向四面八方发射出去,到达地球的这些谱线看起来就暗了,这就形成了连续谱背景下的暗线。光谱分析优点灵敏度高,分析物质的最低量达。应用应用光谱分析发现新元素。鉴别物体的物质成分。研究太阳光谱时发现了太阳中存在钠镁铜锌镍等金属元素。应用光谱分析鉴定食品优劣。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题下列关于光谱和光谱分析的说法中,正确的是太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱进行光谱分析时,可以用线状谱,不能用连续光谱我们能通过光谱分析鉴别月球的物质成分探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析太阳光谱中的暗线是太阳发出的连续谱经过太阳大气层时产生的吸收光谱,正是太阳发出的光谱被太阳大气层中存在的对应元素吸收所致,白炽灯发出的是连续谱,选项错误月球本身不会发光,靠反射太阳光才能使我们看到它,所以不能通过光谱分析鉴别月球的物质成分,选项错误光谱分析只能是线状谱和吸收光谱,连续谱是不能用来进行光谱分析的,所以选项正确煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱,选项正确。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究二氢原子光谱的规律和应用氢原子是自然界中最简单的原子,对它的光谱线的研究获得的原子内部结构的信息,对于研究更复杂的原子的结构有指导意义。从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图所示,氢原子的光谱为线状谱。试分析氢原子光谱的分布特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析巴耳末公式巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式,式中叫里德伯常量,实验测得,该公式称为巴耳末公式。公式中只能取的整数,不能连续取值,波长是分立的值。其他谱线除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线,也都满足与巴耳末公式类似的关系式。𝜆𝑛,探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题根据巴耳末公式,指出氢原子光谱巴耳末线系的最长波长和最短波长所对应的,并计算其波长。解析对应的越小,波长越长,故当时,氢原子发光所对应的波长最长。当时,𝜆解得。当时,波长最短,𝜆𝑛𝑅𝑅。答案当时,波长最长为当时,波长最短为探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练在可见光范围内,氢原子光谱中波长最长的条谱线所对应的基数分别为。它们的波长各是多少其中波长最长的光对应的光子能量是多少剖析解析太阳光谱中的暗线是太阳发出的连续谱经过太阳大气层时产生的吸收光谱,正是太阳发出的光谱被太阳大气层中存在的对应元素吸收所致,白炽灯发出的是连续谱,选项错误月球本身不会发光,靠反射太阳光才能使我们看到它,所以不能通过光谱分析鉴别月球的物质成分,选项错误光谱分析只能是线状谱和吸收光谱,连续谱是不能用来进行光谱分析的,所以选项正确煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱,选项正确。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究二氢原子光谱的规律和应用氢原子是自然界中最简单的原子,对它的光谱线的研究获得的原子内部结构的信息,对于研究更复杂的原子的结构有指导意义。从氢气放电管可以获得氢原子光谱,如图所示,氢原子的光谱为线状谱。试分析氢原子光谱的分布特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析巴耳末公式巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式,式中叫里德伯常量,实验测得,该公式称为巴耳末公式。公式中只能取的整数,不能连续取值,波长是分立的值。其他谱线除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线,也都满足与巴耳末公式类似的关系式。𝜆𝑛,探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题根据巴耳末公式,指出氢原子光谱巴耳末线系的最长波长和最短波长所对应的,并计算其波长。解析对应的越小,波长越长,故当时,氢原子发光所对应的波长最长。当时,𝜆解得。当时,波长最短,𝜆𝑛𝑅𝑅。答案当时,波长最长为当时,波长最短为探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练在可见光范围内,氢原子光谱中波长最长的条谱线所对应的基数分别为。它们的波长各是多少其中波长最长的光对应的光子能量是多少解析谱线对应的越小,波长越长,故氢原子光谱中波长最大的条谱线所对应的基数分别为,。当时,𝜆解得。当时,𝜆解得。时,对应着氢原子巴耳末系中波长最长的光,因此εν𝑐𝜆。答案关于光谱的下列说法中正确的是各种原子的发射光谱都是线状谱由于原子是由原子核和电子组成的,所以各种原子的原子光谱是相同的由于各种原子的原子结构不同,所以各种原子的原子光谱也不相同分析物质发光的光谱,可以鉴别物质中含有哪些元素解析原子光谱为线状谱,正确各种原子都有自己的特征谱线,故错误,正确根据各种原子的特征谱线进行光谱分析可鉴别物质的组成,正确。答案有关原子光谱,下列说法正确的是原子光谱反映了原子结构特征氢原子光谱跟氧原子光谱是不同的太阳光谱是连续谱鉴别物质的成分可以采用光谱分析解析不同的原子发出的谱线不相同,每种原子都有自己的特征谱线,利用光谱分析可以用来确定元素,原子光谱可以间接反映原子结构的特征,故正确太阳光谱是不连续的,故不正确。答案太阳光的光谱中有许多暗线,它们对应着些元素的特征谱线,产生这些暗线是由于太阳表面大气层中缺少相应的元素太阳内部缺少相应的元素太阳表面大气层中存在着相应的元素地球大气层中存在着相应的元素解析吸收光谱的暗线是连续光谱中些波长的光被物质吸收后产生的。太阳光的吸收光谱,是当太阳内部发出的强光经较低温度的太阳大气层时,些波长的光被太阳大气层含有的元素吸收而产生的,故正确,错误。答案氢原子光谱巴耳末系最小波长和最大波长之比为解析由巴耳末公式𝜆𝑛,当时,波长最短,最短波长满足𝜆当时,波长最长,最长波长满足𝜆,可得𝜆𝜆。答案选做题氢原子光谱除了巴耳末系外,还有莱曼系帕邢系等,其中帕邢系的公式为。若已知帕邢系的氢原子光谱在红外线区域,试求时,对应的波长帕邢系形成的谱线在真空中的波速
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(1)
1 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(2)
2 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(3)
3 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(4)
4 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(5)
5 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(6)
6 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(7)
7 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(8)
8 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(9)
9 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(10)
10 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(11)
11 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(12)
12 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(13)
13 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(14)
14 页 / 共 24
【优化指导】2016-2017学年高中物理 第18章 原子结构 3 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt预览图(15)
15 页 / 共 24
预览结束,还剩 9 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档