。，。，。。。，。。，。，。三作图与实验题共分考试号班级姓名。。。，。，。，。，。。图像画在乙上，。。四简答与计算题共分八年级物理期中测试答案卷选择题每题分，共分每小题给出的四个选项中只有个选项正确二填空题每空分，共分立方米水的质量为千克。水结冰体积变大，导热性。，。原子核，负，电子，不显。斥力，引力，空隙。增大作用点。发生形变，重力由图像可知物体的重力跟物体的质量成。若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材选填能或不能完成该探究。每空分，共分小明用如图所示的装置，探究如图甲是他第次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是，分度值是，请将此时测力计的示数填人下表的空格处。请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。次数质量力大小与物体的质量有关，他用天平钩码弹簧测力计进行了探究。你选填同意或不同意物体的重力大小与物体的质量有关，依据是不变请你针对他们第步到第步的操作或上图中到的操作作点改进，使得测量值更加接近于真实值，写出你的方法。每空分，作图分，共分地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重出烧杯及其内剩余水的总质量为。④则小石块的体积。用他们所测的物理量表示图图图图图图图图从上图中到的操作引起体积的测量值比真实值选填偏大偏小杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为如图所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。如图用天平测他们测得该小石块的密度为。小华那组的同学已经测出了小石块的质量为，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积如图所示，在烧应的示数把固体浸没在盛有适量水的量筒中如图所示，读出此时水面所对应的示数，则待测固体的体积。你认为在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是适量的答。下来正确的操作步骤是，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游砝所处的位置如图所示，则小石块质量有接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下在量筒中注入适量的水如图所示，读出此时水面所对针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向选填左或右调节，才能使天平平衡天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的两个。小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指物体受到重力和摩擦力的示意图分小明用牛的踢力去踢重牛的足球，画出足球在空中飞行时的受力示意图不考虑空气阻力。分每空分，共分在分组使用托盘天平和量筒测量小石块密度的实验中小是。撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲，撑竿具有势能当运动员上升到最大高度时，运动员具有势能三作图与实验题共分如图物体以初速度冲上斜面，请作出该，空中的实心球最终要落向地面，这是由于受作用，该力的方向总是。人们利用这个原理做成了检验墙砌得是否竖直的工具。嫦娥三号探月卫星在发射过程中火箭向后喷气火箭和卫星却向前，这是因为，火箭前进力的施力物体，将矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面方向吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部方向吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下。扔实心球是同学们体育课训练项目之活动。用手抛出实心球后选填增大或减小摩擦力防止滑竿，要打出自己想要的旋转球与力的方向和有关。生活中处处有物理。我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明些物理知识用手挤压矿泉水瓶，瓶子会变瘪，说明力能使物体成为散沙的事实证明分子之间有。水酒精的事实说明了分子之间有。如图所示是有东方之星美誉之称的斯诺克选手丁俊辉比赛时的情形，打台球前丁俊辉不断地在杆头上擦蓝粉，这是为了成为散沙的事实证明分子之间有。水酒精的事实说明了分子之间有。如图所示是有东方之星美誉之称的斯诺克选手丁俊辉比赛时的情形，打台球前丁俊辉不断地在杆头上擦蓝粉，这是为了选填增大或减小摩擦力防止滑竿，要打出自己想要的旋转球与力的方向和有关。生活中处处有物理。我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明些物理知识用手挤压矿泉水瓶，瓶子会变瘪，说明力能使物体，将矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面方向吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部方向吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下。扔实心球是同学们体育课训练项目之活动。用手抛出实心球后，空中的实心球最终要落向地面，这是由于受作用，该力的方向总是。人们利用这个原理做成了检验墙砌得是否竖直的工具。嫦娥三号探月卫星在发射过程中火箭向后喷气火箭和卫星却向前，这是因为，火箭前进力的施力物体是。撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲，撑竿具有势能当运动员上升到最大高度时，运动员具有势能三作图与实验题共分如图物体以初速度冲上斜面，请作出该物体受到重力和摩擦力的示意图分小明用牛的踢力去踢重牛的足球，画出足球在空中飞行时的受力示意图不考虑空气阻力。分每空分，共分在分组使用托盘天平和量筒测量小石块密度的实验中小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的两个。小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向选填左或右调节，才能使天平平衡天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游砝所处的位置如图所示，则小石块质量有接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下在量筒中注入适量的水如图所示，读出此时水面所对应的示数把固体浸没在盛有适量水的量筒中如图所示，读出此时水面所对应的示数，则待测固体的体积。你认为在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是适量的答。他们测得该小石块的密度为。小华那组的同学已经测出了小石块的质量为，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积如图所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为如图所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。如图用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为。④则小石块的体积。用他们所测的物理量表示图图图图图图图图从上图中到的操作引起体积的测量值比真实值选填偏大偏小不变请你针对他们第步到第步的操作或上图中到的操作作点改进，使得测量值更加接近于真实值，写出你的方法。每空分，作图分，共分地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平钩码弹簧测力计进行了探究。你选填同意或不同意物体的重力大小与物体的质量有关，依据是如图甲是他第次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是，分度值是，请将此时测力计的示数填人下表的空格处。请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。次数质量重力由图像可知物体的重力跟物体的质量成。若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材选填能或不能完成该探究。每空分，共分小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是。实验时，小明记录的部分数据如表所示分析序号三组数据可知滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的关系式是。如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析小明在实验时还发现在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用图像表示拉力随时间的变化情况若次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的图像如图所示，其中木块处于静止状态，分析图像可知要使木块由静止开序号木块放置情况左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游砝所处的位置如图所示，则小石块质量有接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下在量筒中注入适量的水如图所示，读出此时水面所对应的示数把固体浸没在盛有适量水的量筒中如图所示，读出此时水面所对应的示数，则待测固体的体积。你认为在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少，才是适量的答。他们测得该小石块的密度为。小华那组的同学已经测出了小石块的质量为，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积如图所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为如图所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。如图用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为。④则小石块的体积。用他们所测的物理量表示图图图图图图图图从上图中到的操作引起体积的测量值比真实值选填偏大偏小不变请你针对他们第步到第步的操作或上图中到的操作作点改进，使得测量值更加接近于真实值，写出你的方法。每空分，作图分，共分地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平钩码弹簧测力计进行了探究。你选填同意或不同意物体的重力大小与物体的质量有关，依据是如图甲是他第次测