的大小与万米比影响很小，可以看成质点，选项正确跳水比赛中要研究运动员在空中完成动作的质量及入水情况，不能看成质点，选项错误研究李娜打出的球，也是研究球的旋转情况，不能看作质点，选项错误答案温州十校联考在中国海军护航编队“巢湖”舰“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”“银河”等艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域此次护航总航程海里若所有船只运动的速度相同，则下列说法正确的是“海里”指的是护航舰的位移研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看作质点以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰定是运动的根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度解析“海里”指的是运动路线的长度即路程研究舰队平均速度时，“千岛湖”舰的大小与其位移大小相比可忽略不计，所以可将“千岛湖”舰看作质点因为“千岛湖”舰和“巢湖”舰运动的速度相同，“巢湖”舰相对于“千岛湖”舰的空间位置不变，所以以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰定是静止的题中只给出了航行路程，不知位移和时间，所以不可以求出此次航行过程中的平均速度答案上海理工大学附属中学模拟从科学方法角度来说，物理学中引入“平均速出点时的速度相等解析根据加速度的定义知，取竖直向上为正方向，则，负号表示加速度方向与规定的正方向相反，即竖直向下，选项正确由位移的定义知，这段时间内的总位移为零，而路程仍为，关于这运动过程的下列说法中正确的是质点运动的加速度大小为，方向竖直向下质点在这段时间内的平均速度大小为质点在最高点时加速度为零质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛物体在该位置的瞬时速度，这样瞬时速度的测量便可转化成为微小时间和微小位移的测量质点以的初速度竖直向上运动，其加速度保持不变，经到达最高点，上升高度为，又经过回到出发点时，速度大小速度故滑块的加速度两个光电门之间的距离答案测出物体在微小时间内发生的微小位移，然后可由求出算出滑块通过光电门时瞬时速度在瞬时速度，运动时间已知前提下，选择公式求解加速度和两光电门之间距离尝试解答遮光板通过第个光电门的速度遮光板通过第二个光电门的光电门的时间为，遮光板从开始遮住第个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为试估算滑块的加速度多大两个光电门之间的距离是多少思维启迪在很小时由近似计间的比值为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为的遮光板，如右图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第个光电门的时间为，通过第二个知由与决定不是由来决定的方向与位移同向，即物体运动的方向由或的方向决定与的方向致，而与的方向无关大小位移与时间的比值速度变化量与所用时慢和方向的物理量，是状态量定义式单位比较项目速度速度变化量加速度决定因素的大小由决定由与进行矢量运算，由故选项正确答案考向二速度速度变化量和加速度的关系比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量描述物体速度改变的物理量，是过程量描述物体速度变化快解析时时所以，得时所以，得点沿直线方向做变速运动，它离开点的距离随时间变化的关系为，它的速度随时间变化的关系为，该质点在到间的平均速度和到间的平均速度的大小分别为速直线运动的物体，才是中间时刻的速度等于该段位移的平均速度，错答案计算平均速度关键点分清运动性质求解方法仅适用于匀变速直线运动适用于所有运动质清瞬时速度与平均速度关系尝试解答，段位移为对同理段位移为，平均速度为，对越小，该时间内的平均速度越接近该位移内的点瞬时速度，所以对做匀变点的速度等于段的平均速度思维启迪明确物体在四段均做变速运动选择求平均速度的公式为定义式明确所求平均速度所对应过程的位移和时间弄动所用的时间分别是下列说法正确的是物体在段的平均速度为物体在段的平均速度为段的平均速度比段的平均速度更能反映物体处于点时的瞬时速度物体在精确描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢和方向仅粗略表示物体运动的快慢矢标性矢量标量矢量标量黄山模拟如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，四段曲线轨迹运动精确描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢和方向仅粗略表示物体运动的快慢矢标性矢量标量矢量标量黄山模拟如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，四段曲线轨迹运动所用的时间分别是下列说法正确的是物体在段的平均速度为物体在段的平均速度为段的平均速度比段的平均速度更能反映物体处于点时的瞬时速度物体在点的速度等于段的平均速度思维启迪明确物体在四段均做变速运动选择求平均速度的公式为定义式明确所求平均速度所对应过程的位移和时间弄清瞬时速度与平均速度关系尝试解答，段位移为对同理段位移为，平均速度为，对越小，该时间内的平均速度越接近该位移内的点瞬时速度，所以对做匀变速直线运动的物体，才是中间时刻的速度等于该段位移的平均速度，错答案计算平均速度关键点分清运动性质求解方法仅适用于匀变速直线运动适用于所有运动质点沿直线方向做变速运动，它离开点的距离随时间变化的关系为，它的速度随时间变化的关系为，该质点在到间的平均速度和到间的平均速度的大小分别为解析时时所以，得时所以，得故选项正确答案考向二速度速度变化量和加速度的关系比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量描述物体速度改变的物理量，是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量定义式单位比较项目速度速度变化量加速度决定因素的大小由决定由与进行矢量运算，由知由与决定不是由来决定的方向与位移同向，即物体运动的方向由或的方向决定与的方向致，而与的方向无关大小位移与时间的比值速度变化量与所用时间的比值为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为的遮光板，如右图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第个光电门的时间为，通过第二个光电门的时间为，遮光板从开始遮住第个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为试估算滑块的加速度多大两个光电门之间的距离是多少思维启迪在很小时由近似计算出滑块通过光电门时瞬时速度在瞬时速度，运动时间已知前提下，选择公式求解加速度和两光电门之间距离尝试解答遮光板通过第个光电门的速度遮光板通过第二个光电门的速度故滑块的加速度两个光电门之间的距离答案测出物体在微小时间内发生的微小位移，然后可由求出物体在该位置的瞬时速度，这样瞬时速度的测量便可转化成为微小时间和微小位移的测量质点以的初速度竖直向上运动，其加速度保持不变，经到达最高点，上升高度为，又经过回到出发点时，速度大小仍为，关于这运动过程的下列说法中正确的是质点运动的加速度大小为，方向竖直向下质点在这段时间内的平均速度大小为质点在最高点时加速度为零质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相等解析根据加速度的定义知，取竖直向上为正方向，则，负号表示加速度方向与规定的正方向相反，即竖直向下，选项正确由位移的定义知，这段时间内的总位移为零，而路程为，根据平均速度的定义知，平均速度为零，但平均速率却为，即选项错误质点做匀变速运动，每时每刻的加速度都相同，在最高点速度为零，但加速度大小仍为，方向竖直向下，所以选项错误在抛出点两时刻的瞬时速度大小相等，但方向相反，选项错误答案在伦敦奥运会上“牙买加闪电”博尔特分别以和蝉联了和奥运冠军，并以率领牙买加队创造了新的世界纪录关于博尔特的运动情况，下列说法正确的是奥运会上，博尔特的决赛的平均速度约为奥运会上，博尔特的决赛的最大速度约为奥运会上，博尔特的决赛的平均速度约为世锦赛上，牙买加队决赛的平均速率约为易错分析是混淆了路程和位移，将路程为的赛道当成了位移为的赛不清平均速度和平均速率，认为跑道圈的位移为零，平均速度为零，平均速率也为零，漏选选项正确解答标准跑道圈，赛道是直道，位移为,赛道为弯道，位移小于，由平均速度等于位移与时间的比值得项对项错运动员在全程中的运动不是初速度为零的匀加速运动，故最大速度不是平均速度的倍，项错平均速率等于路程与时间的比值，故牙买加队的平均速率约为，项对答案田径运动会的跑道，圈，赛道是直道，位移和路程的大小都是和赛道都是弯道，和指的是路程，比位移要大物体以的初速度竖直上抛，不计空气阻力，取内物体的路程为位移大小为，方向向上速度改变量的大小为平均速度大小为，方向向上解析初速度，只需要即可上升到最高点，位移为，再自由落体时间，下降高度为，故路程为，对此时离地面高，位移方向竖直向上，对此时速度为，速度改变量为，错平均速度为，错答案二思维方法转换法应用巧选参考系运动学问题的研究必须选取参考系，而参考系的选取原则上是任意的，但是般情况下，我们总是取地面或相对地面静止的物体为参考系在研究有相对运动的两个以上物体间的运动时，如果能够巧妙地选取另相对运动的物体作为参考系，那将会大大简化解题过程，从而达到化难为易事半功倍的效果分列长为的队伍，行进速度为，通讯员从队伍尾以速度赶到排头，又立即以速度返回队尾求这段时间里队伍前进的距离思维探索审题获信息队伍和通讯员均做匀速运动研究对象通讯员模型构建以队伍为参考系，通讯员从队尾赶到队头和从队头赶到队尾做速度分别为及的匀速运动规律选取解题样板若以队伍为参考系，则通讯员从队尾赶到排头这过程中，相对速度为分再从排头返回队尾的过程中，相对速度为分则整个运动时间分则队伍在这段时间内相对地面前进的距离为分由得分答案因为人们经常在地面上活动，所以习惯选地面为参考系来描述运动，但这样会始终通过“地面观察者”这个“中介者”的眼睛和大脑去观察和思考，有时会把问题复杂化，而如果抛开这个“中介者”，选择研究对象中的个为参考系，然后去研究其他物体的运动，反而会化繁为简船夫划船逆流而上，驾船沿河道逆水航行，经过桥时，不慎将心爱的酒葫芦落于水中，被水冲走，但直划行至上游处时才发现，便立即返航经过小时追上葫芦时，发现葫芦离桥远，若此船向上游和向下游航行时相对静水的速率是相等的，试求河水的速度解析以河水作为参考系，船相对于水向上游和向下游的速度相同，而葫芦相对于水静止其速度与水速相同，因此船返航经过小时追上葫芦，葫芦落水后，船向上游也定经过小时，可知，葫芦顺流而下走用时小时，故河水的速度水答案增城市高中毕业班调研测试在下面研究的对象中可以被看作质点的是研究张继科打出的弧旋乒乓球研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什迪巴巴研究在跳水比赛中的吴敏霞研究李娜打出去的网球解析质点是理想化的物理模型，实际并不存在，当物体的大小对研究的问题影响很小时，物体可以看成质点弧旋球是研究乒乓球的旋转情况，不能看成质点，选项错误运动员的大小与万米比影响很小，可以看成质点，选项正确跳水比赛中要研究运动员在空中完成动作的质量及入水情况，不能看成质点，选项错误研究李娜打出的球，也是研究球的旋转情况，不能看作质点，选项错误答案温州十校联考在中国海军护航编队“巢湖”舰“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”“银河”等艘货轮顺利