“生命活力”之意生动的,鲜明的，活泼的,快活的，使复活，活着，继续存在•由前缀词根构成，其中为“优好”之意，为“出生”之意，•由词根词根构成,其中为“地球”之意，及其变体为“工作”之意,•源于词根，为“群聚”之意群居的，社交的,合计,聚集,隔离•源于词根，为“石头”之意,“相似”激活图式•通过前缀辨析联想•通过词根辨析联想通过前缀辨析联想这组词共享词根，该词根在名词和形容词之中般改为，为走名词后缀构成，从词汇举例说明,图解,阐明“人名”激活图式•源于拉丁语，为“声音”之意作响的，出声的，致,调和，引起共鸣的,回有些变体，如,和光亮的,透明的，半透明的，阐明,说明，照明,阐明，开花•源于词根,为“欢乐”之意欢乐，热闹，使高兴，使愉快•源于词根，为“光线光芒”之意，此词根还具的,和平的，亲切的,和蔼可亲的，友好,亲善关系•源于词根，为“鲜花”之意华丽的,红润的，花似的,花的，垂死的末日般的•亵渎的向神“泼污粪”•赝品，佯装瞎蒙“人名”激活图式•含有词根，为“友爱”之意恋情，友善渴望，追求很渴•免疫的，免除的疫免汉语发音联想记忆•阴间的,恶魔的阴府那儿•疲倦的,无力的懒鬼•恐怖的蛮可怕•洪水得流急•得意洋洋,兴高采烈伊来信•私奔路跑•润肤剂润肤的抹丽人•肥沃的,富饶的肥态•邻近的,接近的挨近身的•野心,雄心俺必胜•催化剂可得利索点•假内行，庸医瞎乱弹•开始,着手开门伊始•沙沙声，隆隆声，丁当作响，喃喃而语,咕哝，格格地笑汉语发音联想记忆•谜语,难题可难琢磨•，臭鼬居于词尾的辅音连缀,,和常常带有“沙沙”或“隆隆”的声响，儿语,胡言乱语，的发音常常产生不愉快的联想失败,考试不及格，怯懦,恐惧，垃圾，废物燃烧激怒，燃烧,着火联觉音组表示“站立，固定不变”，停滞的,迟钝的，沉静的呆板的，坚定的滑动”有关光滑的，圆滑的，滑的粘土，软泥•与“火焰”有关，辉耀的,华丽的，卑鄙勾当伪造的，势利的人，窥视•表示“光线”发出闪烁的微光，闪烁，光滑的，有光泽的•不少以开头的词与“喷嚏，鼻吸声，打鼾，喷鼻息，鼻吸声或表示不愉快的联想陷井，诱捕，鬼鬼祟祟做事，讥笑,嘲笑，荡的•鼻音可体现“否定”含义否定,否定的,忽视，疏忽,零,无效的联觉音组•表示从鼻孔发出的音淫荡的，淫荡的，色情的，淫荡的，下流的，猥亵的，好色的，淫荡的，放肆的，放荡的，贪欲的，好色的，淫荡淫荡的，淫荡的，色情的，淫荡的，下流的，猥亵的，好色的，淫荡的，放肆的，放荡的，贪欲的，好色的，淫荡的•鼻音可体现“否定”含义否定,否定的,忽视，疏忽,零,无效的联觉音组•表示从鼻孔发出的音喷嚏，鼻吸声，打鼾，喷鼻息，鼻吸声或表示不愉快的联想陷井，诱捕，鬼鬼祟祟做事，讥笑,嘲笑，卑鄙勾当伪造的，势利的人，窥视•表示“光线”发出闪烁的微光，闪烁，光滑的，有光泽的•不少以开头的词与“滑动”有关光滑的，圆滑的，滑的粘土，软泥•与“火焰”有关，辉耀的,华丽的，燃烧激怒，燃烧,着火联觉音组表示“站立，固定不变”，停滞的,迟钝的，沉静的呆板的，坚定的的发音常常产生不愉快的联想失败,考试不及格，怯懦,恐惧，垃圾，废物，臭鼬居于词尾的辅音连缀,,和常常带有“沙沙”或“隆隆”的声响，儿语,胡言乱语，沙沙声，隆隆声，丁当作响，喃喃而语,咕哝，格格地笑汉语发音联想记忆•谜语,难题可难琢磨•邻近的,接近的挨近身的•野心,雄心俺必胜•催化剂可得利索点•假内行，庸医瞎乱弹•开始,着手开门伊始•洪水得流急•得意洋洋,兴高采烈伊来信•私奔路跑•润肤剂润肤的抹丽人•肥沃的,富饶的肥态•渴望，追求很渴•免疫的，免除的疫免汉语发音联想记忆•阴间的,恶魔的阴府那儿•疲倦的,无力的懒鬼•恐怖的蛮可怕•垂死的末日般的•亵渎的向神“泼污粪”•赝品，佯装瞎蒙“人名”激活图式•含有词根，为“友爱”之意恋情，友善的,和平的，亲切的,和蔼可亲的，友好,亲善关系•源于词根，为“鲜花”之意华丽的,红润的，花似的,花的，开花•源于词根,为“欢乐”之意欢乐，热闹，使高兴，使愉快•源于词根，为“光线光芒”之意，此词根还具有些变体，如,和光亮的,透明的，半透明的，阐明,说明，照明,阐明，举例说明,图解,阐明“人名”激活图式•源于拉丁语，为“声音”之意作响的，出声的，致,调和，引起共鸣的,回响的•来自于词根，为“智慧”之意哲学，老练的复杂的，大学二年级生•来自于词根，为“生命活力”之意生动的,鲜明的，活泼的,快活的，使复活，活着，继续存在•由前缀词根构成，其中为“优好”之意，为“出生”之意，•由词根词根构成,其中为“地球”之意，及其变体为“工作”之意,•源于词根，为“群聚”之意群居的，社交的,合计,聚集,隔离•源于词根，为“石头”之意,“相似”激活图式•通过前缀辨析联想•通过词根辨析联想通过前缀辨析联想这组词共享词根，该词根在名词和形容词之中般改为，为走名词后缀构成，从词汇的构成上看，此词有“跨越行走”之意，因而其含义为“转换,跃迁,过渡”由跨越行动名词后缀构成，从词汇的构成上看，此词有“跨越行动”之意，因而其含义为“处理,执行交易”•,含有词根，为“破裂”之意，因而此词的含义为“破裂,裂开”含有词根，为“抓住”之意，本义为“抓住注意力”，从而引申为“全神贯注,兴高采烈”通过词根辨析联想•,含有词根，为“单独”之意，因而此词的含义为“孤独的”含有词根，为“健康”之意，因而此词的含义为“清洁卫生的”•,含有词根，为“观看”之意，因而此词的含义为“看得见的,明显的,显著的”含有词根，为“笑”之意，因而此词的含义为“可笑的,滑稽的”•,含有词根，为“容纳”之意，因而此词的含义为“容积大的,宽敞的,广阔的”含有词根，为“抢夺”之意，因而此词的含义为“掠夺的,贪婪的”•含有词根，为“生命”之意，因而此词的含义为“活泼的,快活的”含有词根，为“真实”之意，因而此词的含义为“说实话的,诚实的,准确的,真实的”含有词根，为“吃”之意，因而此词的含义为“狼吞虎咽的,贪婪的”识别词素变体，加速联想记忆•前缀的变体•词根的变体•前缀源于拉丁语，意义为“向，接近，在，离开”，此词缀有许多变体，如等等•前缀表示共同起，此词缀有四种变体，如和•前缀有多个变体，如,和，表示三种含义,出来,前任,完全•前缀具有两种基本含义表示“否定”表示“进入”表达前个含义时，它有三个变体•前缀具有以下含义在之下低于，次于,不如，它根据后接词干的首字母的不同而改变形状，因而有多种变体,词根的变体•词根源于拉丁语，为“拿，取”之意，主要变体有，•词根源于拉丁语，为“折断”之意，主要变体有•词根源于拉丁语，其意为出生，主要变体有,和，•词根源于希腊语，其意为“情感或苦难”，主要变体有和•词根它的主要含义是“,放置”，来自于拉丁语，其变体有“和”•词根的变体有“,”，其意为“触摸”，“趣解单词”激活图式•个单词的构成反映了个民族的文化思维方式，比如，在汉语中，与“思想”有关的字大多都含有“心”字，说明古代中国人认为人的思维活动是由“心”执行的。英语单词的构成也含有文化特征。由于些单词的文化特征明显不同于汉语文化，所以分析起来不仅趣味横生，而且对记忆单词极有帮助。•“爱国者”以“父亲”为怀爱国者,由构成，此词中含有词根，为“父亲”之意,•“母校”是“灵魂的母亲”母校，由构成，为“灵魂的母亲”之意•,•“人”来自“土”词是由表示“土”加表示“人”两部分构成的,•“解放”就是“将手腾出来”•释放，解放，由构成，其意为“将手腾出来”•,•银河就是“牛奶道”•星系，银河由希腊词根和拉丁词根综合而成，这两个词根的含义都是“奶，牛奶”，因而又被称作“牛奶道”•“灾难”是违背星宿•灾难由构成••左手邪恶，右手灵活•对于“手”，英语借用了表示“右手”，表示“左手”还从法语中借用表示“右手”，表示“左手”•,•,笨拙，粗鲁的“词群”激活图式••,•••,••多读多练常追忆•词根词缀须牢记•欲与词汇共长久•奇招异术总相宜英语词汇学习策略三类记忆•感觉记录器，外部信息保存在感觉记录器里的时间极短,约秒。•短时记忆,也有人称为工作记忆,短时记忆是加工信息的工作间，保存在这个工作间里的信息的时间也不长，约在秒之间。•长时记忆,保存着我们的知识系统包括语言知识的和世界知识的系统。我们常说的“遗忘”其实是种妨碍信息从长时记忆转移到短时记忆的提取障碍。优化输入•尽量多接触英语，不要局限于英语课堂更不能只靠英语课本。•提高输入的可理解度，最有效的输入是可理解的和已理解的。•学会调节输入的可理解度，例如有意识地从输入中把未知的结构和词汇移去，或使用猜测的策略来帮助理解。•促使学习者在言语产生时实现由语义从上而下过渡到句法自下而上的过程，提高其语言能力。单词记忆术所有的记忆术都是利用联想，而且多数的联想都是人为的。•利用押韵进行联想利用首字母进行联想利用押韵进行联想利用首字母进行联想•水星•金星•地球•火星•木星•土星•天王星•海王星•冥王星•••••••••字母形象联想像“波浪”,•像人的脸部，则是眼睛，与“眼睛”有关的单词常含有双写的•称赞,恭维和补助,补足将想象成倒写的“！”•自我主义者和自我吹嘘者将看成激活图式增强记忆•激活图式是人们用已有的结构来记住新资料的种方法，也有人称之为脚本或框架。•在人们的生活经验里充满着各种各样的图式，有语言的，例如房子的图式包括结构体积门窗天花板如交通事故的图式包括事故发生的地点时间交通工具事故原因伤亡和救援，等等。•单词学习可以利用各种图式来激活记忆。语音激活图式••三词都有短元音，其特征为短促尖锐，短促尖锐的发光肯定是“闪烁闪光”。•中的较之，显得长而微弱些，而此词的含义为“微弱的闪光”。•,中的双元音送气强，口形大而用力强，突出了“发强光”之意。