身份低微，见识短浅今义品质低下恶劣咨臣以当世之事，由是感激古义感慨，激动今义激动感谢特殊句式认知判断句式“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“也”表判断。倒装句式“受任于败军之际，奉命于危难之间”即“于败军之际受任，于危难之间奉命”。“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”。常用成语积累危急存亡情势危险急迫，关系到生存或灭亡。妄自菲薄毫无根据地过分地看轻自己。亲贤远佞亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。临危受命在危难之际接受任命。计日可待为期不远，不久就可以实现。不毛之地指贫瘠的土地或荒凉的地区。综合探究二综合探究关键语句翻译先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。译文先帝刘备创立统天下的大业没有完成半就中途逝世了，现在天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这实在是生死存亡的危急时刻。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的片忠诚之心。同时，表文也反映出诸葛亮对蜀汉基业的忠心耿耿殚精竭虑，以及“鞠躬尽瘁，死而后已”忠诚之态。人物形象解文第六段中自述身世的目的何在点拨作者自述身世，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏北定中原，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。文章主旨概括本文是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅提出了哪些建议其中最重要的条是什么点拨开张圣听宫中府中，俱为体，陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人。或广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。最重要的条是亲贤臣，远小人。作者在表任，在危急紧迫的关头接受出使东吴的命令。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。译文陛下也应亲自多加考虑，以便征求询问治国的好道理，明察并采纳正确的言论。重点难点分析诸葛亮在文中向刘禅小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。受任于败军之际，奉命于危难之间。译文在军事上失败的时候接受重之路也。译文不应该轻易看轻自己，说话不恰当，以致堵塞人们尽忠进谏的道路。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译文亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因亲近天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。译文先帝刘备创立统天下的大业没有完成半就中途逝世了，现在天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这实在是生死存亡的危急时刻。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。临危受命在危难之际接受任命。计日可待为期不远，不久就可以实现。不毛之地指贫瘠的土地或荒凉的地区。综合探究二综合探究关键语句翻译先帝创业未半而中道崩殂，今，奉命于危难之间”即“于败军之际受任，于危难之间奉命”。“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”。常用成语积累危急存亡情势危险急迫，关系到生存或灭亡。妄自菲薄毫无根据地过分地看轻自己。亲贤远佞陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。译文陛下也应亲自多加考虑，以便征今义激动感谢特殊句式认知判断句式“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“也”表判断。倒装句式“受任于败军之际命于乱世，不求闻达于诸侯。译文只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。受任于败军之际，奉命于危难之间。译文在军事上失败的时候接受重任，在危急紧迫的关头接受出使东吴的命令。以致堵塞人们尽忠进谏的道路。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译文亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。苟全性先帝刘备创立统天下的大业没有完成半就中途逝世了，现在天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这实在是生死存亡的危急时刻。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译文不应该轻易看轻自己，说话不恰当，在危难之际接受任命。计日可待为期不远，不久就可以实现。不毛之地指贫瘠的土地或荒凉的地区。综合探究二综合探究关键语句翻译先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。译文间奉命”。“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”。常用成语积累危急存亡情势危险急迫，关系到生存或灭亡。妄自菲薄毫无根据地过分地看轻自己。亲贤远佞亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。临危受命，由是感激古义感慨，激动今义激动感谢特殊句式认知判断句式“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“也”表判断。倒装句式“受任于败军之际，奉命于危难之间”即“于败军之际受任，于危难之今义商店开始营业未尝不叹息痛恨于桓灵也古义痛心遗憾今义深切地憎恨臣本布衣古义平民百姓今义布做的衣服先帝不以臣卑鄙古义身份低微，见识短浅今义品质低下恶劣咨臣以当世之事，今义商店开始营业未尝不叹息痛恨于桓灵也古义痛心遗憾今义深切地憎恨臣本布衣古义平民百姓今义布做的衣服先帝不以臣卑鄙古义身份低微，见识短浅今义品质低下恶劣咨臣以当世之事，由是感激古义感慨，激动今义激动感谢特殊句式认知判断句式“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“也”表判断。倒装句式“受任于败军之际，奉命于危难之间”即“于败军之际受任，于危难之间奉命”。“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”。常用成语积累危急存亡情势危险急迫，关系到生存或灭亡。妄自菲薄毫无根据地过分地看轻自己。亲贤远佞亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。临危受命在危难之际接受任命。计日可待为期不远，不久就可以实现。不毛之地指贫瘠的土地或荒凉的地区。综合探究二综合探究关键语句翻译先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。译文先帝刘备创立统天下的大业没有完成半就中途逝世了，现在天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这实在是生死存亡的危急时刻。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译文不应该轻易看轻自己，说话不恰当，以致堵塞人们尽忠进谏的道路。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译文亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。受任于败军之际，奉命于危难之间。译文在军事上失败的时候接受重任，在危急紧迫的关头接受出使东吴的命令。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。译文陛下也应亲自多加考虑，以便征今义激动感谢特殊句式认知判断句式“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“也”表判断。倒装句式“受任于败军之际，奉命于危难之间”即“于败军之际受任，于危难之间奉命”。“咨臣以当世之事”即“以当世之事咨臣”。常用成语积累危急存亡情势危险急迫，关系到生存或灭亡。妄自菲薄毫无根据地过分地看轻自己。亲贤远佞亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。临危受命在危难之际接受任命。计日可待为期不远，不久就可以实现。不毛之地指贫瘠的土地或荒凉的地区。综合探究二综合探究关键语句翻译先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。译文先帝刘备创立统天下的大业没有完成半就中途逝世了，现在天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这实在是生死存亡的危急时刻。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译文不应该轻易看轻自己，说话不恰当，以致堵塞人们尽忠进谏的道路。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译文亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。受任于败军之际，奉命于危难之间。译文在军事上失败的时候接受重任，在危急紧迫的关头接受出使东吴的命令。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。译文陛下也应亲自多加考虑，以便征求询问治国的好道理，明察并采纳正确的言论。重点难点分析诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议其中最重要的条是什么点拨开张圣听宫中府中，俱为体，陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人。或广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。最重要的条是亲贤臣，远小人。作者在表文第六段中自述身世的目的何在点拨作者自述身世，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏北定中原，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。文章主旨概括本文是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的片忠诚之心。同时，表文也反映出诸葛亮对蜀汉基业的忠心耿耿殚精竭虑，以及“鞠躬尽瘁，死而后已”忠诚之态。人物形象解析诸葛亮性格的特征主要有两点是忠诚，二是智慧。诸葛亮的忠诚集中表现在他对蜀汉事业的态度上。当初他隐居隆中，虽经刘备三顾茅庐，“千呼万唤始出来”，但他旦认清了刘备的诚心诚意之后，就直忠心耿耿，兢兢业业，为创立蜀汉基业殚精竭虑，义无反顾。出师表知识积累知识积累重点词语解释先帝创业未半而中道崩殂死亡引喻失义称引譬喻适宜恰当陟罚臧否ǐ善恶宜付有司论其刑赏罚以昭陛下平明之理治是以先帝简拔以遗陛下选拔性行淑均善猥自枉屈辱，这里有降低身份的意思遂许先帝以驱驰奔走效劳庶竭驽钝劣马，走不快的马攘除奸凶排除，铲除斟酌损益除去兴办增加以彰其咎表明显扬咨诹善道询问词多义辨析遗以光先帝遗德遗留以遗陛下给予行必能使行阵和睦队伍，军队