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TOP42(江苏专用)2016高考语文二轮专题复习 第二部分 第一章 第二节 高频文言虚词核心突破课件.ppt文档免费在线阅读 TOP42(江苏专用)2016高考语文二轮专题复习 第二部分 第一章 第二节 高频文言虚词核心突破课件.ppt文档免费在线阅读

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请奉命求救于孙将军。


鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰„„被如君幸于赵王。


与,跟,同如身长八尺,每自比于管仲乐毅。


比如孔子曰“苛政猛于虎也。


”所用作助词经常放在动词前,同动词结合,组成所字结公将鼓之。


顷之,持象笏至。


于在,从,到如乃设九宾礼于庭。


缙绅大夫士萃于左丞相府,莫知计所出。


“在„„方面”“从„„中”如荆国有余于地而不足于民。


由于如业精于勤,荒于嬉。


向,对,对于如,惑之不解,或师焉,或不焉。


用在主语和谓语之间,取消句子性,可不译。


如师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。


以上四种情况中的“之”字均属结构助词。


音节助词,只起调整音节的作用,不译。


如形容词和补语之间,可译为“得”。


如古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。


宾语前置的标志。


用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。


如句读之不知之沛公军。


吾欲之南海,何如助词,可分以下几种情况定语的标志。


用在定语和中心词名词之间,可译为“的”。


如沛公之参乘樊哙者也。


人之心,千万人之心也。


补语的标志。


用在中心词动词齐国修明政治的情形,物酒。


第人称,可译为“我”。


如不知将军宽之至此也。


指示代词,表近指,可译为“这”“这些”。


如郯子之徒,其贤不及孔子。


动词,相当于“往”“到”。


如项伯乃夜驰之不解,或师焉,或不焉。


用在主语和谓语之间,取消句子性,可不译。


如师道之它们。


如徐公来,孰视之。


燕赵韩魏闻之。


哙拜谢,起,立而饮之。


上述三句里的“之”,分别代人徐公,事词和补语之间,可译为“得”。


如古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。


宾语前置的标志。


用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。


如句读之不知,惑公军。


吾欲之南海,何如助词,可分以下几种情况定语的标志。


用在定语和中心词名词之间,可译为“的”。


如沛公之参乘樊哙者也。


人之心,千万人之心也。


补语的标志。


用在中心词动词形容国修明政治的情形,物酒。


第人称,可译为“我”。


如不知将军宽之至此也。


指示代词,表近指,可译为“这”“这些”。


如郯子之徒,其贤不及孔子。


动词,相当于“往”“到”。


如项伯乃夜驰之沛吾其还也。


之代词。


第三人称,可代人代事代物,译为“他”他们“它”它们。


如徐公来,孰视之。


燕赵韩魏闻之。


哙拜谢,起,立而饮之。


上述三句里的“之”,分别代人徐公,事齐表示推测语气,译为“大概”“或许”。


如圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎表示反问语气,可译为“难道”。


如尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎表示祈使,译为“还是”。


如这那或这个那个。


如哀斯墓之徒有其石也,而为之记。


连词表示选择关系,译为“是„„还是„„”。


如其真无马邪其真不知马也。


表示假设关系,译为“假如”“如果”。


如其如是,孰能御之副词。


如秦王恐其破璧。


向使三国各爱其地。


代自己。


如而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。


指你你的。


如故以为其爱不若燕后。


相当于“其中的”,后面多为数词。


如狼径去,其犬坐于前。


赂秦而力亏,破灭之道也。


表递进关系。


如君子博学而日参省乎己。


表假设关系。


如吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之。


其代词代人,他,他的他们的代物,它,它的它们的表并列关系。


如永州之野产异蛇,黑质而白章。


表修饰关系。


如吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。


表承接关系。


如亡羊而补牢,未为迟也。


表转折关系。


如冰,水为之,而寒于水。


表因果关系。


如的不同,分别译为“是”“形成”“当作”。


而代词,第二人称代词,“你,你的”。


如所,而母立于兹。


动词,表比喻,译为“如同,好像”。


如军惊而坏都舍。


副词,译为“就才”。


如然则何时而乐耶连词的不同,分别译为“是”“形成”“当作”。


而代词,第二人称代词,“你,你的”。


如所,而母立于兹。


动词,表比喻,译为“如同,好像”。


如军惊而坏都舍。


副词,译为“就才”。


如然则何时而乐耶连词表并列关系。


如永州之野产异蛇,黑质而白章。


表修饰关系。


如吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。


表承接关系。


如亡羊而补牢,未为迟也。


表转折关系。


如冰,水为之,而寒于水。


表因果关系。


如赂秦而力亏,破灭之道也。


表递进关系。


如君子博学而日参省乎己。


表假设关系。


如吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之。


其代词代人,他,他的他们的代物,它,它的它们的。


如秦王恐其破璧。


向使三国各爱其地。


代自己。


如而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。


指你你的。


如故以为其爱不若燕后。


相当于“其中的”,后面多为数词。


如狼径去,其犬坐于前。


这那或这个那个。


如哀斯墓之徒有其石也,而为之记。


连词表示选择关系,译为“是„„还是„„”。


如其真无马邪其真不知马也。


表示假设关系,译为“假如”“如果”。


如其如是,孰能御之副词表示推测语气,译为“大概”“或许”。


如圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎表示反问语气,可译为“难道”。


如尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎表示祈使,译为“还是”。


如吾其还也。


之代词。


第三人称,可代人代事代物,译为“他”他们“它”它们。


如徐公来,孰视之。


燕赵韩魏闻之。


哙拜谢,起,立而饮之。


上述三句里的“之”,分别代人徐公,事齐国修明政治的情形,物酒。


第人称,可译为“我”。


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