14高考历史二轮复习 工业革命课件文档

虽然日本还没能成为世界大国，但已经成为世界第二经济强国。

而中国只能算是抓住了这次机遇的半。

中国在冷战时期，也较好地利用了美苏对峙这重大的机会。

中国与苏联结盟，进行了第个第二个五年计划，特殊条件下，日本方面在政治外交上听命于美国，另方面利用美国与苏联对峙创造的发展空间，借助朝鲜战争和越南战争提供的机会，及时调整经济结构，再次赶上了第三次科技革命的快车，在世纪年代至年代创造了“日本霸的冷战对峙，以及科技革命的第三次浪潮，再次为许多国家提供了重大的战略机遇。

对中国来说，这也是第三次战略机遇。

与前次机遇期相似，在战败废墟上需要重建国家的日本，又成为中国的竞争参照。

在被美军占领这灭，但历史给予的战略机遇期不会专门为中国而延长，随后的义和团运动辛亥革命，多次的国内战争与两次世界大战，使中国发展自我的战略机遇期去不返，直到冷战格局形成。

第三次机遇中国只把握住半二战后美苏两与线索，先是军事领域，其次在经济领域，再扩大到社会和文化领域，最后终于发展到政治领域。

甲午海战的失败对这样种努力的打击是巨大的，但并不致命，甚至戊戍变法的夭折也不定注定中国政治领域改革希望的彻底破全面革新政治经济制度，而是在传统的以自我为中心的心态下进行试图调和矛盾的逐步自我反省重新评价和重新组织，勉强地扩大仿效西方模式的领域。

从第二次鸦片战争到年清朝廷覆灭，可以清晰地看出这领域扩大的过程改革派在发展军事力方面也付出了很大努力。

当时北洋水师的总吨位铁甲的厚度及装备的大炮，并不比日本海军逊色，结果甲午海战败，充分说明了“中学为体，西学为用”的改革方式的低效。

中国没有像日本那样开始就面前，日本成为惟搭上西方工业革命快车的幸运者，在与中国的竞争中打败了中国，后又击败俄罗斯，成为与西方列强平起平坐的世界大国，也是惟的非西方大国。

中国也强烈意识到了这次机会，同时以洋务派为中心力量的次机遇期中日的洋务运动竞赛第二次战略机遇出现在世纪末期。

当时的中国和日本都已意识到，东方已经远远落后于欧洲，必须向西方学习中日差不多同时开始学习西方，历史向中日两国提供的机遇也相差不多。

但在这次机遇长的航海，无法触动中国社会的根本变革，统治者也完全没有意识到这是发展中国的绝好时机，因而最后以道圣旨叫停而告终。

在全球历史展开的关键时刻，中国将力量转向内部，把无穷无尽的海洋留给了西方的冒险者。

第二的推动力“个牟利的欲望和机会个使牟利得以实现的社会和体制结构”。

而中国的航海，则出于向世界显示中国皇帝的权威和富有，所到之处赐与当地人大量的财物，以换取当地人对中国皇帝的“臣服”。

缺乏利益生人类历史。

欧洲第次领先于东方。

实际上，郑和七下西洋的历史表明，中国在明朝时有着比欧洲更强大的航海能力。

可以说，开始中国具有更好的潜力。

但中国没有能力把这些潜力转化成现实力量。

西方的大航海有个强大在大航海时代。

哥伦布和麦哲伦的“地理大发现”，为欧洲提供了发展的强大动力。

此后，欧洲开始进入工业革命文艺复兴宗教革命的活跃时期，创造了“欧洲奇迹”。

欧洲抓住这次机会，在此后的两三百年中，完全改变了第三次机遇期到来时，中国最初的意识并不清晰，最终可谓把握了半，仍然没有实现中国复兴的梦想。

第次机遇期大航海与郑和下西洋中国面临第次战略机遇期可以追溯到公元世纪末期，其竞争对手是西欧。

转折点发生察而错过，结果开始了全面落后于西方的历史第二次是强烈意识到了机遇，并进行相当的努力，但终因没有把握关键重点而再次错失，其结果是中国在“千古变局”之下，不但进步落后于西方，而且还被近邻日本甩到后头梦中国曾经错失的三次机遇和现在面临的第四次机遇在中国近现代历史上，曾经出现过三次重大的国际战略机遇期。

中国在这三次机遇面前的表现是不同的，因而给自己造成的后果也各不相同第次是有条件抓住却没有觉有反作用。

每次科技革命的出现都是实践的需要。

任何事物都是共性和个性的统，是普遍性和特殊性的统。

社会意识对社会存在有反作用，也说明事物是相互联系的。

三次科技革命与中国的关系阅读下列文章年中国寻梦有反作用。

每次科技革命的出现都是实践的需要。

任何事物都是共性和个性的统，是普遍性和特殊性的统。

社会意识对社会存在有反作用，也说明事物是相互联系的。

三次科技革命与中国的关系阅读下列文章年中国寻梦中国曾经错失的三次机遇和现在面临的第四次机遇在中国近现代历史上，曾经出现过三次重大的国际战略机遇期。

中国在这三次机遇面前的表现是不同的，因而给自己造成的后果也各不相同第次是有条件抓住却没有觉察而错过，结果开始了全面落后于西方的历史第二次是强烈意识到了机遇，并进行相当的努力，但终因没有把握关键重点而再次错失，其结果是中国在“千古变局”之下，不但进步落后于西方，而且还被近邻日本甩到后头第三次机遇期到来时，中国最初的意识并不清晰，最终可谓把握了半，仍然没有实现中国复兴的梦想。

第次机遇期大航海与郑和下西洋中国面临第次战略机遇期可以追溯到公元世纪末期，其竞争对手是西欧。

转折点发生在大航海时代。

哥伦布和麦哲伦的“地理大发现”，为欧洲提供了发展的强大动力。

此后，欧洲开始进入工业革命文艺复兴宗教革命的活跃时期，创造了“欧洲奇迹”。

欧洲抓住这次机会，在此后的两三百年中，完全改变了人类历史。

欧洲第次领先于东方。

实际上，郑和七下西洋的历史表明，中国在明朝时有着比欧洲更强大的航海能力。

可以说，开始中国具有更好的潜力。

但中国没有能力把这些潜力转化成现实力量。

西方的大航海有个强大的推动力“个牟利的欲望和机会个使牟利得以实现的社会和体制结构”。

而中国的航海，则出于向世界显示中国皇帝的权威和富有，所到之处赐与当地人大量的财物，以换取当地人对中国皇帝的“臣服”。

缺乏利益生长的航海，无法触动中国社会的根本变革，统治者也完全没有意识到这是发展中国的绝好时机，因而最后以道圣旨叫停而告终。

在全球历史展开的关键时刻，中国将力量转向内部，把无穷无尽的海洋留给了西方的冒险者。

第二次机遇期中日的洋务运动竞赛第二次战略机遇出现在世纪末期。

当时的中国和日本都已意识到，东方已经远远落后于欧洲，必须向西方学习中日差不多同时开始学习西方，历史向中日两国提供的机遇也相差不多。

但在这次机遇面前，日本成为惟搭上西方工业革命快车的幸运者，在与中国的竞争中打败了中国，后又击败俄罗斯，成为与西方列强平起平坐的世界大国，也是惟的非西方大国。

中国也强烈意识到了这次机会，同时以洋务派为中心力量的改革派在发展军事力方面也付出了很大努力。

当时北洋水师的总吨位铁甲的厚度及装备的大炮，并不比日本海军逊色，结果甲午海战败，充分说明了“中学为体，西学为用”的改革方式的低效。

中国没有像日本那样开始就全面革新政治经济制度，而是在传统的以自我为中心的心态下进行试图调和矛盾的逐步自我反省重新评价和重新组织，勉强地扩大仿效西方模式的领域。

从第二次鸦片战争到年清朝廷覆灭，可以清晰地看出这领域扩大的过程与线索，先是军事领域，其次在经济领域，再扩大到社会和文化领域，最后终于发展到政治领域。

甲午海战的失败对这样种努力的打击是巨大的，但并不致命，甚至戊戍变法的夭折也不定注定中国政治领域改革希望的彻底破灭，但历史给予的战略机遇期不会专门为中国而延长，随后的义和团运动辛亥革命，多次的国内战争与两次世界大战，使中国发展自我的战略机遇期去不返，直到冷战格局形成。

第三次机遇中国只把握住半二战后美苏两霸的冷战对峙，以及科技革命的第三次浪潮，再次为许多国家提供了重大的战略机遇。

对中国来说，这也是第三次战略机遇。

与前次机遇期相似，在战败废墟上需要重建国家的日本，又成为中国的竞争参照。

在被美军占领这特殊条件下，日本方面在政治外交上听命于美国，另方面利用美国与苏联对峙创造的发展空间，借助朝鲜战争和越南战争提供的机会，及时调整经济结构，再次赶上了第三次科技革命的快车，在世纪年代至年代创造了“日本奇迹”。

虽然日本还没能成为世界大国，但已经成为世界第二经济强国。

而中国只能算是抓住了这次机遇的半。

中国在冷战时期，也较好地利用了美苏对峙这重大的机会。

中国与苏联结盟，进行了第个第二个五年计划，初步建成了中国的工业体系中国利用美苏对峙勃发展的世纪六七十年代，中国却把大量的精力浪费在内乱上，搞自我封闭，也丧失了半的时机。

下列关于第三次科技革命的说法，不正确的有它是原子弹技术取得重大突破的直接结果学科分工越来越细，学科间的联系越来越密切促进了社会经济结构和生活结构的变化科学技术的竞争成为国际竞争的关键课堂练习下列有关第三产业的表述正确的是它是在第三次科技革命的推动下产生的它也是物质生产部门目前我国在第三产业中的人数比例最大它包括大多数与信息工业相关的部门课堂练习电子计算机问世后，仅年就经历了五代，平均每年运转速度提高倍，这种情况反映的根本问题现代科技发达计算机应用技术发展科学实验不断发展科技转化为直接生产力的速度加快课堂练习下列关于第三次科技革命影响的说法不正确的是促使许多国家优先发展教育西方国家普遍加强了国家垄断资本主义缩小了大多数发展中国家同发达国家的经济差距推动了国际经济格局的调整课堂练习第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化，这表现在卡特尔辛迪加和托拉斯开始形成直接物质生产部门在国民经济中的比重下降劳动密集型产业大幅度增加社会分裂为两大对立阶级课堂练习第次科技革命中国所处历史时期中国未得到发展原因对中国的影响清朝中后期受专制政治和闭关锁国政策的影响，中国经济没有发生大的变化。

资本主义国家先后对中国发动了两次鸦片战争，使中国由封建社会变为半殖民地半封建社会，中国革命进入旧民主主义革命时期。

说明三次科技革命时中国处于什么历史时期，为什么三次都没有得到发展并简述世界三次科技革命分别对中国的影响。

第二次科技革命中国所处历史时期中国未得到发展原因对中国的影响清朝封建统治洋务运动只是为维护封建统治而学习西方先进科技，并且很快失败，外国资本家并不愿意中国强大，因而没有先进技术设备引入，反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺中国民族资本主义发展缓慢。

主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段，对中国殖民掠夺进步加强，先后发动中法战争甲午中日战争瓜分狂潮八国联军侵华战争，使中国完全沦落成为半殖民地半封建国家，清政府成为帝国主义统治中国的工具。

中国面临严重的民族危机。

第三次科技革命中国所处历史时期中国未得到发展原因对中国的影响解放战争时期和新中国建设初期第三次科技革命刚开始时，处于半殖半封社会，列强长期侵略和旧中国统治阶级腐朽无能。

建国后，由于帝国主义国家长期敌视封锁包围，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流。

受苏