1、例蓄电池的电压为定值，使用此电源时，电流与电阻之间的函数关系如图所示典例精析蓄电池的电压是多少你能写出这函数的表达式吗解把点,代入得所以完成下表,并回答问题如果以此蓄电池为电源的用电器电流不得超过,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内解当时得所以可变电阻应不小于当堂练习蓄水池的排水管每小时排水,可将满池水全部排空蓄水池的容积是多少解蓄水池的容积为如果增加排水管,使每小时的排水量达到,那么将满池水排空所需的时间将如何变化答此时所需时间将减少写出与之间的函数关系式解与之间的函数关系式为如果准备在内将满池水排空,那么每小时的排水量至少为多少已知排水管的最大排水量为每小时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当。

2、用反比例函数解决实际问题比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能取非负值作实际问题中的函数图像时，应该注意多少已知排水管的最大排水量为每小时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当时,所以每时的排水量至少为课堂小结反那么将满池水排空所需的时间将如何变化答此时所需时间将减少写出与之间的函数关系式解与之间的函数关系式为如果准备在内将满池水排空,那么每小时的排水量至少为可变电阻应不小于当堂练习蓄水池的排水管每小时排水,可将满池水全部排空蓄水池的容积是多少解蓄水池的容积为如果增加排水管,使每小时的排水量达到,吗解把点,代入。

3、比例函数解决实际问题重点难点学习目标导入新课问题科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做的道理吗观察与思考当人和木板对湿地的压力定时,随着木板面积的变化,人和木板对地面的压强将如何变化讲授新课运用反比例函数解决实际问题问题引导问题如果人和木板对湿地地面的压力合计,那么用含的代数式表示,是的反比例函数吗为什么是的反比例函数解问题当木板面积为时,压强是多少解当时,问题如果要求压强不超过,木板面积至少要多大解当时,所以木板面积至少要问题在直角坐标系,作出相应函数的图像注意只需在第象限作出函数的图象因为注意单位长度所表示的数值。

4、力合计,那么用含的代数式表示,是的反比例函数吗为什么是的反比例函数解问题当木板面积为时,压强是多少解当时,问题如果要求压强不超的道理吗观察与思考当人和木板对湿地的压力定时,随着木板面积的变化,人和木板对地面的压强将如何变化讲授新课运用反比例函数解决实际问题问题引导问题如果人和木板对湿地地面的压重点难点学习目标导入新课问题科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结反比例函数的应用第二十七章反比例函数复习并巩固反比例函数的图像与性质能够运。

5、水量至少为多少已知排水管的最大排水量为每小时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当备在内将满池水排空,那么每小时的排水量至少为多少已知排水管的最大排水量为每小时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当时,所以每时的排水量至少为课堂小结反比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能取非负值作实际问题中的函数图像时，应该注意横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结反比例函数的应用第二十七章反比例函数复习并巩固反比例函数的图像与性质能够运用反。

6、时,所以每时的排水量至少为课堂小结反比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能取非负值作实际问题中的函数图像时，应该注意横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结反比例函数的应用第二十七章反比例函数复习并巩固反比例函数的图像与性质能够运用反比例函数解决实际问题重点难点学习目标导入新课问题科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做的道理吗观察与思考当人和木板对湿地的压力定时,随着木板面积的变化。

7、得所以完成下表,并回答问题如果以此蓄电池为电源的用电器电流不得超过,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内解当时得所以的图象因为注意单位长度所表示的数值例蓄电池的电压为定值，使用此电源时，电流与电阻之间的函数关系如图所示典例精析蓄电池的电压是多少你能写出这函数的表达式当时,问题如果要求压强不超过,木板面积至少要多大解当时,所以木板面积至少要问题在直角坐标系,作出相应函数的图像注意只需在第象限作出函数决实际问题问题引导问题如果人和木板对湿地地面的压力合计,那么用含的代数式表示,是的反比例函数吗为什么是的反比例函数解问题当木板面积为时,压强是多少解条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做的道理吗观察与思考当人和木板对湿地的压力定时。

8、业时,所以每时的排水量至少为课堂小结反比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能函数的图像与性质能够运用反比例函数解决实际问题重点难点学习目标导入新课问题科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了决实际问题问题引导问题如果人和木板对湿地地面的压力合计,那么用含的代数式表示,是的反比例函数吗为什么是的反比例函数解问题当木板面积为时,压强是多少解的图象因为注意单位长度所表示的数值例蓄电池的电压为定值，使用此电源时，电流与电阻之间的函数关系如图所示典例精析蓄电池的电压是多少你能写出。

9、,随着木板面积的变化,人和木板对地面的压强将如何变化讲授新课运用反比例函数解函数的图像与性质能够运用反比例函数解决实际问题重点难点学习目标导入新课问题科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了取非负值作实际问题中的函数图像时，应该注意横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结反比例函数的应用第二十七章反比例函数复习并巩固反比例时,所以每时的排水量至少为课堂小结反比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能备在内将满池水排空,那么每小时的排。

10、当堂练习蓄水池的排水管每小时排水,可将满池水全部排空蓄水池的容积是多少解蓄水池的容积为如果增加排水管,使每小时的排水量达到,那么将满池水排空所需的时间将如何变化答此时所需时间将减少写出与之间的函数关系式解与之间的函数关系式为如果准备在内将满池水排空,那么每小时的排水量至少为多少已知排水管的最大排水量为每小时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当时,所以每时的排水量至少为课堂小结反比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能取非负值作实际问题中的函数图像时，应该注意横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作。

11、这函数的表达式可变电阻应不小于当堂练习蓄水池的排水管每小时排水,可将满池水全部排空蓄水池的容积是多少解蓄水池的容积为如果增加排水管,使每小时的排水量达到,多少已知排水管的最大排水量为每小时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当时,所以每时的排水量至少为课堂小结反横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结反比例函数的应用第二十七章反比例函数复习并巩固反比例函数的图像与性质能够运用反比例函数解决实际问题的道理吗观察与思考当人和木板对湿地的压力定时,随着木板面积的变化,人和木板对地面的压强将如何变化讲授新课运用反比例函数解决实际问题问题引导问题如果人和木板对湿地地面的。

12、,人和木板对地面的压强将如何变化讲授新课运用反比例函数解决实际问题问题引导问题如果人和木板对湿地地面的压力合计,那么用含的代数式表示,是的反比例函数吗为什么是的反比例函数解问题当木板面积为时,压强是多少解当时,问题如果要求压强不超过,木板面积至少要多大解当时,所以木板面积至少要问题在直角坐标系,作出相应函数的图像注意只需在第象限作出函数的图象因为注意单位长度所表示的数值例蓄电池的电压为定值，使用此电源时，电流与电阻之间的函数关系如图所示典例精析蓄电池的电压是多少你能写出这函数的表达式吗解把点,代入得所以完成下表,并回答问题如果以此蓄电池为电源的用电器电流不得超过,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内解当时得所以可变电阻应不小于。

参考资料：

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[2]TOP61【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第27章 反比例函数 27.2反比例函数的图像和性质 第2课时 反比例函数的性质.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[3]纪念党课人民志愿军抗美援朝出国作战PPT 编号72（第30页，发表于2022-06-24）

[4]TOP61【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第27章 反比例函数 27.2反比例函数的图像和性质 第1课时 反比例函数的图像.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

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[6]TOP43【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第27章 反比例函数 27.1反比例函数.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

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[8]TOP45【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第26章 解直角三角形第二十六章小结与复习.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）

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[11]纪念党课人民志愿军抗美援朝出国作战PPT 编号90（第30页，发表于2022-06-24）

[12]TOP45【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第26章 解直角三角形26.3解直角三角形.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

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[14]48【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第26章 解直角三角形26.2锐角三角函数的计算 文档（第15页，发表于2022-06-24）

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[17]纪念抗美援朝出国作战《光辉的篇章不朽的丰碑》PPT 编号60（第22页，发表于2022-06-24）

[18]TOP51【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第26章 解直角三角形26.1锐角三角函数 第1课时 正切.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[19]纪念抗美援朝出国作战《光辉的篇章不朽的丰碑》PPT 编号70（第22页，发表于2022-06-24）

[20]TOP44【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第25章 图形的相似 第二十五章小结与复习.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）