1、乙网站的点击量集中在茎叶图的上方,从数据的分布情况来看,甲网站的这天点击量的平均数较大,所以甲网站更受欢迎如图所示是总体的样本频率分布直方图,且在,内的频数为求样本容量在该直方图中内小矩形面积为,求样本在,内的频数在条件下,求样本在,内的频率解由题图可知对应纵轴数字为,且组距为,故,对应频率为又已知,内频数为,故样本容量,内小矩形面积为,即,内频率为,且样本容量为,故样本在,内的频数为由知样本在,内的频数为,在,内的频数为,样本容量为所以在,内的频数为,在,内的频率为不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组。

2、直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为解析设中间组的频率为,则所以中间组的频数为频数为,样本容量为所以在,内的频数为,在,内的频率为不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的,对应频率为又已知,内频数为,故样本容量,内小矩形面积为,即,内频率为,且样本容量为,故样本在,内的频数为由知样本在,内的频数为,在,内的布直方图,且在,内的频数为求样本容量在该直方图中内小矩形面积为,求样本在,内的频数在条件下,求样本在,内的频率解由题图可知对应纵轴数字为,且组距为,故有共有天,则频率为甲网站的点击量集中在茎叶图的下方,而乙网站的点击量集中在茎叶图的上方,从。

3、样本估计总体用样本的频率分布估计总体分布频率分布直方图中,小长方形的面积等于该组的组距频率组数频数答案将容量为的样本数据按由小到大排列分成个小组,如下表所示,但第组被墨汁污染,则第三组的频率为组号频数解析第三组的频数,第三组的频率答案时段内共有辆汽车经过雷达地区,汽车时速的频率分布直方图如图所示,则时速不低于的汽车数量为解析由题图可知,时速不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为,间的频率是多少甲乙两个网站哪个更受欢迎请说明理由解甲网站点击量在,内有共有天,则频率为甲网站的点击量集中在茎叶图的下方,。

4、的频数,第三组的频率答案时段内共有辆汽车经过雷达地区,汽车时速的频率分布直方图如图所示,则时速不低于的汽车数量为解析由题图可知,时速不低于率分布直方图中,小长方形的面积等于该组的组距频率组数频数答案将容量为的样本数据按由小到大排列分成个小组,如下表所示,但第组被墨汁污染,则第三组的频率为组号频数解析第三组解析前两组的频数为后组频数为,所以第三组频数又因为第四组频率最大,所以第四组频率为,频数为所以在到之间的学生数为答帮帮文库用样本估计总体用样本的频率分布估计总体分布频答案为了了解校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为频率分布。

5、,则根据公式,频数频率的频数为由知样本在,内的频数为,在,内的频数为,样本容量为所以在,内的频数为,在,内的频率为不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为解析设中间组的频率为,则所以中间组的频数为答案为了了解校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为解析前两组的频数为后组频数为,所以第三组频数又因为第四组频率最大,所以第四组频率为,频数为所以在到之间的学生数为答帮帮文库用。

6、的频数为解析设中间组的频率为,则所以中间组的频数为答案为了了解校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为解析前两组的频数为后组频数为,所以第三组频数又因为第四组频率最大,所以第四组频率为,频数为所以在到之间的学生数为答帮帮文库用样本估计总体用样本的频率分布估计总体分布频率分布直方图中,小长方形的面积等于该组的组距频率组数频数答案将容量为的样本数据按由小到大排列分成个小组,如下表所示,但第组被墨汁污染,则第三组的频率为组号频数解析第三组的频数,第三组的频率答案时段内共有辆汽车经过雷达地区,汽车时速的频率分布直方图如图所示,则时速不。

7、数据的分布情况来看,甲网站的这天点击量的平均数较大,所以甲网站更受欢迎如图所示是总体的样本频率分直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为,间的频率是多少甲乙两个网站哪个更受欢迎请说明理由解甲网站点击量在,内不低于的汽车数量为解析由题图可知,时速不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布但第组被墨汁污染,则第三组的频率为组号频数解析第三组的频数,第三组的频率答案时段内共有辆汽车经过雷达地区,汽车时速的频率分布直方图如图所示,则时速的学生数为答帮帮文库用样本估计总体用样本的频率分布估计总体分布频率分布直方图中,小长方形的面积等于该组的组距频率组。

8、第四组频率为,频数为所以在到之间的学生数为答样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为解析组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为解析前两组的频数为后组频数为,所以第三组频数又因为第四组频率最大,所以第四组频率为,频数为所以在到之间但第组被墨汁污染,则第三组的频率为组号频数解析第三组的频数,第三组的频率答案时段内共有辆汽车经过雷达地区,汽车时速的频率分布直方图如图所示,则时速直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为,间的频率是多少甲乙两个网站哪个更受欢迎请说明。

9、数频数答案将容量为的样本数据按由小到大排列分成个小组,如下表所示,组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为解析前两组的频数为后组频数为,所以第三组频数又因为第四组频率最大,所以第四组频率为,频数为所以在到之间设中间组的频率为,则所以中间组的频数为答案为了了解校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为解析的频数为由知样本在,内的频数为,在,内的频数为,样本容量为所以在,内的频数为,在,内的频率为不低于的汽车频率为。

10、频数为,故样本容量,内小矩形面积为,即,内频率为,且样本容量为,故样本在,内的频数为由知样本在,内的频数为,在,内的频数为,样本容量为所以在,内的频数为,在,内的频率为不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为解析设中间组的频率为,则所以中间组的频数为答案为了了解校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为解析前两组的频数为后组频数为,所以第三组频数又因为第四组频率最大,所以。

11、理由解甲网站点击量在,内布直方图,且在,内的频数为求样本容量在该直方图中内小矩形面积为,求样本在,内的频数在条件下,求样本在,内的频率解由题图可知对应纵轴数字为,且组距为,故频数为,样本容量为所以在,内的频数为,在,内的频率为不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的答案为了了解校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后组频数和为,设视力在到之间的学生数为,最大频率为,则的值为率分布直方图中,小长方形的面积等于该组的组距频率组数频数答案将容量为的样本数据按由小到大排列分成个小组,如下表所示,但第组被墨汁污染,则第三组的频率为组号频数解析第三。

12、低于的汽车数量为解析由题图可知,时速不低于的汽车频率为,则根据公式,频数频率样本容量,可得时速不低于的汽车数量为答案在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间个长方形的面积等于其他个小长方形面积和的,且样本容量为,则中间组的频数为,间的频率是多少甲乙两个网站哪个更受欢迎请说明理由解甲网站点击量在,内有共有天,则频率为甲网站的点击量集中在茎叶图的下方,而乙网站的点击量集中在茎叶图的上方,从数据的分布情况来看,甲网站的这天点击量的平均数较大,所以甲网站更受欢迎如图所示是总体的样本频率分布直方图,且在,内的频数为求样本容量在该直方图中内小矩形面积为,求样本在,内的频数在条件下,求样本在,内的频率解由题图可知对应纵轴数字为,且组距为,故,对应频率为又已知,内。

参考资料：

[1]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号94（第22页，发表于2022-06-24）

[2]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号84（第22页，发表于2022-06-24）

[3]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号88（第22页，发表于2022-06-24）

[4]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号68（第22页，发表于2022-06-24）

[5]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号70（第22页，发表于2022-06-24）

[6]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号76（第22页，发表于2022-06-24）

[7]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号66（第22页，发表于2022-06-24）

[8]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号82（第22页，发表于2022-06-24）

[9]党课学习总书记在深圳经济特区40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT 编号68（第22页，发表于2022-06-24）

[10]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号72（第28页，发表于2022-06-24）

[11]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT 编号66（第28页，发表于2022-06-24）

[12]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号82（第28页，发表于2022-06-24）

[13]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号82（第28页，发表于2022-06-24）

[14]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号84（第28页，发表于2022-06-24）

[15]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号74（第28页，发表于2022-06-24）

[16]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号78（第28页，发表于2022-06-24）

[17]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号66（第28页，发表于2022-06-24）

[18]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号76（第28页，发表于2022-06-24）

[19]党课在中外战疫对比中升华四个自信PPT讲稿 编号84（第28页，发表于2022-06-24）

[20]红色党建党政党课新版《未成年人保护法》解读动态PPT 编号76（第26页，发表于2022-06-24）