1、“.....甲乙丙三者之间的食物联系是，该生态系统的是沿着这种渠道进行的。图为湖泊的生态系统中发生的种调节活动，这种调节导致的最终结果是。此结果产生的原因是。图和图这两种反馈调节是否相同为什么。答案分解者非生物的物质和能量乙甲丙物质循环和能量流动加速破坏该生态系统原有的稳态生物种类减少，自我调节能力降低不同。图是负反馈调节，图是正反馈调节解析物质循环和能量流动是沿着食物网和食物链进行的，湖泊受到污染，物种减少，导致该生态系统抵抗力稳定性降低，加速了生态系统的破坏。从图中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又导致乙减少，属于负反馈调节。错因分析对图和图的反馈调节方式不会判断分析。纠错笔记项目负反馈调节正反馈调节作用是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡技能提升设计并制作生态缸，观察其稳定性生态系统组成光水草藻类浮游动物小鱼泥沙生态瓶编号甲乙丙丁注表示有，表示无。乙瓶中藻类的种群密度木林后，其抵抗力稳定性提高答案典例引领甲乙丙丁个密闭透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表......”。

2、“.....发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是考点实验块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高在块牧草地上通过管理除去杂草提高牧草的产量后，其抵抗力稳定性降低在块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性提高块弃耕后的牧草地上形成灌后草原的恢复等。食物网中营养结构最不容易被破坏的标准先看食物链，数量越多越稳定若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。对位训练下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是在。恢复力稳定性正好与其相反。生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遭到定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力稳定性，如火灾物理沉降化学分解和微生物的分解完善的营养结构自身的反馈调节，维持各营养级生物数量相对稳定。抵抗力稳定性高低比较生物圈海洋生态系统热带雨林温带草原极地荒漠，恢复力稳定性越强。表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这面积越大，即与越大......”。

3、“.....提醒自我调节能力大小包括自身净化能力明抵抗力稳定性越弱反之，抵抗力稳定性越强。如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的值要大于热带雨林的值。可以表示恢复到原状态所需的时间越大，表示恢复力稳定性越弱反之与越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。表示个外来干扰使之偏离这范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，越大，说大于热带雨林的值。可以表示恢复到原状态所需的时间越大，表示恢复力稳定性越弱反之，恢复力稳定性越强。表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这面积越大，即表示个外来干扰使之偏离这范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，越大，说明抵抗力稳定性越弱反之，抵抗力稳定性越强。如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的值要系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定......”。

4、“.....越复杂，抵抗力稳定性越强生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越强抵抗力稳定性恢复力稳定性二者联系相反关系抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然二者是同时存在于同结构的复杂程度。考点剖析两者的关系抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定核心抵抗干扰，保持原状遭到破坏，恢复原状影响因素生态系统中物种丰富度越大，营养结构素的强度超过定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失。简单地说，维持生态系统的稳定性就是要减少对生态系统的干扰提高生态系统的稳定性，就是需要适当地增加生态系统中生物的种类，以增加生态系统营养数量相对稳定。功能相对稳定物质与能量输入和输出相对平衡。可打破重建在遵循生态系统规律的前提下依据人类的需要，打破原有平衡，建立更加高效的平衡。生态系统的自我调节能力不是无限的......”。

5、“.....排雷生态系统的稳态是系统发展的结果，生态系统的稳定性不是绝对稳定，而是指生态系统的结构与功能保持动态平衡状态。结构相对稳定动植物的种类和数要提高生态系统的稳定性应该适当增加物种的种类和数目。排雷生态系统的稳态是系统发展的结果，生态系统的稳定性不是绝对稳定，而是指生态系统的结构与功能保持动态平衡状态。结构相对稳定动植物的种类和数量相对稳定。功能相对稳定物质与能量输入和输出相对平衡。可打破重建在遵循生态系统规律的前提下依据人类的需要，打破原有平衡，建立更加高效的平衡。生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失。简单地说，维持生态系统的稳定性就是要减少对生态系统的干扰提高生态系统的稳定性，就是需要适当地增加生态系统中生物的种类，以增加生态系统营养结构的复杂程度。考点剖析两者的关系抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定核心抵抗干扰，保持原状遭到破坏......”。

6、“.....营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越强抵抗力稳定性恢复力稳定性二者联系相反关系抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性弱，反之亦然二者是同时存在于同系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。如图所示生态系统抵抗力稳定性恢复力稳定性和总稳定性的关系如下图图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。表示个外来干扰使之偏离这范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，越大，说明抵抗力稳定性越弱反之，抵抗力稳定性越强。如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的值要大于热带雨林的值。可以表示恢复到原状态所需的时间越大，表示恢复力稳定性越弱反之，恢复力稳定性越强。表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这面积越大，即与越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。表示个外来干扰使之偏离这范围的大小......”。

7、“.....越大，说明抵抗力稳定性越弱反之，抵抗力稳定性越强。如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的值要大于热带雨林的值。可以表示恢复到原状态所需的时间越大，表示恢复力稳定性越弱反之，恢复力稳定性越强。表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这面积越大，即与越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。提醒自我调节能力大小包括自身净化能力物理沉降化学分解和微生物的分解完善的营养结构自身的反馈调节，维持各营养级生物数量相对稳定。抵抗力稳定性高低比较生物圈海洋生态系统热带雨林温带草原极地荒漠。恢复力稳定性正好与其相反。生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遭到定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。食物网中营养结构最不容易被破坏的标准先看食物链，数量越多越稳定若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高......”。

8、“.....不正确的是在块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高在块牧草地上通过管理除去杂草提高牧草的产量后，其抵抗力稳定性降低在块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性提高块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高答案典例引领甲乙丙丁个密闭透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是考点实验技能提升设计并制作生态缸，观察其稳定性生态系统组成光水草藻类浮游动物小鱼泥沙生态瓶编号甲乙丙丁注表示有，表示无。乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少非生物的物质和能量生产者消费者分解者是构成生态系统必不可少的四种成分答案解析乙瓶中没有光照，藻类的种群密度将逐渐减小丙瓶和甲瓶中都没有小鱼，但是丙瓶中缺少微生物，所以有机物积累得多丁瓶中小鱼呼吸作用消耗氧气，因此氧气含量少生态系统的成分中，消费者不是必需的。排雷生态缸必须是密封的......”。

9、“.....放置于室内通风光线良好的地方，但要避免阳光直接照射。组成成分包括非生物的物质和能量生产者消费者和分解者。各生物成分的数量不宜过多，以免破坏食物链。考点剖析实验原理步骤及结论对位训练生物兴趣小组的同学用河水池泥水藻植食性小鱼广口瓶凡士林等材料制作了个生态瓶如图所示。下列说法中错误的是甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少乙瓶中的生物存活的时间相对较长丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中答案运用生态学原理来解释解决生物学问题是常见题型，解决这类问题的突破口是能量流动物质循环以及两者间的关系。在生态方面的应用中，主要有以下两个方面的实例调整能量流动的方案调整能量流动的方向，使其流向对人类有益的部分草原上放养些牲畜由于人类不能直接利用牧草中的能量，因此放养些草食性动物，使储存在牧草中的能量经草食性动物流向人类。农田中除草除虫田间杂草与农作物之间属于竞争关系，会和农作物争夺空间和资源作物害虫与农作物属于捕食或寄生关系。可见......”。