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其他作品有海上劳工笑面人等。
雨果巴黎圣母院浪漫主义法悲惨世“我希望有朝日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
”表达了作者对中国什么样的感情“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
”句中的“获巨大!两个胜利者，个塞满了腰包，这是看得见的，另个装满了箱箧。
“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲”属于描写和描写，表现了侵略者得意和恬不知耻的心理。
不是治于人者的过错政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
丰功伟绩!收。
我们所有大教堂的财宝加在起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
这不是件稀有的独无二的作品这是幻想的种规模巨大的典范。
下列各句中修辞方法与其他不同的项是治人者的罪行两个错别字，请找出来并加以改正。
解释画线的词语。
下列句子中的成语使用不当的项是额尔金的儿子小额尔金是火烧圆明园的罪魁祸首。
额尔金这个臭名昭著的英国殖民统治者，曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙，英法联军在焚掠圆明园。
后与清政府签订中英中法北京条约天津条约和中俄北京条约。
简要说说作者是在什么背景下写的此文了解自学内容本课重文中加点的字注音或根据拼音写汉字。
文段中有长篇小说反对专制和教会年发表的长篇小说，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。
其他作品有海上劳工笑面人等。
雨果巴黎圣母院浪漫主义法悲惨世界预习检测作家•年，第二次鸦片战争爆发。
月完成预习检测。
自学时间分钟。
学习目标了解作家作品写作背景及重点字词作者，国作家。
法国文学的重要代表。
年发表剧本克伦威尔，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。
著名堂皇通过贪污受贿或抢劫盗窃等非法手段得来的物品。
用强力管束并惩处。
不能够用语言形容。
名，说出。
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
形容东西完全失去，点没有留下。
宏伟美丽，气势宏及本文的写作背景。
āī给下列红色的字注音自学检测解释词语赃物制裁不可名状眼花缭乱荡然无存丰功伟绩富丽学们以自己喜欢的方式读课文，并用笔勾画出你认为需要积累的词语，借助工具书或课下注释，自行解决其注音或解释。
完成自学检测。
自学时间分钟。
惊骇瞥见箱箧制裁晨曦洗劫野蛮琉璃珐琅朱鹭赃物ē法联军在焚掠圆明园。
后与清政府签订中英中法北京条约天津条约和中俄北京条约。
简要说说作者是在什么背景下写的此文了解自学内容本课重点字的注音及重点词语的解释。
自学方法及要求请同情反对专制和教会年发表的长篇小说，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。
其他作品有海上劳工笑面人等。
雨果巴黎圣母院浪漫主义法悲惨世界预习检测作家•年，第二次鸦片战争爆发。
月，英份战利品归还给被掠夺的中国。
”表达了作者对中国什么样的感情“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
”句中的“这”指什么这句话用了什么修辞手法表达了怎样的感另个装满了箱箧。
“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲”属于描写和描写，表现了侵略者得意和恬不知耻的心理。
“我希望有朝日，解放了的干干净净的法兰西会把这会是强盗。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，个塞满了腰包，这是看得见的，另会是强盗。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，个塞满了腰包，这是看得见的，另个装满了箱箧。
“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲”属于描写和描写，表现了侵略者得意和恬不知耻的心理。
“我希望有朝日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
”表达了作者对中国什么样的感情“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
”句中的“这”指什么这句话用了什么修辞手法表达了怎样的感情反对专制和教会年发表的长篇小说，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。
其他作品有海上劳工笑面人等。
雨果巴黎圣母院浪漫主义法悲惨世界预习检测作家•年，第二次鸦片战争爆发。
月，英法联军在焚掠圆明园。
后与清政府签订中英中法北京条约天津条约和中俄北京条约。
简要说说作者是在什么背景下写的此文了解自学内容本课重点字的注音及重点词语的解释。
自学方法及要求请同学们以自己喜欢的方式读课文，并用笔勾画出你认为需要积累的词语，借助工具书或课下注释，自行解决其注音或解释。
完成自学检测。
自学时间分钟。
惊骇瞥见箱箧制裁晨曦洗劫野蛮琉璃珐琅朱鹭赃物ēāī给下列红色的字注音自学检测解释词语赃物制裁不可名状眼花缭乱荡然无存丰功伟绩富丽堂皇通过贪污受贿或抢劫盗窃等非法手段得来的物品。
用强力管束并惩处。
不能够用语言形容。
名，说出。
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
形容东西完全失去，点没有留下。
宏伟美丽，气势宏及本文的写作背景。
完成预习检测。
自学时间分钟。
学习目标了解作家作品写作背景及重点字词作者，国作家。
法国文学的重要代表。
年发表剧本克伦威尔，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。
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其他作品有海上劳工笑面人等。
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月，英法联军在焚掠圆明园。
后与清政府签订中英中法北京条约天津条约和中俄北京条约。
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文段中有两个错别字，请找出来并加以改正。
解释画线的词语。
下列句子中的成语使用不当的项是额尔金的儿子小额尔金是火烧圆明园的罪魁祸首。
额尔金这个臭名昭著的英国殖民统治者，曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙。
我们所有大教堂的财宝加在起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
这不是件稀有的独无二的作品这是幻想的种规模巨大的典范。
下列各句中修辞方法与其他不同的项是治人者的罪行不是治于人者的过错政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
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