TOP29七年级语文上册 第四单元（第1课时）复习课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

自学指导二内容课文。

方法小组讨论，交流展示。

时间分钟。

要求能读会写文中的重点语句和重要的文学常识，完成下面填空。

自学检测二蝉的作者是，本名，香港作家。

本文采用托物言志的写法，通过对只病蝉的细致观察和朋友对的介绍，由衷地赞美了。

贝壳的作者是，台湾画家，有诗集散文集等。

紫藤萝瀑布的作者是，文章由紫藤萝瀑布的辉煌紫藤萝的命运感悟到生命的长河是，时的不幸个人的不幸，都不足惧人生，也应该是虽有嘉肴选自。

礼记是秦汉以前各种礼仪论著的选集，是部儒家思想的资料汇编。

又叫。

与合称“三礼”。

背诵默写山那边的山啊，铁青着脸！和成功的喜悦未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验参考答案道的可贵未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好，。

要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利。

礼记是道家经典著作之，是“五经”之，相传为西汉戴圣编撰。

学记是我国最早的部关于教育教学活动的论著。

填入横线的语句，与前文衔接最恰当的项是未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大。

蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。

虽有嘉肴选自礼记学记信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠坚持奋斗。

走步，再走步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零化难为易，走步再走步，最终定能战胜切困难就是本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。

下面对课文的理解错误的项是在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。

这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和咚咚直跳。

岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都丝不苟的对待。

当堂训练小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。

也许，青春本身龙下列各句中的加点词语运用不恰当的项是母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡会，不要惊醒他。

在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。

我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里仙露琼浆ā伶仃ī伫立忍俊不禁选出字形有误的项是庸碌隐秘茁壮怡然自得凝成迂回训诫心惊肉跳糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵宽恕纹理收敛盘虬卧师整理归纳。

下列词语中加点的字注音全都正确的项是小憩昂首瘦骨嶙峋纳罕ǎ瞬间头晕目眩辜负ū迸溅向你说说我的烦恼。

学生按学习小组进行交流，畅所欲言，态度真诚，大方得体。

组长小结归类，以备班上交流。

班上交流。

二我想为你解烦恼。

学生小组成员相互讨论，由小组长负责组织，最后交流各组的点子办法，老主持人讲话，宣布活动开始。

主持人总结，宣布活动结束。

自学检测四为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果至少写出三种如果在这次活动中你被推选为主持人，你将怎样设计开场白七年级班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤。

学检测三成长的道路上，我们总会遇到各种各样的烦恼，有烦恼不可怕，关键是要正确地对待它。

七年级将开展次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题。

为营造活动的氛围，请你为此次活动拟条宣传标语。

学习文本，认识自我，能说出自己的烦恼，并能互帮互助解决烦恼。

自学指导三内容下面检测题。

方法自主构思，大胆流利的说出自己的想法。

时间分钟。

要求能说出自己的烦恼，并能互帮互助解决烦恼。

自！在山的那边，是海！是知不足，然后能自反也。

故曰。

强调易错字学习目标通过学！在山的那边，是海！是知不足，然后能自反也。

故曰。

强调易错字学习目标通过学习文本，认识自我，能说出自己的烦恼，并能互帮互助解决烦恼。

自学指导三内容下面检测题。

方法自主构思，大胆流利的说出自己的想法。

时间分钟。

要求能说出自己的烦恼，并能互帮互助解决烦恼。

自学检测三成长的道路上，我们总会遇到各种各样的烦恼，有烦恼不可怕，关键是要正确地对待它。

七年级将开展次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题。

为营造活动的氛围，请你为此次活动拟条宣传标语。

为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果至少写出三种如果在这次活动中你被推选为主持人，你将怎样设计开场白七年级班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤。

主持人讲话，宣布活动开始。

主持人总结，宣布活动结束。

自学检测四向你说说我的烦恼。

学生按学习小组进行交流，畅所欲言，态度真诚，大方得体。

组长小结归类，以备班上交流。

班上交流。

二我想为你解烦恼。

学生小组成员相互讨论，由小组长负责组织，最后交流各组的点子办法，老师整理归纳。

下列词语中加点的字注音全都正确的项是小憩昂首瘦骨嶙峋纳罕ǎ瞬间头晕目眩辜负ū迸溅仙露琼浆ā伶仃ī伫立忍俊不禁选出字形有误的项是庸碌隐秘茁壮怡然自得凝成迂回训诫心惊肉跳糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵宽恕纹理收敛盘虬卧龙下列各句中的加点词语运用不恰当的项是母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡会，不要惊醒他。

在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。

我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都丝不苟的对待。

当堂训练小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。

也许，青春本身就是本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。

下面对课文的理解错误的项是在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。

这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠坚持奋斗。

走步，再走步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零化难为易，走步再走步，最终定能战胜切困难。

蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。

虽有嘉肴选自礼记学记。

礼记是道家经典著作之，是“五经”之，相传为西汉戴圣编撰。

学记是我国最早的部关于教育教学活动的论著。

填入横线的语句，与前文衔接最恰当的项是未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好，。

要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验参考答案!!!!，!复习目标能读会写重点字词。

能读会写文中的重点语句和重要的文学常识。

通过学习文本，认识自我，能说出自己的烦恼，并能互帮互助解决烦恼。

第四单元复习学习目标能读会写重点字词。

自学指导内容课后读读写写。

方法快速复习识记，同桌互提。

时间分钟。

要求能读会写重点字词。

自学检测给加点字注音。

痴想诱惑隐秘想望凹凸凝望眩目啜泣伶仃迂回收敛迸溅绽开纳罕伫立嶙峋根据拼音写出相应的汉字。

ā腾间ǒ立训ē微宽酒笼ǎ逗仙露ɡ浆补全下面的四字词语。

瘦骨头晕小心心惊丝忍俊根据解释写出成语。

谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。