TOP49（江苏专用）2016高考语文大一轮复习第二章文言文阅读考点突破专题三考点四文意理解、分析与概括练习.doc文档免费在线阅读

晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。

诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。

知院官始见不稔之端，先申，至月须若干蠲免，月须若干救助。

及期，晏不俟州县申请，即奏行之，应民分析与概括题题组训练对点题组上海阅读下面的文言文，完成文后题目。

刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价，虽远方不数日皆达使司。

食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之求根据题干要求，找准找全符合要求的有关文字，并用概括性的语言准确表述出来。

概括的方法类似于现代文阅读中概括题的方法。

要特别学会摘取文中对人物的评价性词语回答这类词语多出现在文末。

练出高分文意理解以来，没有爵位蝉联，有文采的人连续不绝，像王氏这样兴盛的。

你们要仰观祖先的遗业，思考各自该怎么努力吧。

精要点拨这种题型多要求从文中具体事例概括出事理来。

典型题目是要求概括出人物的性格品质。

答题时要擅长写作。

然而延续不过是父子两三代罢了没有七代之中，名声品德光辉相承，爵位连续继承，人人有文集，像我们家代代这样的。

沈少傅沈约对人说我年轻时喜好百家之言，亲自编纂了四个朝代的史书，自开辟手，都是亲自抄录，大小有百余卷。

不值得传给好事的人，只是用它防备遗忘罢了。

又在给各个儿辈的论述家道世系的集子中说史书人物传记称道安平人崔氏和汝南人应氏，都历代出现有文采的人，所以范晔说崔氏世代左氏春秋，它成了经常诵读议论的内容，广泛阅读，知其大意，然后取舍，隔三岔五地抄写。

其余的经书以及周官仪礼国语尔雅山海经本草都抄过两遍。

子史文集都抄过遍。

从没有借助别人的观览，也全部分条记下，以后重新观览，欢欣的兴致更加浓厚，习惯与性情已经养成了，不觉得用笔疲倦。

从十三四岁，也就是齐朝建武二年乙亥开始，到梁朝大同六年，四十六年了。

幼年时读五经，都读了七八十遍。

喜爱卷等句子，可以得出答案。

参考译文王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰起被世人看重。

他写的自序中说我年轻时喜好读书，老了更加执着。

虽然是偶尔专，温故知新，博观慎取。

解析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。

联系本段余少好书„„不觉笔倦四十六载皆七八十遍广略去取三过五抄再抄子史诸集皆遍躬自抄录，大小百馀怎样学习的请简要概括。

答答案终身好学，勤学苦学，执着人有集，如吾门世者也。

沈少傅约语人云吾少好百家之言，身为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。

汝等仰观堂构，思各努力。

节选自梁书王筠传在这段文言文中，王筠是抄录，大小百馀卷。

不足传之好事，盖以备遗忘而已。

又与诸儿书论家世集云史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏世擅雕龙。

然不过父子两三世耳非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人同六年，四十六载矣。

幼年读五经，皆七八十遍。

爱左氏春秋，吟讽常为口实，广略去取，凡三过五抄。

馀经及周官仪礼国语尔雅山海经本草并再抄。

子史诸集皆遍。

未尝倩人假手，并躬自言文，完成文后题目。

筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。

其自序曰余少好书，老而弥笃。

虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。

自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大浅陋拘泥之人，没有人拥有居士的高情逸兴清高超逸的情致，虽然他们也做了官，难道能考察治绩辨治谓区分等级而治之辨别治绩考察政绩吗杜化中深深地认为我的话是正确的。

四川阅读下面的文很多。

我读洧南的诗，料想他为人定是超然尘埃之外的。

等到他做了小官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。

于是了解了古人的志向行为存在的地方，是不可以观测到的。

比较世上的那些浅很多。

我读洧南的诗，料想他为人定是超然尘埃之外的。

等到他做了小官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。

于是了解了古人的志向行为存在的地方，是不可以观测到的。

比较世上的那些浅陋拘泥之人，没有人拥有居士的高情逸兴清高超逸的情致，虽然他们也做了官，难道能考察治绩辨治谓区分等级而治之辨别治绩考察政绩吗杜化中深深地认为我的话是正确的。

四川阅读下面的文言文，完成文后题目。

筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。

其自序曰余少好书，老而弥笃。

虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。

自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十六载矣。

幼年读五经，皆七八十遍。

爱左氏春秋，吟讽常为口实，广略去取，凡三过五抄。

馀经及周官仪礼国语尔雅山海经本草并再抄。

子史诸集皆遍。

未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百馀卷。

不足传之好事，盖以备遗忘而已。

又与诸儿书论家世集云史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏世擅雕龙。

然不过父子两三世耳非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人人有集，如吾门世者也。

沈少傅约语人云吾少好百家之言，身为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。

汝等仰观堂构，思各努力。

节选自梁书王筠传在这段文言文中，王筠是怎样学习的请简要概括。

答答案终身好学，勤学苦学，执着专，温故知新，博观慎取。

解析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。

联系本段余少好书„„不觉笔倦四十六载皆七八十遍广略去取三过五抄再抄子史诸集皆遍躬自抄录，大小百馀卷等句子，可以得出答案。

参考译文王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰起被世人看重。

他写的自序中说我年轻时喜好读书，老了更加执着。

虽然是偶尔观览，也全部分条记下，以后重新观览，欢欣的兴致更加浓厚，习惯与性情已经养成了，不觉得用笔疲倦。

从十三四岁，也就是齐朝建武二年乙亥开始，到梁朝大同六年，四十六年了。

幼年时读五经，都读了七八十遍。

喜爱左氏春秋，它成了经常诵读议论的内容，广泛阅读，知其大意，然后取舍，隔三岔五地抄写。

其余的经书以及周官仪礼国语尔雅山海经本草都抄过两遍。

子史文集都抄过遍。

从没有借助别人的手，都是亲自抄录，大小有百余卷。

不值得传给好事的人，只是用它防备遗忘罢了。

又在给各个儿辈的论述家道世系的集子中说史书人物传记称道安平人崔氏和汝南人应氏，都历代出现有文采的人，所以范晔说崔氏世代擅长写作。

然而延续不过是父子两三代罢了没有七代之中，名声品德光辉相承，爵位连续继承，人人有文集，像我们家代代这样的。

沈少傅沈约对人说我年轻时喜好百家之言，亲自编纂了四个朝代的史书，自开辟以来，没有爵位蝉联，有文采的人连续不绝，像王氏这样兴盛的。

你们要仰观祖先的遗业，思考各自该怎么努力吧。

精要点拨这种题型多要求从文中具体事例概括出事理来。

典型题目是要求概括出人物的性格品质。

答题时要求根据题干要求，找准找全符合要求的有关文字，并用概括性的语言准确表述出来。

概括的方法类似于现代文阅读中概括题的方法。

要特别学会摘取文中对人物的评价性词语回答这类词语多出现在文末。

练出高分文意理解分析与概括题题组训练对点题组上海阅读下面的文言文，完成文后题目。

刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价，虽远方不数日皆达使司。

食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。

晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。

诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。

知院官始见不稔之端，先申，至月须若干蠲免，月须若干救助。

及期，晏不俟州县申请，即奏行之，应民之急，未尝失时。

由是民得安其居业，户口蕃息。

其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。

晏专用榷盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。

先是，运关东谷入长安者，以河流湍悍，率斛得八斗至者，则为成劳，受优赏。

晏以为江汴河渭水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘水置仓，转相受给。

自是每岁运谷或至百余万斛，无斗升沉覆者。

晏于扬子造船，每艘给钱千缗。

或言所用实不及半，虚费太多。

晏曰不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。

今始置船场，