TOP24中学教学楼(校舍安全工程)项目可行性立项申报材料.doc文档免费在线阅读

第二章项目基本情况县县情简介县位于甘肃省东部，东经，北纬之间。

东靠灵台两县，西与华亭县接壤，北连崆峒区，南与陕西省陇县毗邻。

县地形属黄土高原丘岭沟壑区，地势西南高，东北低，海拔米。

关山支脉唐帽山老爷山屹立于县境西端，为天然次生林覆盖，形成绿色屏障。

泾河的主要支流芮河黑河自西向东贯穿全境。

气候属暖温半干旱大陆性气候区，冬春寒冷干燥，夏秋温热多雨，年平均气温，日照小时，降雨量毫米，无霜期天左右。

县拥有许多得天独厚的自然资源。

矿产资源种类较多，尤以煤炭资源最为丰富。

全县已探明储煤面积平方公里，探明地质储量吨，占全省探明储量的多，现为国家个重点矿区和个重点产煤县之。

已探明的矿产资源还有陶土石灰石铁矿石硫磺油母页岩等多种。

人少地多，土地面积大。

全县拥有耕地万多亩，农民人快速发展的迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中的个突出问题。

目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准化初级中学，是非常必要的布局合理，标准规范的办学条件宽敞明亮，安全文明的小，不能满足教师办公要求。

这给学生的学习和教师的工作带来极大的不便，也给学校的管理造成定困难，而且抗震设防不达标，形成严重的安全隐患。

这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会提高，为该乡及县乃至的教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。

但是，随着社会的进步，中学现有的教学条件与日益扩大的教育需求差距较大，教学用房不仅面积少教师办公场地面积，并坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人的办学宗旨，高度重视学生综合素质的培养和提高，已逐步形成了优良的校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断的需要中学自创建以来，教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁。

多年来，中学全面贯彻党的教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革校校舍紧张教师办公用房困难的问题，为镇及周边较近乡镇的学生提供良好的教学硬件条件，可为提高该县的教学质量，提高教师的办公条件打下了良好的基础，社会效益十分明显目建设是中学自身发展量和教育效益的有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。

教学楼工程建成后，可解决中学目前学关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育振兴行动计划，坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质章项目建设的必要性和可行性目建设必要性目建设是县教育事业发展的需要县教育事业十五计划和十年规划的总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻落实中共中央国务院建筑面积为设计教室个生化实验室及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。

可从根本上缓解中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难的问题。

第三万元二期工程元。

为了尽快使中学教学楼建设项目投入建设，资金筹措拟采取以下形式该项目期工程拟申请年第三批扩大内需中央预算内投资万元二期工程元为校舍安全工程项目资金。

本项目教学楼木材市场采购解决。

供水供电可利用校园内现有设施。

目投入总资金及效益情况经估算，中学教学楼校舍安全工程建设项目总投资估算为元。

其中建安工程元，其它费用基本预备费元。

其中期工程投资估算为地的秦家庙旧址，距县城约公里，东距国道线仅千米，县乡道路横贯全乡，校区交通运输非常方便。

项目建设三材消耗，其中钢材可由平凉钢材市场采购水泥附近及周边有祁连山水泥厂可供选择木材可从平凉及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。

工程总体次规划，次设计，分步实施。

其中期实施平方米。

要建设条件中学位于乡政府所在县乡道路横贯全乡。

地理位臵优越，交通便利，公用设施齐全。

拟建的教学楼位于中学现校园内。

设规模与目标中学拟规划新建四层教学楼幢，采用框架结构，建筑面积平方米。

可新增教室个生化实验室部塬区，乡政府所在地的秦家庙旧址，北与县王村乡相联，西与县黄寨乡相接，南与县锦屏镇相邻，东与县西王母宫相邻。

距县城约公里，东距国道线仅千米，缺的困难。

但由于县上财政困难，决定利用国家实施中小学校舍安全工程的有利时机，其中期先实施平方米，二期自筹资金建设。

工程总体次规划，次设计，分步实施。

目概况建地点中学位于县北部缺的困难。

但由于县上财政困难，决定利用国家实施中小学校舍安全工程的有利时机，其中期先实施平方米，二期自筹资金建设。

工程总体次规划，次设计，分步实施。

目概况建地点中学位于县北部塬区，乡政府所在地的秦家庙旧址，北与县王村乡相联，西与县黄寨乡相接，南与县锦屏镇相邻，东与县西王母宫相邻。

距县城约公里，东距国道线仅千米，县乡道路横贯全乡。

地理位臵优越，交通便利，公用设施齐全。

拟建的教学楼位于中学现校园内。

设规模与目标中学拟规划新建四层教学楼幢，采用框架结构，建筑面积平方米。

可新增教室个生化实验室及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。

工程总体次规划，次设计，分步实施。

其中期实施平方米。

要建设条件中学位于乡政府所在地的秦家庙旧址，距县城约公里，东距国道线仅千米，县乡道路横贯全乡，校区交通运输非常方便。

项目建设三材消耗，其中钢材可由平凉钢材市场采购水泥附近及周边有祁连山水泥厂可供选择木材可从平凉木材市场采购解决。

供水供电可利用校园内现有设施。

目投入总资金及效益情况经估算，中学教学楼校舍安全工程建设项目总投资估算为元。

其中建安工程元，其它费用基本预备费元。

其中期工程投资估算为万元二期工程元。

为了尽快使中学教学楼建设项目投入建设，资金筹措拟采取以下形式该项目期工程拟申请年第三批扩大内需中央预算内投资万元二期工程元为校舍安全工程项目资金。

本项目教学楼建筑面积为设计教室个生化实验室及物理实验室各个会议室微机室多媒体室档案室图书室阅览室及仪器室个个教师办公室个。

可从根本上缓解中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难的问题。

第三章项目建设的必要性和可行性目建设必要性目建设是县教育事业发展的需要县教育事业十五计划和十年规划的总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育振兴行动计划，坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益的有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。

教学楼工程建成后，可解决中学目前学校校舍紧张教师办公用房困难的问题，为镇及周边较近乡镇的学生提供良好的教学硬件条件，可为提高该县的教学质量，提高教师的办公条件打下了良好的基础，社会效益十分明显目建设是中学自身发展的需要中学自创建以来，教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁。

多年来，中学全面贯彻党的教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，并坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人的办学宗旨，高度重视学生综合素质的培养和提高，已逐步形成了优良的校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为该乡及县乃至的教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。

但是，随着社会的进步，中学现有的教学条件与日益扩大的教育需求差距较大，教学用房不仅面积少教师办公场地面积小，不能满足教师办公要求。

这给学生的学习和教师的工作带来极大的不便，也给学校的管理造成定困难，而且抗震设防不达标，形成严重的安全隐患。

这与实施科教兴县和人才强县战略，促使县经济社会快速发展的迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中的个突出问题。

目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准化初级中学，是非常必要的布局合理，标准规范的办学条件宽敞明亮，安全文明的校园环境，将对学生产生耳濡目染潜移默化的陶冶作用，促使学生自主地陶冶情操，强身健体，明第章项目总论目名称中学教学楼校舍安全工程建设项目。

目地点中学位于县北部塬区，乡政府所在地的秦家庙旧址，北与县王村乡相联，西与县黄寨乡相接，南与县锦屏镇相邻，东与县西王母宫相邻。

距县城约公里，东距国道仅千米，县乡道路横贯全乡。

地理位置优越，交通便利，公用设施齐全。

拟建的教学楼位于中学现校园内。

设内容按照国家示范性初中建设标准，结合中学的发展目标，充分体现功能齐全布局合理的原则，为解决学校教学设施短缺的实际问题，经过调查研究及反复论证，拟新建四层框架结构教核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，学实验楼幢，规划总建筑面积其中期建设办单位概况中学位于县北部塬区，乡政府所在地，服务直径里。

学校现有班，名学生，其中年招生名，年招生名，年招生名，现有教职工名。

按照县学校布局调整方案，年，将高庄中学撤消后并入该学校，届时教学班将达到个，学生数将达到名，教职工数将达到名。

学校现有建筑为年修建的三层单面砖混结构教学楼栋，平方米，年修建的二层单面职工宿舍楼栋，平方米，年修建的二层单面学生宿舍楼栋，平方米，年修建的生活用房栋，平方米。

历年来，学校积极组织参加国家级省市级的学科竞赛，前后共有多人次参赛，成果颇积和校舍面积的规定国家颁布的有关行业规划产业政策法规和设计标准建设单位提供的各种基础资料和其它有关文件。

究范围本可研报告的研究范围如下项目建设背景和建设的必要性分析学校生源分析建设场址和建设条件分析建设规模和建设方案论证环境保护