1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....足可见作者的语言功力。结尾运用比喻性的语言，意境深远，也是文章的点睛之笔。请用排比议论的手法，以“守”为话题，写篇两三百字的短文。答案示例守者，守卫也，保护也。守是种境界。守，是对静物及思想的恪守。守，是对热闹喧嚣和时尚浮躁的拒绝。庄子守于静，钓胜于鱼，深知鱼乐之趣孔子守于仁，仁者爱人，施于仁政，克己复礼屈子守于志，投之汨罗，而不改其志，志洁如橘兰陶潜守于菊，采菊于东篱，荷锄于南亩，钟爱于松菊诸葛守于忠，出师表寄深情，白帝托孤辅幼主岳飞守于国，精忠报国刺字节，风波亭上铸忠魂苏武守于节，漠漠秋场节度存，十九风霜寄归思谭嗣同守于义，慷慨就义，雄姿视天下，肝胆比昆仑。以“风度”为话题，综合运用多种修辞手法写段百字左右的文段。答案示例风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是骄阳下替人遮阴的大树风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的言辞风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头脑风度是司仪得体的举止......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是王羲之的行书„„请化用你熟知的古诗词，写段与生命有关的话。答案示例生命就是龚自珍“落红潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中，化做了民族的魂，随着日月的更替，让人们深味着其中的永恒。张彦金距离产生美三如何做到参差，又严谨工整，读来有种洒脱与精致相结合的美，如历史是段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血几百年的潮起，当然要以散句为主，但是全用散句就难免单调散漫，显不出文采。“物相杂故曰文”易经系辞，因而散句中要杂以整句。整句庄重有力，匀称谐调，能显出种整饬美，做到整散结合往往会使语言显得既活泼定句不要只是使用主动句，不妨也穿插点被动句不要总是使用正常语序，不妨也穿插些倒装句不要全都使用陈述句，不妨也穿插些许祈使句感叹句疑问句不要全盘使用短句......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....另外，写文章飒飒作响”和“曼舞飞扬”又形象地描绘出“松林”经受“晨风”吹拂，“花朵”被“蝶翅”轻拍的鲜活灵动的形象，语言优美，极富动态美感。二如何使“句式灵活”不要单纯使用肯定句，不妨也穿插两句否定句双重否踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。湖南卷高考优秀作文踮起脚尖这段文字用词贴切，作者的炼字功夫可见斑。“拂过”“掠过”“轻拍”等动词极符合“晨风”“初阳”“蝶翅”的特点“富于变化反义词运用得当而又对比鲜明。用词还要讲究自然优美，不造作，机智幽默，充满情感。例如踮起脚尖，听晨风拂过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意思恰如其分地表达出来。因此，对文采的追求，首先表现为对词语的选择和锤炼。具体说来有三个方面的要求讲究辞藻美，遣词造句生动活泼，巧妙运用动词形容词修饰语叠字叠词等。词语丰富，同义词使用准确，语言标准。高考对“有文采”的要求是用词贴切......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....善于运用修辞手法，文句有表现力。如何做到“用词贴切”用词贴切，就是要求从几个可用的词语中，选用最恰当最准确最生动的那个，把所要表达的意感叹句，第⑭句是祈使句。多变的句式表现了作者对王国维的心灵选择充满了同情理解和惋惜之情，表达了作者分明而又强烈的思想倾向和价值判断。如何使文章语言有文采“有文采”是在语言通顺的基础上提出的高层次的但这已不属于他了。⑫心在刃上蹭了许久，血流地，将切涂成红色。⑬王国维便在这红色中做出了选择。⑭屈身赴死吧！短短的两段中，共有句话，其中第⑪⑫⑬句是陈述句，第⑩句是疑问句，第句是不太在意。他已没有了目标。因为，当时没有件事，没有个人可以作为他这个大儒的目标。“死吗”可这样的死有人在意吗是否值得⑩为种文化的没落而死⑪种文化的没落预示着另种文化的兴起，句子。眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....曾经沧海的人对切都已来表达不同的语气。同样的意思，可以用不同的语气不同的句式来表达。在考场上如果能灵活运用不同语气的句子，便能将自己的意思表达得详尽明白，感情强烈。高考满分作文心在刃上选择就交替使用了四种不同语气的的议论语言更有思辨的力度。概括语言多是抽象的凝练的，包含着深刻思想的具体语言多是形象的描述的，含有定修辞手法的。这二者应当紧密结合。陈述句疑问句祈使句感叹句交替使用。这四种句式分别用恒概括与具体相结合。优秀议论文的语言应该富有思辨性。它是文采斐然的，但不能华而不实它是材料充实的，却不是完整情节的记录。在议论文中，我们学习运用概括性语言与具象性表达相结合的方法，可以使我们中变为永恒。因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭个瞬间，缔造了无尽的永恒。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以瞬。人生苦短，纵是八十而寿又何尝不是瞬。福建高考优秀作文这也是种永恒中变为永恒。因为无愧......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....仅凭个瞬间，缔造了无尽的永恒。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以瞬。人生苦短，纵是八十而寿又何尝不是瞬。福建高考优秀作文这也是种永恒概括与具体相结合。优秀议论文的语言应该富有思辨性。它是文采斐然的，但不能华而不实它是材料充实的，却不是完整情节的记录。在议论文中，我们学习运用概括性语言与具象性表达相结合的方法，可以使我们的议论语言更有思辨的力度。概括语言多是抽象的凝练的，包含着深刻思想的具体语言多是形象的描述的，含有定修辞手法的。这二者应当紧密结合。陈述句疑问句祈使句感叹句交替使用。这四种句式分别用来表达不同的语气。同样的意思，可以用不同的语气不同的句式来表达。在考场上如果能灵活运用不同语气的句子，便能将自己的意思表达得详尽明白，感情强烈。高考满分作文心在刃上选择就交替使用了四种不同语气的句子。眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....曾经沧海的人对切都已不太在意。他已没有了目标。因为，当时没有件事，没有个人可以作为他这个大儒的目标。“死吗”可这样的死有人在意吗是否值得⑩为种文化的没落而死⑪种文化的没落预示着另种文化的兴起，但这已不属于他了。⑫心在刃上蹭了许久，血流地，将切涂成红色。⑬王国维便在这红色中做出了选择。⑭屈身赴死吧！短短的两段中，共有句话，其中第⑪⑫⑬句是陈述句，第⑩句是疑问句，第句是感叹句，第⑭句是祈使句。多变的句式表现了作者对王国维的心灵选择充满了同情理解和惋惜之情，表达了作者分明而又强烈的思想倾向和价值判断。如何使文章语言有文采“有文采”是在语言通顺的基础上提出的高层次的语言标准。高考对“有文采”的要求是用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。如何做到“用词贴切”用词贴切，就是要求从几个可用的词语中，选用最恰当最准确最生动的那个，把所要表达的意思恰如其分地表达出来。因此，对文采的追求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....具体说来有三个方面的要求讲究辞藻美，遣词造句生动活泼，巧妙运用动词形容词修饰语叠字叠词等。词语丰富，同义词使用准确，富于变化反义词运用得当而又对比鲜明。用词还要讲究自然优美，不造作，机智幽默，充满情感。例如踮起脚尖，听晨风拂过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。湖南卷高考优秀作文踮起脚尖这段文字用词贴切，作者的炼字功夫可见斑。“拂过”“掠过”“轻拍”等动词极符合“晨风”“初阳”“蝶翅”的特点“飒飒作响”和“曼舞飞扬”又形象地描绘出“松林”经受“晨风”吹拂，“花朵”被“蝶翅”轻拍的鲜活灵动的形象，语言优美，极富动态美感。二如何使“句式灵活”不要单纯使用肯定句，不妨也穿插两句否定句双重否定句不要只是使用主动句，不妨也穿插点被动句不要总是使用正常语序，不妨也穿插些倒装句不要全都使用陈述句......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不妨也穿插几句长句。另外，写文章，当然要以散句为主，但是全用散句就难免单调散漫，显不出文采。“物相杂故曰文”易经系辞，因而散句中要杂以整句。整句庄重有力，匀称谐调，能显出种整饬美，做到整散结合往往会使语言显得既活泼参差，又严谨工整，读来有种洒脱与精致相结合的美，如历史是段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中，化做了民族的魂，随着日月的更替，让人们深味着其中的永恒。张彦金距离产生美三如何做到“善于运用修辞手法”“言之无文，行而不远”，修辞无疑是使语言有文采的重要手段。善用修辞，文章就会显得内容丰赡，气势充沛，辞采华茂，形象富丽。高考佳作几乎都是综合运用了多种修辞手法的。综合运用多种修辞句式......”。