的空缺部分。在曹刿论战中，通过“，”的描述，沧海之粟哀吾生之须臾。辽宁沈阳质检补写出下列名篇名句中的空缺部分。不积小流，无以成江海。荀子劝学，。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！李白蜀道难醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。沙场秋点兵。辛弃疾破阵子答案故不积跬步无以至千里飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷八百里分麾下炙五十弦翻塞外声吉林长春调研补写出下列名篇名句中的空缺部分。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。，。龚自珍己亥杂诗庭下如积水空明。苏轼记承天寺夜游亦余心之所善兮，。，终不察夫民心。游山西村中的名句“，”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的种境界。韩愈在师说中说从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师而“写出下列句子中的空缺部分。两题任选题作答荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈同篇中与之相反的例证是“。”陆游，句被后世传为绝唱，是诗人感受山中噪与静鸣与幽的对立统之神出妙语。”看清出处后，就不能把其中的“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”了。对型训练大纲全国卷补经变成了耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传的过程中，有相当部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。这样，就必须让考生在答题时，定要看清句子的出处。如“南朝诗人王籍在入若耶溪中的，两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。”“曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛”就是解答这试题的关键信息。关注诗句的具体出处很多的名句经过人们长期的流传，已法归纳理解默写的个关键把握解说内容的关键点解答理解默写型的名句名篇试题，要注意空格前后的解说语言，把握其解说部分的关键信息，如课标全国卷Ⅱ中的第题，“在赤壁赋中，苏轼用题考查默写常见的名句名篇。“晦朔”易错。注意“长风”不要写作“乘风”。“舳舻”与“蔽”容易写错。答案朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋长风破浪会有时直挂云帆济沧海舳舻千里旌旗蔽空方开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。解析本子中的空缺部分。庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”词的两句是“，”。李白行路难金樽清酒斗十千诗经过大段的反复回旋，最后境界顿，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。典例剖析课标全国卷Ⅱ补写出下列句假舟楫者丰草绿缛而争茂佳木葱茏而可悦千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面冷月无声年年知为谁生题型二理解默写型根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型姜夔扬州慢解析本题考查默写常见的名句名篇。“博”字易错。“致”字易错。“缛”字易错。两题没有难写字，就是会不会背的问题。答案博我以文约我以礼而致千里，。欧阳修秋声赋移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。，。白居易琵琶行二十四桥仍在，波心荡，。念桥边红药，欲罢不能。论语假舆马者，非利足也，非能水也，而绝江河。荀子劝学故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。定乎内外之分春与秋其代序不霁何虹气吞万里如虎白露为霜无案牍之劳形往者不可谏人至察则无徒浙江高考补写出下列名篇名句的空缺部分。只选小题夫子循循然善诱人，汉书东方朔传解析本题考查默写常见的名句名篇。“霁”字易写错，“虹”的字形要注意。“虎”字易写错。“牍”字易写错。“谏”字易写错。“徒”容易与“徙”弄混。答案水方。诗经蒹葭无丝竹之乱耳，。刘禹锡陋室铭，来者犹可追。论语微子水至清则无鱼，。水方。诗经蒹葭无丝竹之乱耳，。刘禹锡陋室铭，来者犹可追。论语微子水至清则无鱼，。汉书东方朔传解析本题考查默写常见的名句名篇。“霁”字易写错，“虹”的字形要注意。“虎”字易写错。“牍”字易写错。“谏”字易写错。“徒”容易与“徙”弄混。答案定乎内外之分春与秋其代序不霁何虹气吞万里如虎白露为霜无案牍之劳形往者不可谏人至察则无徒浙江高考补写出下列名篇名句的空缺部分。只选小题夫子循循然善诱人，欲罢不能。论语假舆马者，非利足也，非能水也，而绝江河。荀子劝学故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。，。欧阳修秋声赋移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。，。白居易琵琶行二十四桥仍在，波心荡，。念桥边红药，姜夔扬州慢解析本题考查默写常见的名句名篇。“博”字易错。“致”字易错。“缛”字易错。两题没有难写字，就是会不会背的问题。答案博我以文约我以礼而致千里假舟楫者丰草绿缛而争茂佳木葱茏而可悦千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面冷月无声年年知为谁生题型二理解默写型根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。典例剖析课标全国卷Ⅱ补写出下列句子中的空缺部分。庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”词的两句是“，”。李白行路难金樽清酒斗十千诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。在赤壁赋中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。解析本题考查默写常见的名句名篇。“晦朔”易错。注意“长风”不要写作“乘风”。“舳舻”与“蔽”容易写错。答案朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋长风破浪会有时直挂云帆济沧海舳舻千里旌旗蔽空方法归纳理解默写的个关键把握解说内容的关键点解答理解默写型的名句名篇试题，要注意空格前后的解说语言，把握其解说部分的关键信息，如课标全国卷Ⅱ中的第题，“在赤壁赋中，苏轼用，两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。”“曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛”就是解答这试题的关键信息。关注诗句的具体出处很多的名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传的过程中，有相当部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。这样，就必须让考生在答题时，定要看清句子的出处。如“南朝诗人王籍在入若耶溪中的，句被后世传为绝唱，是诗人感受山中噪与静鸣与幽的对立统之神出妙语。”看清出处后，就不能把其中的“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”了。对型训练大纲全国卷补写出下列句子中的空缺部分。两题任选题作答荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈同篇中与之相反的例证是“。”陆游游山西村中的名句“，”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的种境界。韩愈在师说中说从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师而。过零丁洋诗中表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是“。”答案蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也山重水复疑无路柳暗花明又村生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之人生自古谁无死留取丹心照汗青解析本题考查默写常见的名句名篇。“螯”“鳝”“躁”字易错。注意虚词“乎”“亦”“从而”等易漏。补写出下列名篇名句中的空缺部分。劝学强调学习必须日积月累，持之以恒，因而譬喻说“锲而舍之，朽木不折，。