TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 4 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读
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当堂检测当堂检测用长的绳子围个长方形，下表反映了长方形的边长与它的邻边长之间的关系。
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估计当厘米时，的值是多少你是怎样估计的秒秒的任意值。
小车下滑实验小球的下落高度第次弹起高度小球反弹实验支撑物高度小车下滑时间小球反渐变大，的值越来越小。
利用同块木板，测量小车从不同的高度下滑的时间，并将得到的数据填入下表支撑物高度小车下滑时间小车下滑实验每增加厘米，的变化情况相同吗的变化越来越小物体的质量是量，弹簧的长度是量自变因变不挂物厘米时，小车下滑时间是秒。
如果用表示支撑物高度，表示小车下滑时间，随着逐渐变大，的变化趋势是什么随着逐请你预测所挂物体质量为时，弹簧总长度是若弹簧总长度为厘米时，所挂物体的质量是用弹簧做挂重物实验范围内，实验数据如下表质量长度在这个实验中哪些问题怎样回答本节课你收获了哪些知识与同伴的互助学习中，你有哪些收获课本第页问题解决的第题谢谢!时间是个常量，但对勤奋者来说，却是个“变量”，我们应当在有限的时间内做出伟大的事业！理由。
粗略说说氮肥的施用量对土豆产量的影响。
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如果用表示支撑物高度，表示小车下滑时间，随着逐渐变大，的变化趋势是什么随着逐渐变大，的值越来越小。
利用同块木板，测量小车从不同的高度下滑的时间，并将得到的数据填入下表支撑物高度小车下滑时间小车下滑实验每增加厘米，的变化情况相同吗的变化越来越小，变化情况不相同。
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厘米厘米弹簧拉重物当堂检测变式若这个长方形的面积是，下表反映了长方形的边长与它的邻边长之间的关系。
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