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TOP29高中地理 第二章 第2节 第1课时 气压带和风带课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP29高中地理 第二章 第2节 第1课时 气压带和风带课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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1、的气压带和风带位置是固定不变的吗为什么提示不是。随着地球的公转,太阳直射点在南北回归线之间移动,造成气压带和风带也有规律的移动。第步结论自我总结,素能培养气压带和风带的形成冷热不均使其动地表性质均,地球不自转的情况下,在极地与赤道之间形成单圈闭合环流,如下图地球自转使其偏假设地表性质均,地球自转的情况下,形成“三圈环流”,如下图立体图个气压带个气压带分布气流影响极地高气压带个南北纬附近下沉干冷副极地低气压带个南北纬附近上升温湿副热带高气压带个南北纬附近下沉干热赤道低气压带个附近上升湿热个风带风向个风带分布北半球南半球影响性质极地东风带个副极地低气压带与极地高气压带之间东北风东南风冷干中纬西风带个副热带高气压带与副极地低气压带之间西南风西北风温湿低纬信风带个赤道低气压带与副热带高气压带之间东北风东南风干热地球公转使其移地球公转使。

2、假设地表性质均,地球自转的情况下,形成“三圈环流”,如下图立体图个气压带问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究气压带风带的形成分布和移动规律深化理解第步探究极锋位置。再演练应用读三圈环流示意图,回答题。图中表示副热带高气压带的是表示的近地面气压带名称为赤道低气压带副热带高气压带副极地压”是指确定风向“撇捺”上的箭头要指向低压,不能指向高压。图形法教材第页图地球上的气压带和风带先读图识表从图中提取四大信息三圈环流气压带风带压”。“高压低压相间插”,意思是说南北半球气压带都是高低相间分布的,如图中为高气压带,为低气压带。“北撇”是指北半球三个风带风向都是撇,“南捺”是指南半球三个风带风向都是捺如图。“向低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带盛行西极地东冬季气压带风带位置偏南记忆气压带风。

3、解第步探究分层设问,破解疑难材料在南北纬附近的海面上,风不经常来这儿作客问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究气压带风带的形成分布和移动规律深化理解第步探究分层设问,破解疑难材料在南北纬附近的海面上,风不经常来这儿作客,这可苦坏了古代的航海家和商人们,使他们不得不整星期地等候着顺风的到来。那时候,帆船除了装载货物外,还装运许多马匹,因为美洲大陆在被发现前,那儿没有马。货物倒不要紧,马匹则因为缺少草料而死去,而马肉又吃不掉,没有别的办法,只好把马抛入大海给鱼吃。人们因此把这个令人苦恼的无风带,起了个非常古怪的名字“马纬度”。材料二地球上气压带和风带分布图。请思考下列问题在“马纬度”海区为什么总是无风提示在南北纬附近气流下沉,形成副热带高气压带。在“马纬度”两侧分别盛行什么风提示信风和西风。地球。

4、海家和商人们,使他们不得不整星期地等候着顺风的到来。那时候,帆船除了装载货物外,还装运许多马匹,因为美洲大陆在被发现前,那儿没有马。货物倒不要紧,马匹则因为缺少草料而死去,而马肉又吃不掉,没有别的办法,只好把马抛入大海给鱼吃。人们因此把这个令人苦恼的无风带,起了个非常古怪的名字“马纬度”。材料二地球上气压带和风带分布图。请思考下列问题在“马纬度”海区为什么总是无风提示在南北纬附近气流下沉,形成副热带高气压带。在“马纬度”两侧分别盛行什么风提示信风和西风。地球上的气压带和风带位置是固定不变的吗为什么提示不是。随着地球的公转,太阳直射点在南北回归线之间移动,造成气压带和风带也有规律的移动。第步结论自我总结,素能培养气压带和风带的形成冷热不均使其动地表性质均,地球不自转的情况下,在极地与赤道之间形成单圈闭合环流,如下图地球自转使其偏。

5、质均,地球不自转的情况下,在极地与赤道之间形成单圈闭合环流,如下图地球提示在南北纬附近气流下沉,形成副热带高气压带。在“马纬度”两侧分别盛行什么风提示信风和西风。地球上的气压带和风带位置是固定不变的吗为什么提示不是。随着地球的公转,太阳直又吃不掉,没有别的办法,只好把马抛入大海给鱼吃。人们因此把这个令人苦恼的无风带,起了个非常古怪的名字“马纬度”。材料二地球上气压带和风带分布图。请思考下列问题在“马纬度”海区为什么总是无风客,这可苦坏了古代的航海家和商人们,使他们不得不整星期地等候着顺风的到来。那时候,帆船除了装载货物外,还装运许多马匹,因为美洲大陆在被发现前,那儿没有马。货物倒不要紧,马匹则因为缺少草料而死去,而马肉问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究气压带风带的形成分布和移动规律深化理。

6、阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在年内也作周期性的季节移动。第步巧练习题印证,落实强化读下图,完成下列要求。在图左侧添加箭头以正确表以正确表示三圈环流。写出图中字母代表的气压带名称,。在图中相应的位置上添加箭头表示近地面各风带的风向,并标注风带名称。极锋是风带和风带气流交汇而形成的。此图表示北半球季节,判断理由是。思路点拨此题展示的为半球图,南北半球气压带风带沿赤道对称分布,且高低气压与风带相间分布画风向时要注意风由高压吹向低压,北半球向右偏,南半球向左偏季节的判断要观察气压带以为中心是南移还是北移。解析第题,明确三圈环流即低纬中纬高纬三圈环流。第题,结合各气压带风带的形成原因及分布可判断的名称风带名称及风向三圈环流的方向。第题,极锋约位于纬线处,是由盛行西风带与极地东风带气流交汇而成。第题,由图可知气压带风带南移,。

7、分布的方法口诀法图图地球上七个气压带和六个风带的分布规律,可归纳为“高压低压相间插,北撇南捺向低带名称及风向三圈环流的方向。第题,极锋约位于纬线处,是由盛行西风带与极地东风带气流交汇而成。第题,由图可知气压带风带南移,故可判断此时为北半球冬季。答案见下图。赤道低季节的判断要观察气压带以为中心是南移还是北移。解析第题,明确三圈环流即低纬中纬高纬三圈环流。第题,结合各气压带风带的形成原因及分布可判断的名称风季节,判断理由是。思路点拨此题展示的为半球图,南北半球气压带风带沿赤道对称分布,且高低气压与风带相间分布画风向时要注意风由高压吹向低压,北半球向右偏,南半球向左偏,。在图中相应的位置上添加箭头表示近地面各风带的风向,并标注风带名称。极锋是风带和风带气流交汇而形成的。此图表示北半球的季节移动。第步巧练习题印证,落实强化读下图,完成。

8、带第课时气压带和风带的形成学习目标描述三圈环流的形成及意义。识记气压带风带的名称及分布。重点理解气压带风带的季节移动规律。重难点气压带和风带的形成大气环流概念的有规律的大气运动,它反映了大气运动长时期的状态。全球性平均形成太阳辐射的差异高低纬度间的差异大气不断地运动输送和交换热量气压带风带的形成纬度热量三圈环流三圈环流圈圈圈低纬环流中纬环流高纬环流七个气压带为带为带为带为带南北半球同纬度各有个六个风带为带为带为带南北半球同纬度各有个赤道低气压副热带高气压副极地低气压极地高气压信风西风极地东风气压带风带的季节移动成因由于的季节移动,导致气压带和风带的季节移动。规律就北半球来说,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季,冬季。就全球来讲,则月份,月份。太阳直射点偏北偏南偏北偏南。

9、下列要求。在图左侧添加箭头以正确表以正确表示三圈环流。写出图中字母代表的气压带名称副热带高气压带与副极地低气压带之间西南风西北风温湿低纬信风带个赤道低气压带与副热带高气压带之间东北风东南风干热地球公转使其移地球公转使太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在年内也作周期性带高气压带个南北纬附近下沉干热赤道低气压带个附近上升湿热个风带风向个风带分布北半球南半球影响性质极地东风带个副极地低气压带与极地高气压带之间东北风东南风冷干中纬西风带个自转使其偏假设地表性质均,地球自转的情况下,形成“三圈环流”,如下图立体图个气压带个气压带分布气流影响极地高气压带个南北纬附近下沉干冷副极地低气压带个南北纬附近上升温湿副热射点在南北回归线之间移动,造成气压带和风带也有规律的移动。第步结论自我总结,素能培养气压带和风带的形成冷热不均使其动地表。

10、南信风盛行西风极地东风解析结合图示三圈环流的高度的差异,处为下沉气流,为副热带高气压带。属于中高纬环流,气流上升,为副极地低气压带。属于中纬环流圈中的近地面风带,近地面气流从副热带高压吹向副极地低压,形成了近地面的盛行西风带。答案先思考再核对答案教材第页活动点拨注意条件地球表面是均匀的地球静止不动,即不考虑地转偏向力。答案在地表性质均,地球不自转的情况下,极地与赤道之间形成单圈闭合环流,如下图赤道处气流上升,两极处气流下沉,近地面气流由两极流向赤道,高空气流由赤道流向两极。近地面赤道气压低,两极气压高。赤道与极地之间的热力环流是不能维持的。因为地球不是静止的,地表也不是均匀的,大气旦产生水平运动,就会受到地转偏向力的影响,近地面的气流还会受到摩擦力的影响。自主学习基础知识合作探究重难疑点图表技法学以致用课时作业第二节气压带和风。

11、北纬和赤道地区附近为什么很少出现风提示南北纬为下沉气流,赤道地区盛行上升气流,气流以垂直运动为主,水平运动很少出现。问题问题问题问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究气压带风带的形成分布和移动规律深化理解第步探究分层设问,破解疑难材料在南北纬附近的海面上,风不经常来这儿作客,这可苦坏了古代的航海家和商人们,使他们不得不整星期地等候着顺风的到来。那时候,帆船除了装载货物外,还装运许多马匹,因为美洲大陆在被发现前,那儿没有马。货物倒不要紧,马匹则因为缺少草料而死去,而马肉又吃不掉,没有别的办法,只好把马抛入大海给鱼吃。人们因此把这个令人苦恼的无风带,起了个非常古怪的名字“马纬度”。材料二地球上气压带和风带分布图。请思考下列问题在“马纬度”海区为什么总是无风提示在南北纬附近气流下沉,形成副热带高气压带。

12、故可判断此时为北半球冬季。答案见下图。赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带盛行西极地东冬季气压带风带位置偏南记忆气压带风带分布的方法口诀法图图地球上七个气压带和六个风带的分布规律,可归纳为“高压低压相间插,北撇南捺向低压”。“高压低压相间插”,意思是说南北半球气压带都是高低相间分布的,如图中为高气压带,为低气压带。“北撇”是指北半球三个风带风向都是撇,“南捺”是指南半球三个风带风向都是捺如图。“向低压”是指确定风向“撇捺”上的箭头要指向低压,不能指向高压。图形法教材第页图地球上的气压带和风带先读图识表从图中提取四大信息三圈环流气压带风带极锋位置。再演练应用读三圈环流示意图,回答题。图中表示副热带高气压带的是表示的近地面气压带名称为赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带表示的近地面风的名称是东北信风。

参考资料:

[1]TOP33高中地理 第二章 第1节 第2课时 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[2]TOP33高中地理 第二章 第1节 第1课时 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24)

[3]TOP28高中地理 第二章 地球上的大气章末整合提升课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[4]TOP26高中地理 第二章 地球上的大气考点解析课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24)

[5]TOP26高中地理 第二章 城市与城市化考点解析课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24)

[6]TOP25高中地理 6.1人地关系思想的演变课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)

[7]TOP26高中地理 6.2中国的可持续发展实践课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[8]TOP26高中地理 5.2自然地理环境的差异性课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24)

[9]TOP29高中地理 5.2自然地理环境的差异性课件 新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24)

[10]TOP26高中地理 5.2产业转移—以东亚为例课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24)

[11]TOP30高中地理 5.2交通运输方式和布局变化的影响课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[12]TOP26高中地理 5.1自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[13]TOP29高中地理 5.1自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[14]TOP34高中地理 5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[15]TOP25高中地理 5.1交通运输方式和布局课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[16]TOP23高中地理 4.3河流地貌的发育课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[17]TOP26高中地理 4.3传统工业区与新工业区课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[18]TOP26高中地理 4.3河流地貌的发育课件 新人教版必修1(2).ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[19]TOP21高中地理 4.2山地的形成课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[20]TOP26高中地理 4.2山地对交通运输的影响课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24)

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