TOP362016版高中政治 第二单元 第四课 文化的继承性与文化发展课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

答案党的十八大报告指出要促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化集约化专业化水平。

构建和发展现代传播体系，提高传播能力。

这是中国全面增强文化软实力的重要战略之。

近年来，安徽省实施文化强省战略，力促文化与科技整合发展。

安徽省黄梅戏剧院推出我国首部黄梅戏舞台剧牛郎织女。

仙女腾云驾雾，如梦如幻七夕鹊桥相会，似在眼前„„传统剧情与全新的舞台设计相得益彰，把织女下凡牛郎追妻鹊桥相会等场景如梦似幻地呈现在观众面前。

今后，观众还可以通过电视频道身临其境去欣赏剧目，感悟爱情。

据此回答题。

热点二文化与科技融合发展新型文化业态文化与科技相融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化集约化专业化水平，表明科技对文化发展具有决定性影响科学技术在文化生产力中地位突出文化对经济发展具有促进作用科技是促进文化发展创新的重要因素解析题意强调科技与文化相结合，对文化业民族文化的“取其精华去其糟粕”，“推陈出新革故鼎新”文化继承侧重点命题常设误点判断正误并说明理由重视继承传统文化，是因为没有文化的继承，就没有文化的积累北京卷漠视对传统”，都是文化创新的重要途径，从定意义上说是个前后相继的过程。

学法指导表格法区分文化继承和文化传播文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流借鉴与融合文化传播文化纵向积累的过程，侧重于本其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化继承发展和创新，是创造新文化发展先进文化的过程。

联系“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕“推陈出新，革故鼎新”指的是在文化继承中，不断革除陈旧的过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。

强调的重点不同“取其精华，去正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

深化理解“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄区别内涵不同“取其精华，去其糟粕要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展，是同个过程的两个方面。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新革故鼎新。

我们才能够作出“推陈出新革故鼎新”，不断推动民族文化的繁荣传统文化是文化创新的根基漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基社会实践是文化创新的动力文化在继承中发展文化继承与发展的关系继承是发展的必不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证漫画反映的是我们在文化创新过程中，要正确对待传统文化，要“取其精华去其糟粕”，要做到对待传统文化要批判性继承，推陈出新对传统文化中的糟粕的做法典例福建高考下列选项能体现下图漫画寓意的有实现文化创新要避免出现与过去重复的东西漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力远游”现在，社会倡导“常回家看看”。

这告诉我们，对待传统文化要平等交流，相互借鉴破除陋习，移风易俗博采众长，求同存异批判继承，推陈出新不同文化进行交流的做法传统文化有精华，也有糟粕，因此的根基。

二选择题常考点典例安徽高考随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。

在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本最重要的德行之。

过去，人们推崇“父母在，不键是继承我国的传统文化浙江卷漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力福建卷理由繁荣我国文化的关键是文化创新。

理由漠视对传统文化的批判性继承就失去了文化创新须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

继承与发展是同过程的两个方面，所以答“继承”不能忘记答“发展”，即应坚持在继承的基础上不断发展创新。

命题常设误点判断正误并说明理由繁荣我国文化的关华，去其糟粕”这八个字，应明确哪些需要保持发扬，哪些需要加以改造或剔除。

对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的腐朽的东西，必发展要求的落后的腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

学法指导掌握对待传统文化的正确态度需要注意两点┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄不能仅仅记住“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会传统文化的精神，培养审美能力甲的看法强调发展书法艺术的意义乙的看法否定了书法在新媒体时代的价值夸大了书法的作用文化发展的根源是社会实践对待传统文化的正确态度正确态度是“取其精华传统文化的精神，培养审美能力甲的看法强调发展书法艺术的意义乙的看法否定了书法在新媒体时代的价值夸大了书法的作用文化发展的根源是社会实践对待传统文化的正确态度正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

学法指导掌握对待传统文化的正确态度需要注意两点┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄不能仅仅记住“取其精华，去其糟粕”这八个字，应明确哪些需要保持发扬，哪些需要加以改造或剔除。

对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

继承与发展是同过程的两个方面，所以答“继承”不能忘记答“发展”，即应坚持在继承的基础上不断发展创新。

命题常设误点判断正误并说明理由繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化浙江卷漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力福建卷理由繁荣我国文化的关键是文化创新。

理由漠视对传统文化的批判性继承就失去了文化创新的根基。

二选择题常考点典例安徽高考随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。

在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本最重要的德行之。

过去，人们推崇“父母在，不远游”现在，社会倡导“常回家看看”。

这告诉我们，对待传统文化要平等交流，相互借鉴破除陋习，移风易俗博采众长，求同存异批判继承，推陈出新不同文化进行交流的做法传统文化有精华，也有糟粕，因此对待传统文化要批判性继承，推陈出新对传统文化中的糟粕的做法典例福建高考下列选项能体现下图漫画寓意的有实现文化创新要避免出现与过去重复的东西漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证漫画反映的是我们在文化创新过程中，要正确对待传统文化，要“取其精华去其糟粕”，要做到“推陈出新革故鼎新”，不断推动民族文化的繁荣传统文化是文化创新的根基漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基社会实践是文化创新的动力文化在继承中发展文化继承与发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展，是同个过程的两个方面。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新革故鼎新。

我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

深化理解“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄区别内涵不同“取其精华，去其糟粕”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕“推陈出新，革故鼎新”指的是在文化继承中，不断革除陈旧的过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。

强调的重点不同“取其精华，去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化继承发展和创新，是创造新文化发展先进文化的过程。

联系“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”，都是文化创新的重要途径，从定意义上说是个前后相继的过程。

学法指导表格法区分文化继承和文化传播文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流借鉴与融合文化传播文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华去其糟粕”，“推陈出新革故鼎新”文化继承侧重点命题常设误点判断正误并说明理由重视继承传统文化，是因为没有文化的继承，就没有文化的积累北京卷漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力福建卷理由对传统文化的继承是文化创新的根基，社会实践是文化创新的动力。

二选择题常考点典例北京高考“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。

然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。

这表明绘画艺术的发展要正本清源，独树帜海纳百川，有容乃大薪火相传，推陈出新各美其美，和而不同解析材料强调了两个方面的有效信息，是绘画艺术要发展必须创新，以体现时代精神二是绘画艺术要创新必须继承优秀的传统遗产，否则就会失去创新的根基。

薪火相传体现了对优秀传统遗产的继承，推陈出新体现了对绘画艺术的发展创新，故项符合题意。

三项均与题意不符，应排除。

典例山东高考年月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动年月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。

两大活动所体现的共同文化生活道理是开展有益文化活动，提升公民文化素养净化社会文化环境，实现文明健康交往传播优秀传统文化，增强人的精神力量创新文化传播方式，推动经典文化发展解析解答本题的关键在于对两大文化活动的理解与判定，人的文化素养是通过参与文化活动逐步培养的，文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

在“放飞梦想”活动中，“绿色”旨在引导人们接受健康向上的文化，提升公民文化素养开展“诵读经典，爱我中华”活动旨在传播优秀传统文化，促进人的健康发展，二者均为通过开展有益文化活动引导人的发展，依据设问“共同”的限定性要求，答案为与题目要求不符。

答案影响文化发展的主要因素影响文化发展的根本因素外部因素生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

影响文化发展的重要因素自身因素思想运动往往催生社会变革，促进文化发展思想运动科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，自古以来，科学技术中每项重大发现和发明都推动了人类社会经济文化的发展现们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

对待传统文化的态度“取其精华去其糟粕”，批判继承古为今用。

又要推陈出新革故鼎新。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

典题例证山东高考