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TOP512015—2016人教版(五四制)语文八年级下册第五单元课件:第28课《扁鹊见蔡桓公》 (共42张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP512015—2016人教版(五四制)语文八年级下册第五单元课件:第28课《扁鹊见蔡桓公》 (共42张PPT).ppt文档免费在线阅读

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哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重•君有疾在膝理,不治将恐深。


•君之病在肌肤,不治将益深。


•君之病在肠胃,不治将益深。


•今在骨髓,臣是以无请也。


•重点品悟,交流点拨•提问课文描写蔡桓公的哪些言行,表现他的讳疾忌医•“寡人无疾”表现蔡桓公固执自信。


•“医之好治不病以为功”表现对医生猜忌反感。


•不应“又不悦”说明对医生冷淡反感,拒之千里之外。


重点品悟,交流点拨•提问蔡桓公讳疾忌医的结果是什么•桓侯遂死。


重点品悟,交流点拨•提问这则故事说明了个什么道理•它告诫人们要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。


翻译句子注意补出省略的成分在骨髓,司命之所属,无奈何也。


病在骨髓,那是司命神所管的,医药已经没办法了。


古文现象成分省略扁鹊专用诊断书患者日期蔡桓公症状治疗方案居十日初见居十日居十日疾在腠理病在肌肤病在肠胃病在骨髓汤熨针石火齐无奈过了十天,扁鹊又进见,对桓侯说“您的病已到了肠胃,不医治的话,会更加严重的。


”桓侯又不理睬。


扁鹊走后,桓侯又很不高兴。


过了十天,扁鹊远远望见桓侯转身就跑。


桓侯特意派人去问他。


扁鹊说“病在皮开后,桓侯说医生喜欢给没病的人治病,把治好“病”作为自己的功劳!过了十天,扁鹊又进见,对桓侯说“您的病已到了肌肤里,不医治的话,会更加严重的。


桓侯不理睬。


扁鹊走后,桓侯又很不高兴。


奈何也。


今在骨髓,臣是以无请也。


”秦矣。


桓侯遂死。


居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃译文扁鹊进见蔡桓公,站了会儿,扁鹊说“您的皮肤纹理间有点小病,不医治恐怕要加重。


”桓侯说“我没有病。


”扁鹊离之病在肠胃,不治将益深。


”桓侯又不应。


扁鹊出,桓侯又不悦。


居十日,扁鹊望桓侯而还走。


桓侯故使人问之,扁鹊曰“疾在腠理,汤熨之所及也在肌肤,针石之所及也在肠胃,火齐之所及也在骨髓,司命之所属,无“君有疾在扁鹊出,桓侯曰“医之好治不病以为功。


”腠理,不治将恐深。


”桓侯曰“寡人无疾。


”居十日,扁鹊复见,曰“君之病在肌肤,不治将益深。


”桓侯不应。


扁鹊出,桓侯又不悦。


居十日,扁鹊复见,曰“君,医药已经没办法了。


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•不应“又不悦”说明对医生冷淡反感,拒之千里之外。


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重膝理,不治将恐深。


•君之病在肌肤,不治将益深。


•君之病在肠胃,不治将益深。


•今在骨髓,臣是以无请也。


•重点品悟,交流点拨•提问课文描写蔡桓公的哪些言行,表现他的讳疾忌医•“寡人无以我不再过问了。


”过了五天,桓侯浑身疼痛,派人寻找扁鹊,扁鹊已经逃到秦国去了。


桓侯就死去了。


本文讲述了件什么事重点品悟,交流点拨提问扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重•君有疾在。


扁鹊说“病在皮肤纹理,用热水焐,用药物热敷能够治疗病在肌肉里,用针灸能够治疗病在肠胃里,用火剂能够治疗病在骨髓里,那是司命所管的,医药已经没办法了。


现在他的病在骨髓里,所,桓侯又很不高兴。


过了十天,扁鹊又进见,对桓侯说“您的病已到了肠胃,不医治的话,会更加严重的。


”桓侯又不理睬。


扁鹊走后,桓侯又很不高兴。


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”扁鹊离开后,桓侯说医生喜欢给没病的人治病,把治好“病”作为自己的功劳!过了十天,扁鹊又进见,对桓侯说“您的病已到了肌肤里,不医治的话,会更加严重的。


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今在骨髓,臣是以无请也。


”秦矣。


桓侯遂死。


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”桓侯又不应。


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桓侯故使人问之,扁鹊曰“疾在腠理,汤熨之所及也在肌肤,针石之所及也在肠胃,火齐之所及也在骨,立有间,扁鹊曰“君有疾在扁鹊出,桓侯曰“医之好治不病以为功。


”腠理,不治将恐深。


”桓侯曰“寡人无疾。


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”秦矣。


桓侯遂死。


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今在骨髓,臣是以无请也。


”秦矣。


桓侯遂死。


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桓侯就死去了。


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•君之病在肠胃,不治将益深。


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”桓侯曰“寡人无疾。


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