不会分解结合实验的现象分析根据实验现象有气体的产生及产生氯化银沉淀分析加入的试剂解答解碳酸钠和碳酸氢钠都易溶于水，形成无色溶液，而淀粉溶于水会出现明显分层现象，因此是淀粉将固体加热时，发现加热时，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳的产生而加热时无上述砚象根据碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠二氧化碳和水，而碳酸钠不会分解，所以是碳酸氢钠，是碳酸钠碳酸钠溶液和酸反应能够产生气泡，因此甲是酸性物质，另外得到的无色的钠盐能够和乙溶液反应产生氯化银沉淀，因此该无色钠盐是氯化钠，加入的乙是硝酸银，则甲是盐酸，提供氯离子故答案为淀粉小苏打稀盐酸四计算题填空分，解答过程分共计分现有铜与另种金属的混合物粉末，另种金属可能是镁铁锌中的种，现欲测定其组成查阅资料镁铁锌皆能与稀硫酸发生置换反应，且羊毛等蛋白质材质才产生烧焦羽毛气味，故选项说法铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成种黑色固体，故选项说法正确红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法故选同学们红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断解答解硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，但在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法棉线主要成分是纤维素，在空气中燃烧，产生烧纸的气味，气中燃烧时，产生大量白色烟雾考点氧气与碳磷硫铁等物质的反应现象分析根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断根据棉线的材质进行分析判断根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断根据气体，故选项正确故选下列关于实验现象的描述，正确的是硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体红磷在空选项铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不生成气体，故选项氢气在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，不生成气体，故选项硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生种具有刺激性气味的硫粉考点氧气与碳磷硫铁等物质的反应现象分析根据木炭铁丝氢气硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断解答解木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，故元素，则正确，④不正确该物质中元素的质量比为该物质中元素的原子个数比为，则正确故选在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，可能是木炭铁丝氢气可进步计算元素质量比和原子个数比解答解由题意，反应后和生成，有机物定含有两种元素，则正确中元素的质量中元素的质量，说明不含有氧④考点质量守恒定律及其应用分析本题根据有和生成，说明有机物定含有两种元素氧元素要计算和中两种元素的质量，若质量和小于，则有氧元素，相等则不含氧元素然后，关于该物质的组有系列结论定含有两种元素定不含氧元素可能含氧元素④定含氧元素分子中的原子个数比为分子中的原子个数比为其中正确的是个电子构成没说明电荷种类，因为反粒子与正常的质子和电子不同，故错由个带负电的质子和个带正电的电子构成，故错质子没说带的电荷种类，故错故选物质在氧气中完全燃烧生成和子带个单位负电荷，反粒子与通常所说的电子质子相比较，质量相等，但电性相反来考虑解答解氢原子内有个质子和个电子，且带的电荷与般说的质子和电子电荷正好相反，故正确由个质子和由个带负电的质子和个带正电的电子构成由个质子和个电子构成由个带负电的质子和个电子构成由个质子和个带正电的电子构成考点原子的定义与构成分析个质子带个单位正电荷，个电分子的移动和排列，故正确故选推理是研究和学习化学的种重要方法正电子负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子质子相比较，质量相等，但电性相反科学家已发现反氢原子你推测反氢原子的结构可能是在间隔，总在不停地运动，故正确物质都是由极其微小的粒子如分子原子等构成的，故正确原子质量的大小主要是原子核决定的，包括质子和中子决定的，故现代科学技术已经实现了对原子构成分析分子具有体积小，不断运动，分子间有间隔，能保持物质的化学性质等多种性质，不同特征能解释不同的现象，要把握住宏观现象和微观性质的联系，正确运用性质来解释现象解答解分子很小，相互间存如分子原子等构成的原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的现代科学技术已经实现了对原子分子的移动和排列考点分子的定义与分子的特性分子原子离子元素与物质之间的关系原子的定义与构如分子原子等构成的原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的现代科学技术已经实现了对原子分子的移动和排列考点分子的定义与分子的特性分子原子离子元素与物质之间的关系原子的定义与构成分析分子具有体积小，不断运动，分子间有间隔，能保持物质的化学性质等多种性质，不同特征能解释不同的现象，要把握住宏观现象和微观性质的联系，正确运用性质来解释现象解答解分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动，故正确物质都是由极其微小的粒子如分子原子等构成的，故正确原子质量的大小主要是原子核决定的，包括质子和中子决定的，故现代科学技术已经实现了对原子分子的移动和排列，故正确故选推理是研究和学习化学的种重要方法正电子负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子质子相比较，质量相等，但电性相反科学家已发现反氢原子你推测反氢原子的结构可能是由个带负电的质子和个带正电的电子构成由个质子和个电子构成由个带负电的质子和个电子构成由个质子和个带正电的电子构成考点原子的定义与构成分析个质子带个单位正电荷，个电子带个单位负电荷，反粒子与通常所说的电子质子相比较，质量相等，但电性相反来考虑解答解氢原子内有个质子和个电子，且带的电荷与般说的质子和电子电荷正好相反，故正确由个质子和个电子构成没说明电荷种类，因为反粒子与正常的质子和电子不同，故错由个带负电的质子和个带正电的电子构成，故错质子没说带的电荷种类，故错故选物质在氧气中完全燃烧生成和，关于该物质的组有系列结论定含有两种元素定不含氧元素可能含氧元素④定含氧元素分子中的原子个数比为分子中的原子个数比为其中正确的是④考点质量守恒定律及其应用分析本题根据有和生成，说明有机物定含有两种元素氧元素要计算和中两种元素的质量，若质量和小于，则有氧元素，相等则不含氧元素然后可进步计算元素质量比和原子个数比解答解由题意，反应后和生成，有机物定含有两种元素，则正确中元素的质量中元素的质量，说明不含有氧元素，则正确，④不正确该物质中元素的质量比为该物质中元素的原子个数比为，则正确故选在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，可能是木炭铁丝氢气硫粉考点氧气与碳磷硫铁等物质的反应现象分析根据木炭铁丝氢气硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断解答解木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，故选项铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不生成气体，故选项氢气在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，不生成气体，故选项硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生种具有刺激性气味的气体，故选项正确故选下列关于实验现象的描述，正确的是硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾考点氧气与碳磷硫铁等物质的反应现象分析根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断根据棉线的材质进行分析判断根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断解答解硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，但在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法棉线主要成分是纤维素，在空气中燃烧，产生烧纸的气味，羊毛等蛋白质材质才产生烧焦羽毛气味，故选项说法铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成种黑色固体，故选项说法正确红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法故选同学们在做铁丝在氧气中燃烧实验时，下列做法的是将光亮的铁丝由瓶口慢慢插入盛有氧气的集气瓶中将铁丝绕城螺旋状以便于聚热，并能增大铁丝的受热面积以及与氧气的接触面积待铁丝下端的火柴即将燃尽时将铁丝插入集气瓶中将铁丝在空气中烧的红热后，插入盛有氧气的集气瓶中使其燃烧考点氧气的化学性质分析根据铁丝燃烧的实验现象注意事项分析回答解答解铁丝燃烧放出热量，使瓶中气体受热膨胀逸出，因此要把细铁丝由上向下慢慢插入盛有氧气的集气瓶中故正确实验时，应将铁丝绕成螺旋状其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，提高铁丝局部的温度以利于铁丝持续地燃烧故正确要等铁丝燃烧将尽时，再将铁丝插入集气瓶这是因为以防火柴燃烧消耗氧气故正确将铁丝在空气中烧的红热后，插入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，故答案水是生命的源泉下面对水化学式意义的理解，的是水是种氧化物水是由氢氧两种元素组成的水分子中含有氢氧两种原子水分子中含有两个氢原子个氧原子考点化学式的书写及意义从组成上识别氧化物分析根据氧化物的概念来分析根据物质的组成来分析根据物质的分子结构来分析根据分子构成来分析解答解根据水的化学式可知，它是由两种元素组成，并且其中有种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，正确根据水的化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的，正确分子是由原子构成的，根据水的化学式可知，水分子中含有氢原子和氧原子，正确根据水的化学式可知，个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的，而不能离开分子的数目来分析，故选可用金属活动顺序对下列现象作出合理解释的是镁第三步对每种溶液分别测试它们在不同温度时的故答案为用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上，与比色卡对比在溶液温度相同时分别测试这几种溶液的对每种溶液分别测试它们在不同温度时的小阳同学在厨房里，发现包用相同塑料袋装着的白色粉末，询问后得知是淀粉苏打碳酸钠和小苏打碳酸氢钠为了区