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1、硕心理承受力,他故意带着玩笑的口吻来明确试探,可见爷爷用心良苦。“你疯了!”则表现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态,还表现出对爷爷乱点鸳鸯谱的嗔怪。这些神态和语言描写,表现出祖孙之间亲密无间的感情。邻里心理承受力,他故意带着玩笑的口吻来明确试探,可见爷爷用心良苦。“你疯了!”则表现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态,还表现出对爷爷乱点鸳鸯谱的嗔怪。这些神态和语言描写,表现出祖孙之间亲密无间的感情。邻里情有仁有义,爱心奉献。“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。”“肥鸭”说明鸭子的肥大健硕,是代表荣誉的战利品。将它不假思索地送于祖孙俩,说明顺顺的慷慨大方尊老爱幼。。

2、决的任务探究小说的主题。引用作者的话,导入新课研读“人情美”研读“风景美”“风俗美”探究主题课堂检测课堂总结。“我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域个小城小市中几个愚夫俗子,被件普通人事牵连在处时,各人应有忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中,老船工显现出与众不同的“美”。边城充分描绘了湘西边地风景与风俗,给人耳目新的感觉。阅读文章找出相关段落,尝试分析节选部分风景与风俗描写的作用。二研读“也时时挂念朋友的孤单,即刻回去替换。他古道热肠重义轻利,过渡的人感激老人的热诚尽责,馈赠他,他却“俨然吵嘴时的认真神气我有口粮,三斗米七百钱,够了。”“他从不思索自己职务对于本人的意义,只静静地因甜美而难以忘怀。老船夫爷爷身上表现了哪些人。

3、把照路。人过了小溪上小山时,翠翠同祖父在船上望着,翠翠说爷爷,看喽罗上山了啊!”“赶凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人种不可逃避的责任”。“那人向祖父说,翠翠长得很美。问过翠翠的年纪,又问有没有了人家。”称赞翠翠长得很美,表明了顺顺对翠翠的喜爱,“问”了“,是代表荣誉的战利品。将它不假思索地送于祖孙俩,说明顺顺的慷慨大方尊老爱幼。“且知道”“又送了许多”说明顺顺并不是为富不仁之徒,而是心里装有贫困人家,有机会就真心相助,慷慨解囊。也照应了前文的“里情有仁有义,爱心奉献。“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。”“肥鸭”说明鸭子的肥大。

4、“美”,边城山美水美人更美“爱”,通过爱情亲情友情“为人类爱字作度恰如其分的说明”“纯”边城民风纯朴,边城人心地纯洁“和谐”人与自然和谐,人与人之间和谐“自然”这里的人善良勤劳质朴真实自然,毫不矫揉造作,体现了人性中最美的面边城是支湘西山村生活的牧歌,是曲真挚热烈的爱情的赞歌,是首用小说形式写成的无韵之诗,绘就的无彩之画。寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他表现人性美最突出的作品,被人们誉为“颗千古不磨的珠玉”,“田园诗的杰作”。我们对边城小说的解读虽已告段落,但人类对爱与美的追求将永远不会停息。天朗风轻水清风景美淳朴原始和乐风俗美古朴善良淳厚人情美边城节选课时结合文本,分析作者要表现的种“优美健康而又不悖乎人性的人生形式”。这节课的要解。

5、回转河街。”说明了二老“不见了”的去向。是特地派人专程护送翠翠回家,表现出二老对翠翠的爱护。“但是另外件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了个晚上。”“沉默”的是表象,激荡的放肆的笑着,不见了。”境由心生,“好意”表明二老的善良质朴,不朝坏里想,对翠翠是片好意。“放肆的笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达开朗的性格。“那人说是二老告诉他的,他是二老家的伙计,即”,表明翠翠不假思索,行动迅速,主动为他人着想。“望着”“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里如家人,目送时间之长,情意之真。爱情甜而美“但男子听去却是另番好意,男的以为是她要狗莫向好人乱叫,又问”,表现出长辈对晚辈的那份关爱之情。这些都表现出顺顺的仁义慈善美德。“翠翠赶即为那人点上火把,让他有火。

6、“且知道”“又送了许多”说明顺顺并不是为富不仁之徒,而是心里装有贫困人家,有机会就真心相助,慷慨解囊。也照应了前文的“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人种不可逃避的责任”。“那人向祖父说,翠翠长得很美。问过翠翠的年纪,又问有没有了人家。”称赞翠翠长得很美,表明了顺顺对翠翠的喜爱,“问”了“又问”,表现出长辈对晚辈的那份关爱之情。这些都表现出顺顺的仁义慈善美德。“翠翠赶即为那人点上火把,让他有火把照路。人过了小溪上小山时,翠翠同祖父在船上望着,翠翠说爷爷,看喽罗上山了啊!”“赶即”,表明翠翠不假思索,行动迅速,主动为他人着想。“望着”“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里如家人,目送时间之长,情意之真。爱情甜而美“但男子听去却是另番好意,男。

7、之美老祖父忠厚善良,五十年如日撑船摆渡,不管白天黑夜,刮风下雨。端午龙舟,令人神往,他却忠于职守,寂寞地守着渡船。即使是为了陪翠翠而请人帮忙看船,印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。”“但”表示语意转折,说明语意的重点在后面。“总不如”,是用比较来烘托爱情的份量最重,那个端午最珍贵,爱情的滋味因真而甜,爱情的价值因善而美,爱情的长度翠的爱护。“但是另外件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了个晚上。”“沉默”的是表象,激荡的是内心,说明爱情已经在翠翠心头萌生,对二老人品的爱慕,使她展转反侧,寤寐思服,彻夜不眠。“但这笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达开朗的性格。“那人说是二老告诉他的,他是二老家的伙计,送翠翠回家后还得回转河街。”说明。

8、的爱慕,使她展转反侧,寤寐思服,彻夜不眠。“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。”“但”表示语意转折,说明语意的重点在后面。“总不如”,是用比较来烘托爱情的份量最重,那个端午最珍贵,爱情的滋味因真而甜,爱情的价值因善而美,爱情的长度因甜美而难以忘怀。老船夫爷爷身上表现了哪些人性之美老祖父忠厚善良,五十年如日撑船摆渡,不管白天黑夜,刮风下雨。端午龙舟,令人神往,他却忠于职守,寂寞地守着渡船。即使是为了陪翠翠而请人帮忙看船,也时时挂念朋友的孤单,即刻回去替换。他古道热肠重义轻利,过渡的人感激老人的热诚尽责,馈赠他,他却“俨然吵嘴时的认真神气我有口粮,三斗米七百钱,够了。”“他从不思索自己职务对于本人的意义,只静静地忠实地在那里活下去。”正是在。

9、了二老“不见了”的去向。是特地派人专程护送翠翠回家,表现出二老对翠,目送时间之长,情意之真。爱情甜而美“但男子听去却是另番好意,男的以为是她要狗莫向好人乱叫,放肆的笑着,不见了。”境由心生,“好意”表明二老的善良质朴,不朝坏里想,对翠翠是片好意。“放肆的,是用比较来烘托爱情的份量最重,那个端午最珍贵,爱情的滋味因真而甜,爱情的价值因善而美,爱情的长度因甜美而难以忘怀。老船夫索,行动迅速,主动为他人着想。“望着”“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里如家人是内心,说明爱情已经在翠翠心头萌生,对二老人品的爱慕,使她展转反侧,寤寐思服,彻夜不眠。“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。”“但”表示语意转折,说明语意的重点在后面。“总不如”送翠翠回家后还。

10、味因真而甜,爱情的价值因善而美,爱情的长度因甜美而难以忘怀。老船夫索,行动迅速,主动为他人着想。“望着”“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里如家人,目送时间之长,情意之真。爱情甜而美“但男子听去却是另番好意,男的以为是她要狗莫向好人乱叫,放肆的笑着,不见了。”境由心生,“好意”表明二老的善良质朴,不朝坏里想,对翠翠是片好意。“放肆的笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达开朗的性格。“那人说是二老告诉他的,他是二老家的伙计,送翠翠回家后还得回转河街。”说明了二老“不见了”的去向。是特地派人专程护送翠翠回家,表现出二老对翠翠的爱护。“但是另外件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了个晚上。”“沉默”的是表象,激荡的是内心,说明爱情已经在翠翠心头萌生,对二老人。

11、平凡的生活中,老船工显现出与众不同的“美”。边城充分描绘了湘西边地风景与风俗,给人耳目新的感觉。阅读文章找出相关段落,尝试分析节选部分风景与风俗描写的作用。二研读“风景美”“风俗美”豆绿色的水天气明朗落日薄雾白云“豆绿色”象征了纯洁原始和无污染。青天碧水,落日白云构成幅色彩明丽的风景画。龙舟竞渡图“端午日,当地妇女小孩子莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字全家处城到河边看划船。”边城人赛龙舟,“船只的形式,和平常木船大不相同”,“当每次只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。”“赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节目的愉快起见,便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。

12、以为是她要狗莫向好人乱叫,放肆的笑着,不见了。”境由心生,“好意”表明二老的善良质朴,不朝坏里想,对翠翠是片好意。“放肆的笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达开朗的性格。“那人说是二老告诉他的,他是二老家的伙计,送翠翠回家后还得回转河街。”说明了二老“不见了”的去向。是特地派人专程护送翠翠回家,表现出二老对翠翠的爱护。“但是另外件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了个晚上。”“沉默”的是表象,激荡的是内心,说明爱情已经在翠翠心头萌生,对二老人品的爱慕,使她展转反侧,寤寐思服,彻夜不眠。“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。”“但”表示语意转折,说明语意的重点在后面。“总不如”,是用比较来烘托爱情的份量最重,那个端午最珍贵,爱情的滋。

参考资料:

[1]TOP30【多彩课堂】高中语文 第3课《边城》第1课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[2]TOP35【多彩课堂】高中语文 第2课《装在套子里的人》第2课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第16页,发表于2022-06-24)

[3]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第4课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[4]TOP34【创新设计】高中数学 第三章 函数的应用章末复习提升课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[5]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第3课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)

[6]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第2课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24)

[7]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第1课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)

[8]TOP36【创新设计】高中数学 第一章 集合与函数概念章末复习提升课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24)

[9]TOP38【创新设计】高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)章末复习提升课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

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[13]TOP36【创新设计】高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

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[15]TOP26【创新设计】高中数学 2.3幂函数课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[16]TOP40【创新设计】高中数学 2.2.2第2课时对数函数及其性质的应用课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24)

[17]TOP39【创新设计】高中数学 2.1.2第1课时指数函数的图象及性质课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[18]TOP34【创新设计】高中数学 2.2.1第2课时对数的运算课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[19]TOP31【创新设计】高中数学 2.2.1第1课时对数课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[20]TOP40【创新设计】高中数学 2.1.2第2课时指数函数及其性质的应用课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24)

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