系。典例下图所示为草原生态系统中的个食物网。相关叙述正确的是图中共含有条食物链在该食物网中，鹰处于个不同的营养级蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系若兔大量减少，鹰也会大量减少解析图中应有条食物链。鹰在这条食物链中可处于第三第四第五营养级，即鹰共处于个不同的营养级。蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系，又因鹰捕食蛇而存在捕食关系。若兔大量减少，鹰会更多地以相思鸟和蛇为食物，故鹰不会大量减少。答案食物链网中各营养级生物数量的变动处于食物链的第营养级生物减少的情况第营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。“天敌”减少的情况“天敌”减少，则被捕食者数量增加。但随着其数量的增加，种内斗争加剧，种群密度下降，直到趋于稳定，但最终结果比原来数量要大。“中间”营养级生物减少的情况如图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地捕食兔和食草鸟，从而导致兔食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。特殊情况在食物网中，羊同化的能量为贮存在羊体内的能量为由羊流向分解者的能量为由羊流向下营养级的能量为解析生态系统营养级生物摄入的能量同化量未利用的能量存塔，其ⅠⅡⅢⅣ分别代表率，可确定相邻两个营养级能量差别在倍左右，若能量相差不多，则应列为同营养级。针对练习在草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为，羊粪便中的能量为，呼吸作用散失的能量为，则约的能量流入到下营养级。计算方法为能量传递效率下营养级同化量本营养级同化量。利用能量流动的特点确定食物链根据能量传递逐级递减的特点，能量含量越高，营养级级别越低。根据能量传递效的能量。粪便量不是该营养级同化量的部分消费者产生的粪便不属于该营养级同化的能量，它实际上与上营养级的遗体残骸样，属于上营养级的未被利用的部分。能量传递率的计算方法输入营养级的能量中，只有作用消耗部分能量，所以。答案动物同化的能量不等于摄入的能量动物同化的能量摄入量粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象的粪便获得能量，就不能说蜣螂获得了大象图中面积大小代表能量的多少，据此可知，据能量流动过程及特点逐项分析解析由图可知，为生产者固定的太阳能为初级消费者同化的能量由于呼吸的能量流动图解，相关叙述正确的是生产者固定的总能量可表示为由生产者到初级消费者的能量传递效率为初级消费者摄入的能量为思维流程用消耗大部分能量。各营养级的能量都会有部分流入分解者，包括未被下营养级生物利用的部分。各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。典例同学绘制了下图所示，这部分的能量将保留到下年。能量流动特点及原因分析单向流动能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。逐级递减各营养级生物都会因呼吸作定时流入营养级的定量的能量在定时间内的去路可有四条自身呼吸消耗流入下营养级被分解者分解利用未被自身呼吸消耗，也未被下营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究上营养级同化的能量能量来源能量去向流入营养级最高营养级除外的能量去向可从以下两个角度分析定量不定时能量的最终去路自身呼吸消耗流入下营养级被分解者分解利用定量和食物网传递载体有机物能量的传递生产者固定的太阳能总量总能量光合作用相关生理过程能量输入光能源头生产者起点流入营养级的能量来源和去路生产者的能量主要来自太阳能消费者的能量来自于自养型的细菌属于生产者。答案考点二以过程图为载体，考查生态系统的能量流动能量流动的过程图解相关分析如下表逐级递减单向流动能量流动特点热能形式细胞呼吸相关生理过程能量的散失传递渠道沿食物链的细菌属于分解者分解者分解动植物遗体释放出来的能量，只能供给分解者自身的生命活动的需要分解者不定都是微生物，如营腐生生活的动物也属于分解者，微生物也不定都是分解者，营寄生生活的细菌属于消费者，者或消费者分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用分解者定都是微生物，微生物不定都是分解者解析营腐生生活属于分解者动物都是消费者硝化细菌是自养生物，属于生产者寄生细菌属于消费者细菌都是分解者特例错误说法针对练习关于生态系统中分解者的叙述，正确的是营腐生生活的细菌不定是分解者，而有可能是生产据。对生态系统成分认识的误区菟丝子营寄生生活，属于消费者植物都是生产者蓝细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物生产者是绿色植物秃鹫蚯蚓蜣螂等以动植物残体或排泄物为食的腐食性动物属据。对生态系统成分认识的误区菟丝子营寄生生活，属于消费者植物都是生产者蓝细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物生产者是绿色植物秃鹫蚯蚓蜣螂等以动植物残体或排泄物为食的腐食性动物属于分解者动物都是消费者硝化细菌是自养生物，属于生产者寄生细菌属于消费者细菌都是分解者特例错误说法针对练习关于生态系统中分解者的叙述，正确的是营腐生生活的细菌不定是分解者，而有可能是生产者或消费者分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用分解者定都是微生物，微生物不定都是分解者解析营腐生生活的细菌属于分解者分解者分解动植物遗体释放出来的能量，只能供给分解者自身的生命活动的需要分解者不定都是微生物，如营腐生生活的动物也属于分解者，微生物也不定都是分解者，营寄生生活的细菌属于消费者，自养型的细菌属于生产者。答案考点二以过程图为载体，考查生态系统的能量流动能量流动的过程图解相关分析如下表逐级递减单向流动能量流动特点热能形式细胞呼吸相关生理过程能量的散失传递渠道沿食物链和食物网传递载体有机物能量的传递生产者固定的太阳能总量总能量光合作用相关生理过程能量输入光能源头生产者起点流入营养级的能量来源和去路生产者的能量主要来自太阳能消费者的能量来自于上营养级同化的能量能量来源能量去向流入营养级最高营养级除外的能量去向可从以下两个角度分析定量不定时能量的最终去路自身呼吸消耗流入下营养级被分解者分解利用定量定时流入营养级的定量的能量在定时间内的去路可有四条自身呼吸消耗流入下营养级被分解者分解利用未被自身呼吸消耗，也未被下营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下年。能量流动特点及原因分析单向流动能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。逐级递减各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。各营养级的能量都会有部分流入分解者，包括未被下营养级生物利用的部分。各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。典例同学绘制了下图所示的能量流动图解，相关叙述正确的是生产者固定的总能量可表示为由生产者到初级消费者的能量传递效率为初级消费者摄入的能量为思维流程图中面积大小代表能量的多少，据此可知，据能量流动过程及特点逐项分析解析由图可知，为生产者固定的太阳能为初级消费者同化的能量由于呼吸作用消耗部分能量，所以。答案动物同化的能量不等于摄入的能量动物同化的能量摄入量粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象的粪便获得能量，就不能说蜣螂获得了大象的能量。粪便量不是该营养级同化量的部分消费者产生的粪便不属于该营养级同化的能量，它实际上与上营养级的遗体残骸样，属于上营养级的未被利用的部分。能量传递率的计算方法输入营养级的能量中，只有约的能量流入到下营养级。计算方法为能量传递效率下营养级同化量本营养级同化量。利用能量流动的特点确定食物链根据能量传递逐级递减的特点，能量含量越高，营养级级别越低。根据能量传递效率，可确定相邻两个营养级能量差别在倍左右，若能量相差不多，则应列为同营养级。针对练习在草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为，羊粪便中的能量为，呼吸作用散失的能量为，则羊同化的能量为贮存在羊体内的能量为由羊流向分解者的能量为由羊流向下营养级的能量为解析生态系统营养级生物摄入的能量同化量未利用的能量存塔，其ⅠⅡⅢⅣ分别代表不同的营养级，代表能量的形式。下列叙述正确的是Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分该图所示的食物网只有条食物链ⅠⅡⅢⅣ表示的能量主要是通过光合作用所固定的能量能量可在食物链中循环利用解析图中Ⅰ代表生产者，则表示的能量主要为生产者通过光合作用固定的能量。ⅡⅢ和Ⅳ都代表消费者，实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者。每营养级的生物种类可能有很多，该图所示的食物网可能由很多条食物链组成。生态系统中能量流动是单向的，能量不能循环利用。答案课堂对点练题组生态系统的结构绍兴市模在生态系统中，螟虫螳螂以螟虫为食的种群数量变化如下图所示，结合图中所给的信息分析，下列叙述正确的是与螟虫螳螂有关的食物链具有两个营养级螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节长期喷洒，螳螂个体内的浓度往往会高于螟虫螟虫螳螂种群数量的周期波动体现了生态系统的正反馈调节解析食物链的起点是植物，所以与螟虫蜣螂有关的食物链至少具有三个营养级。食物是外源性因素。沿着食物链富集，螳螂体内的浓度会高于螟虫。因为捕食使种群围绕值上下波动，此为负反馈调节。答案绍兴中期末如下图所示，各代表种生物种群，下列对该图分析合理的是该图表示个生物群落图中种群获得的能量占种群能量的和存在着地理障碍和生殖隔离若种群为增长型年龄结构，则种群密度有可能逐渐增大解析由题意可知，是生产者，均为消费者，没有分解者，所以不是群落，错误图中和属于第二营养级，其能量之和占种群能量的，错误和存在生殖隔离，不定存在地理障碍，错误若种群为增长型年龄结构，则种群的食物增多，种群密度有可能逐渐增大，正确。答案有种说法错误有两种说法错误有三种说法错误以上说法都错误题组二生态系统的能量流动富阳中学月考长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级在天的不同时刻每小时的耗氧量如下图中曲线所示，则曲线所反映的营养级依次是第三营养级第二营养级第营养级第三营养级第营养级第二营养级第二营养级第三营养级第营养级第营养级第二营养级第三营养级解析据图提供的信息，生物白天点点氧气的消耗量为负值，说明生物在光照的情况下，释放氧气，必定为生产者，为第营养级。消耗的氧气量是前者大于后者，说明前者生物数量和能量多于后者。表明所含的能量比更少，营养级更高。答案嘉兴市期末生态学家对弃耕农田的条食物链中的能量流动进行研究，结果如下表所示，单位是。下列叙述正确的是植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量鼬的次级生产量为田鼠到