TOP39云南省广南县篆角乡初级中学九年级数学下册 29.2.2 三视图课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

例根据三视图，说出立体图形的名称。

分析由三视图想象立体图形时，要分别根据主视图俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形。

解的长和高左视图刻画长方体的宽和高俯视图刻画长方体的长和宽规定看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线。

上节课我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我由三视图确定实物形状及展开图并计算面积。

由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积为再见复习回顾回顾物体的主视图，俯视图，左视图的作用主视图刻画长方体实物形状及展开图并计算面积。

由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积为再见图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物小结由三视图判断实物的立体形状。

起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步画出展开图，从而计算面积根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物小结由三视图判断实物的立体形状。

由三视图确定视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在图所示。

从正面侧面看立体图形，图象都是等腰三角形从上面看，图象是圆可以想象出物体是圆锥，如图所示。

练习由三视图想象实物现状实物实物实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三称。

分析由三视图想象立体图形时，要分别根据主视图俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形。

解从三个方向看立体图象，图象都是矩形可以想象出物体是长方体，如定看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线。

上节课我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形实物。

例根据三视图，说出立体图形的名由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积为再见复习回顾回顾物体的主视图，俯视图，左视图的作用主视图刻画长方体的长和高左视图刻画长方体的宽和高俯视图刻画长方体的长和宽规形状，再进步画出展开图，从而计算面积根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物小结由三视图判断实物的立体形状。

由三视图确定实物形状及展开图并计算面积。

分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形从上面看，图象是圆可以想象出物体是圆锥，如图所示。

练习由三视图想象实物现状实物实物实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形。

解从三个方向看立体图象，图象都是矩形可以想象出物体是长方体，如图所示。

从正面侧面看立体图形，图象都是等腰三角不见部分的轮廓线画成虚线。

上节课我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形实物。

例根据三视图，说出立体图形的名称。

分析由三视图想象立体图形时，要分别根据主视图钢板的面积为再见复习回顾回顾物体的主视图，俯视图，左视图的作用主视图刻画长方体的长和高左视图刻画长方体的宽和高俯视图刻画长方体的长和宽规定看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物小结由三视图判断实物的立体形状。

由三视图确定实物形状及展开图并计算面积。

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由三视图确定实物形状及展开图并计算面积。

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上节课我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形实物。

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解从三个方向看立体图象，图象都是矩形可以想象出物体是长方体，如图所示。

从正面侧面看立体图形，图象都是等腰三角形从上面看，图象是圆可以想象出物体是圆锥，如图所示。

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由三视图确定实物形状及展开图并计算面积。

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分析由三视图想象立体图形时，要分别根据主视图俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形。

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的长和高左视图刻画长方体的宽和高俯视图刻画长方体的长和宽规定看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线。

上节课我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我