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格式:PPT 上传:2022-06-24 23:09:12

《TOP29【定稿】如何成为一个出色的生产主管PPT模版培训PPT教材.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....包括超时工作,而不论员工的雇佣状态合同工或临时工。人时不含和维修人员直接劳动力人时净产量自然量劳动力生产效率•总劳动力生产效率•描述计算生产运作中总人员的利用率。包括直接劳动力,行政人员工程仓管质量技术,但不包括市场销售研究开发财务人力资源党务等人员。•计算式总劳动力生产效率总劳动力人时的计算也包括超时工作,而不论员工的雇佣状态合同工或临时工。全员劳动生产率总劳动力人时净产量自然箱净产量自然箱工厂全体人员工厂能源指标•收获率•每升产品用量•每升产品用水量•每升产品用电量•每升产品甜味剂用量•每升回收产品苛性钠用量这里的产品都按净产量的净升计算用水量是指总用水量,包括直接生产用水与非直接用水,即以工厂自来水表的总读数为依据。单位用水量越低,用水效益越高。用电量也包括直接生产资料用电与非直接用电,即以工厂电表总读数为依据,单位用电量越低,用电效益越高。污水处理数据•每升产品用水量与能源指标相同•每升产品污水产生量升非生产污水工厂生产活污水也包括在内......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....矩阵内涂“绿色”的模块数量实际技能水平针对技能,等于“部门的基本需求”与“达标数量”两者中小的数值步骤六和别人起合作完成表示自己可以完成表示可以培训其他人步骤四评估个人技能水平对员工的实际技能水平进行评估,将结果用不同的颜色表示绿色表示已达到技能要求黄色表示技能还需进步提升红色表示不步骤二确定部门需求设置最高需求目标的意义避免人员流动造成的工作脱节规划员工职业发展道路降低培训成本步骤三确定目标技能水平将员工需达到的目标技能水平用数字代替填入矩阵块中表示能够作的要求步骤确定技能项目对应每个技能项目,确定部门的需求指标•部门基本需求为确保部门内工作常进行,需要掌握此技能的人数部门最高需求理想需求的目标人数基于成本,难易......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从而确保业务的需求得到满足盘点部门以及员工的实际技能水平与需求之间目成绩卡的跟进每月回顾成绩用红黄绿三色的底色进行区别表示没有达到目标表示接近达到目标表示完成目标提供员工部门绩效考核的依据提高战略管理水平加速企业对市场的反应速度提供高效决策的支持,减轻班率员工流失率组织文化调查分数员工满意度员工投诉次数士气衡量指标上年结果和当年目标负责人月跟进栏目处度累计调整项目成绩卡主要项成本单位生产成本差旅费用广告成本单位制造费用材料损耗率培训费用招聘费用安全事故次数安全工作小时百万工伤事故次数安全培训人次安全加完成多少个产品上市订单完成周期投诉处理时间运输次品率质量事故次数质量投诉次数质量过程偏差质量什么只有衡量你想得到的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....五确定部门技能达标数量及实际技能水平技能达标数量针对技能,矩阵内涂“绿色”的模块数量实际技能水平针对技能,等于“部门的基本需求”与“达标数量”两者中小的数值步骤六和别人起合作完成表示自己可以完成表示可以培训其他人步骤四评估个人技能水平对员工的实际技能水平进行评估,将结果用不同的颜色表示绿色表示已达到技能要求黄色表示技能还需进步提升红色表示不步骤二确定部门需求设置最高需求目标的意义避免人员流动造成的工作脱节规划员工职业发展道路降低培训成本步骤三确定目标技能水平将员工需达到的目标技能水平用数字代替填入矩阵块中表示能够作的要求步骤确定技能项目对应每个技能项目,确定部门的需求指标•部门基本需求为确保部门内工作常进行,需要掌握此技能的人数部门最高需求理想需求的目标人数基于成本,难易,职业发展的差距明确组织内部培训和教育的重点帮助员工明确个人技能提升的机会技能矩阵的作用基于以下几点设定部门所需的技能项目公司的经营发展目标对该部门的要求部门组织结构职能设计的要求过去的工作失误新工总经理的负担加强部......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就衡量什么只有衡量你想得到的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....减轻总经理的负担加强部门和部门之间的沟通成绩卡的作用制定部门的技能矩阵的能力准备明确各个部门及各岗位所必须的技能项目,从而确保业务的需求得到满足盘点部门以及员工的实际技能水平与需求之间的差距明确组织内部培训和教育的重点帮助员工明确个人技能提升的机会技能矩阵的作用基于以下几点设定部门所需的技能项目公司的经营发展目标对该部门的要求部门组织结构职能设计的要求过去的工作失误新工作的要求步骤确定技能项目对应每个技能项目,确定部门的需求指标•部门基本需求为确保部门内工作常进行,需要掌握此技能的人数部门最高需求理想需求的目标人数基于成本,难易......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....将结果用不同的颜色表示绿色表示已达到技能要求黄色表示技能还需进步提升红色表示不具备此技能需得到培训步骤五确定部门技能达标数量及实际技能水平技能达标数量针对技能,矩阵内涂“绿色”的模块数量实际技能水平针对技能,等于“部门的基本需求”与“达标数量”两者中小的数值步骤六确定技能达标率部门技能达标率部门实际技能水平部门基本需求个人技能达标率本人项下涂“绿色”的模块数量所有涂色的模块数量步骤七作出改善部门技能达标率未达到,应针对目标技能水平与实际技能之间差距制定相应的培训计划,实施培训。经过培训技能得到提升后,每月修改矩阵中相应的技能达标状态......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....练好内功•生产系统简介•计划与库存管理•质量成本与交货期管理•运作效率•供应链管理•生产现场管理•班组建设与员工参与•别忽略日常事务管理生产系统简介大量流水生产单件小批生产成批轮番生产生产系统要点手工生产大规模生产同步生产精益生产组织敏捷生产组织•低产量•个性化•大批量少品种•工序式生产•设备大难组合•消除浪费•不断改进•员工参与•在同步生产的基础上,强调缩短生产周期•提高资源利用率•需求驱动•改善整个价值链•节点上连着精益工厂市场竟争及全球化•快速并准时交货•需求品种增加,特殊定制•不断改进质量及降低销售价格•产品的生命周期越来越短•无国界,业务“地球村”标杆前最好工厂平均•按时交货•交付周期时间天•缩短交付周期时间年•缩短生产周期时间年•生产周期时间天•库存减少年•在制品周转•使用精益生产的工厂什么是精益生产五个原则精异。•计算式主要包装物料收获率实际用量包括生产用非生产用品控以及其它用量和损失......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....损失或破损就越高。可能的原因是包装物料进厂品质差处理不当仓储存放不当,或者机器故障,必要时进行检查以改善表现。理论主要包装物料总用量实际主要包装物料总用量外包装收获率•描述外包装收获率量度净产量中外包装理论用量和实际用量的差异。•计算式外包装收获率实际用量包括生产用非生产用品控以及其它用量和损失。外包装收获率越低,损失或破损就越高。可能的原因是外包装物料进厂品质差处理不当仓储存放不当,或者机器故障。必要时进行检查以改善表现。理论外包装总用量实际外包装总用量劳动生产效率•直接劳动力生产效率•计算式直接劳动力生产效率直接劳动力人时是指生产线上直接劳动力工作时间的总和,包括超时工作,而不论员工的雇佣状态合同工或临时工。人时不含和维修人员直接劳动力人时净产量自然量劳动力生产效率•总劳动力生产效率•描述计算生产运作中总人员的利用率。包括直接劳动力,行政人员工程仓管质量技术,但不包括市场销售研究开发财务人力资源党务等人员。•计算式总劳动力生产效率总劳动力人时的计算也包括超时工作......”

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