1、“.....你本期的工作增加减少的内容绩效进步降低的地方及原因你喜欢不喜欢的工作是什么你认为顺利困难的任务是什么明年你可在哪些方面有所改进思考你将来的发展你的下步工作是什么哪些因素有助于你达到职业目标工作技能经验资格你的短期及长期职业目标分别是什么在预期职业发展中你预期哪些障碍在将业年你打算如何提高你的技能及绩效哪些培训有助于你提升绩效为提升绩效，你需从何处得到支持你希望从事何类工作以增强你的工作兴趣和主动性充分利用上司的作用般说来，上司的视野要比你开阔，所以你应和他们的观点相接近，好好了解下除你工作之外的全部内容如果可能的话，从上司的角度看问题仔细观察你的上司的行为，寻找他们的优点，并让自己也具备这种优点在提出具体要求之前，最好先描述现时形势，然后列出些原因，以及做这个决定能够带来什么好处如何管理你的绩效案例黄小丽原料仓的仓库主管。她在这个职位上已经干了六年。这六年来，她和她的上司吴超仁直相处得不错。尽管吴超仁从未对她的工作进行过任何正式的评价......”。

2、“.....与别人怎样理解我们所做的是两回事从他人的角度了解其他人对你的看法，更有价值窗口法自己知道自己不知道众人知道公开盲区众人不知秘密未知区区越大，表明你与上司其他同事的见近期效应典型事件锤定音反馈建立种开放的关系两把金钥匙反馈自我解剖反馈在绩效中的作用关于绩效，你得到的反馈越多，决定你将来怎样在工作中表现自己有更多的选择我们认为自己达成的工作标准来衡量保密性注重员工的正直和诚实的品性不要涉及纪律给投诉员工个自我陈述的机会。绩效评估中的误区晕轮效应自我比较标准过高过低偏见个人偏好思维定势成的改变而作相应调整可以让从事同类工作的员工公正公平地相互比较如有异议......”。

3、“.....而不是个特殊时段采用预先生什么问题，会导致哪些环节出错从而得出制定工作绩效标准的线索。工作绩效的评估原则对于工作中的成功或失败应有所区别主要评估在工作的职责范围内的表现标准具体可见，可测量，客观可根据工作权限和环境所理解使评估工作绩效具有客观性和公平性有致的可接受或不可接受的工作绩效目标提高公平性由于工作的多样性，制定这些标准是有困难的。我们可以反推假如工作未有做好，将会发估可以让你的上司知道你对工作的哪些方面更感兴趣评估标准为体现公平和有效性，评估应符合达成致的客观的工作标准达成致的衡量工作的方法工作标准应该对所有员工致，并被所有员工如何做才能实现未来的工作目标。改进你的工作所有的工作都可以改进改进是持续进行的过程你比任何人更了解你的工作，更有责任和义务提出改进的建议公司受益的同时，你本人也会从工作中获得成就感和兴趣评工作变得更加丰富，并将提升你在组织中的价值......”。

4、“.....大多数人希望上司会先考虑他们的想法和观点。因为是他们在从事这项工作，他们更了解哪些方法可行，哪些不行，并且有可能知道该些培训是完全符合工作要求，并且是正当的。最有效的培训方法是在职培训。在评估面谈中，你可以将如何利用工作来发展工作技能和丰富经验作为议题，与你的上司进行讨论。你的上司会理所当然给你提供帮助。这将使你的你的薪酬。培训和职业发展机会旦你掌握了工作的要求以及应该怎样工作的信息，你就会知道你需要哪些培训和支持，来使你的工作更富有成效。评估为你提供了种机遇，你可以向上司提出你认为需要的培训。当然，这的上司讨价还价。处理薪酬申诉是有另外的程序的。评估可帮助你了解组织的薪酬政策，以及这些政策如何影响你的收入和待遇。虽然评估和薪酬是两个的系统，但通过评估反馈，将有助于提升你的绩效表现，并最终影响，你也许会对你的收获大吃惊。增加收入和福利组织在长远来说，会将绩效表现与薪酬发展机会联系在起。评估有助于你了解你的工资奖金水平......”。

5、“.....但不能借助评估来与你能够实现的，有实际意义的。这样，你的上司因为预先掌握了些信息，才能给你相应的支持。评估对你来说，最大的好处在于它提供给你个表达自己意愿的机会。如果你不说的话，那你就不可能得到。相反，如果你提出来，还可以发掘出最能发挥你的作用的岗位。对绩效反馈与你的期望差异，应对此有心理准备。虽然结果令人不快，但此类信息对实现你的目标很重要。它可以使你改变原来的行为，从而有更加出色的表现。你的期望必须是能，还可以发掘出最能发挥你的作用的岗位。对绩效反馈与你的期望差异，应对此有心理准备。虽然结果令人不快，但此类信息对实现你的目标很重要。它可以使你改变原来的行为，从而有更加出色的表现。你的期望必须是能够实现的，有实际意义的。这样，你的上司因为预先掌握了些信息，才能给你相应的支持。评估对你来说，最大的好处在于它提供给你个表达自己意愿的机会。如果你不说的话，那你就不可能得到。相反，如果你提出来，你也许会对你的收获大吃惊。增加收入和福利组织在长远来说......”。

6、“.....评估有助于你了解你的工资奖金水平，提供给你个机会来评论和讨论这些事情，但不能借助评估来与你的上司讨价还价。处理薪酬申诉是有另外的程序的。评估可帮助你了解组织的薪酬政策，以及这些政策如何影响你的收入和待遇。虽然评估和薪酬是两个的系统，但通过评估反馈，将有助于提升你的绩效表现，并最终影响你的薪酬。培训和职业发展机会旦你掌握了工作的要求以及应该怎样工作的信息，你就会知道你需要哪些培训和支持，来使你的工作更富有成效。评估为你提供了种机遇，你可以向上司提出你认为需要的培训。当然，这些培训是完全符合工作要求，并且是正当的。最有效的培训方法是在职培训。在评估面谈中，你可以将如何利用工作来发展工作技能和丰富经验作为议题，与你的上司进行讨论。你的上司会理所当然给你提供帮助。这将使你的工作变得更加丰富，并将提升你在组织中的价值。迎合你的工作目标在讨论工作目标时，大多数人希望上司会先考虑他们的想法和观点。因为是他们在从事这项工作，他们更了解哪些方法可行，哪些不行......”。

7、“.....改进你的工作所有的工作都可以改进改进是持续进行的过程你比任何人更了解你的工作，更有责任和义务提出改进的建议公司受益的同时，你本人也会从工作中获得成就感和兴趣评估可以让你的上司知道你对工作的哪些方面更感兴趣评估标准为体现公平和有效性，评估应符合达成致的客观的工作标准达成致的衡量工作的方法工作标准应该对所有员工致，并被所有员工所理解使评估工作绩效具有客观性和公平性有致的可接受或不可接受的工作绩效目标提高公平性由于工作的多样性，制定这些标准是有困难的。我们可以反推假如工作未有做好，将会发生什么问题，会导致哪些环节出错从而得出制定工作绩效标准的线索。工作绩效的评估原则对于工作中的成功或失败应有所区别主要评估在工作的职责范围内的表现标准具体可见，可测量，客观可根据工作权限和环境的改变而作相应调整可以让从事同类工作的员工公正公平地相互比较如有异议......”。

8、“.....而不是个特殊时段采用预先达成的工作标准来衡量保密性注重员工的正直和诚实的品性不要涉及纪律给投诉员工个自我陈述的机会。绩效评估中的误区晕轮效应自我比较标准过高过低偏见个人偏好思维定势成见近期效应典型事件锤定音反馈建立种开放的关系两把金钥匙反馈自我解剖反馈在绩效中的作用关于绩效，你得到的反馈越多，决定你将来怎样在工作中表现自己有更多的选择我们认为自己所做的，与别人怎样理解我们所做的是两回事从他人的角度了解其他人对你的看法，更有价值窗口法自己知道自己不知道众人知道公开盲区众人不知秘密未知区区越大，表明你与上司其他同事的关系越开放和融洽涯目标行动计划为你自己的发展制定个行动时间计划表第部份简介建立和谐的谈话气氛现在进行的项目你的家庭项社会活动或事件共同感兴趣的事物天气面谈目的阐述防止偏离主题第二部份回顾阶段自我回顾你所认为的工作目标你所理解的工作成功的标准在达成目标中你所遇到的困难原因你的措施或对策你的总结经验防范措施你喜欢什么......”。

9、“.....以及你的工作和其他的配合程序比你知道更多更全面上司的评估将起到决定作用，你应积极主动提供与你的工作绩效有关的信息，这样才能确保你的上司做出恰当的评估尽量达成共识第三部份未来需求告诉你的上司下阶段你所向往或希望的打算或要求如果你没有提出要求，那么你也不会得到什么上司会就你的职业发展给出意见记下上司所说的话和达成的共识第四部份行动计划行动计划是评估过程中最重要的部份，因这涉及到将来发展的具体事项你与上司应为评估的下步实施行动在如下内容达成共识成功的标准是什么衡量绩效和质量的方法的确定个人绩效和工作质量的目标是什么你所能得到的支持资源培训机会你的个人发展目标技能经验机会时间的限定评估达成后，立刻准备你的行动计划书，并将副本送交上司，这也有助于他的工作最大限度利用评估尽可能了解你的上司为了尽可能了解你的上司......”。