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练能力提升随堂巩固练湖南阅读下面的文言文,完成下题。


雪屋记明杜琼吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。


相从而学问者甚夥,其声名隐然闻于郡国。


缙绅大夫游于西山,必造其庐焉。


孟祥尝结庐数椽,覆以白茅,不事华饰,惟粉垩其中,宛然雪屋也。


既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。


范阳卢舍人为古隶以扁之,缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。


夫玄冥司令,草木消歇闭塞,成冬之时。


天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而下,白千里,遍覆于山林大地。


万物埋没无所见,其生意不几于息乎孰知生意反富于其中也。


故冬至之节,居小雪之后,大雪之前,而阳已生于五阴之下矣。


由是腊中有雪,则来春有收,人亦无疾疹之患。


是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。


太古之人,或巢于木,或处于穴。


木处而颠,土处而病也。


圣人为屋居,冀免二者患而已矣,初未尝有后世华侈之饰也。


孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与今又济之以雪,岂亦表其高洁之志行也欤宁独是邪孟祥之匿于深山而不为世用穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也及其以善及人而有成物之心其不为果哉者则又如雪之有生物弭灾荒如救火,如果皇上降罪,我人承担。


”于是他开仓发放粮食十六万石,米价因此平稳下来。


第二年皇上召见并升迁他为户部尚书。


韩文稳重敦厚和蔼纯朴,平时谨慎谦恭。


等到面临大事,刚毅果断无所屈服。


武宗即位,粮食,预备救济之用。


九溪本地的酋长与邻境争夺土地相互攻打,韩文前去给他们讲明道理,他们都服从。


弘治十六年被授予南京兵部尚书。


年成歉收,米价飞涨。


韩文请求预先发放三个月的军饷,户部感到为难。


韩文说“救意思,要在“辄”前断开,排除项。


答案参考译文韩文,字贯道,明朝成化二年考中进士,被任命为工科给事中。


外放任湖广右参议。


宦官视察太和山,贪污国家财物。


韩文极力阻止他,用盈余的国家财物换取了万石下解析本题考查的是文言文断句。


首先通读画线句,理解大概意思,然后断开比较明显的地方。


“刘瑾等八人号八虎”主谓宾俱全,它们之间不能断开,排除两项“文每通朝对僚属语及辄泣下”部分根据句子宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下而是时青,逮文下诏狱。


数月始释,罚米千石输大同。


寻复罚米者再,家业荡然。


瑾诛,复官,致仕。


嘉靖五年卒,年八十有六。


节选自明史韩文传对文中画波浪线部分的断句,正确的项是而是时青宫旧奄刘瑾等八人毅然改容日“善。


纵事勿济,吾年足死矣,不死不足报国。


”即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。


瑾恨文甚,日令人伺文过。


逾月,有以伪银输内库者,遂以为文罪。


诏降级致仕。


瑾恨未已,坐以遗失部籍止。


文司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。


而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进日“公诚及此时率大臣固争,去八虎易易耳。


”文捋须昂肩,以内库及内府钱,并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银,著之籍。


且尽罢诸不急费。


”旧制,监局仓库内官不过二三人,后渐添注,或仓十余人,文力请裁汰。


淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃明年召拜户部尚书。


文凝厚雍粹,居常抑抑。


至临大事,刚断无所挠。


武宗即位,赏赉及山陵大婚诸费,需银百八十万两有奇,部帑不给。


文请先发承运库,诏不许。


文言“帑藏虚,赏赉自京边军士外,请分别给银钞,稍益之,以其羡易粟万石,备振贷。


九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕,皆服。


弘治十六年拜南京兵部尚书。


岁侵,米价翔踊。


文请预发军饷三月,户部难之。


文曰“救荒如救焚,有罪,吾自当之。


”乃发廪十六万石,米价为平。


帮助。


如典例,结合上文可知,句中的“通”指的是主人公“李通”。


针对训练阅读下面的文言文,完成后面的题目。


韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中,出为湖广右参议。


中贵督太和山,干没公费。


文力遏句。


有的句子中还有词类活用现象。


这些不仅是文言文阅读中的障碍,更是断句中的易错点。


文史知识不容忽视。


文言文中的文史知识,包括人物的名字号谥号,年号,地名,官名等。


了解这些知识对文言文的断句也会有语气助词,常用在句尾。


根据这些特点找出虚词,就有助于断句。


句式活用要明确。


断句时还要考虑到文言文的特殊句式和词类活用现象。


文言文有不同于现代汉语语法习惯的四种特殊句式判断句倒装句被动句和省略标志,如虚词。


有些虚词的位置是固定的,如“夫若夫至若且夫盖凡窃敬”等发语词和表敬副词,常用在句首“以于为而则”等连词,常用在句中“也者乎矣尔欤焉哉耶而已”等宾语,但是不及物动词做谓语的情况除外。


如典例,“诏下公卿群臣议”句,中间不能停顿,因为“公卿群臣议”是“诏下”的内容,在句中做宾语。


借助虚词定首位。


断句除了以语意表达为依据外,还可借助些语言标宾语,但是不及物动词做谓语的情况除外。


如典例,“诏下公卿群臣议”句,中间不能停顿,因为“公卿群臣议”是“诏下”的内容,在句中做宾语。


借助虚词定首位。


断句除了以语意表达为依据外,还可借助些语言标志,如虚词。


有些虚词的位置是固定的,如“夫若夫至若且夫盖凡窃敬”等发语词和表敬副词,常用在句首“以于为而则”等连词,常用在句中“也者乎矣尔欤焉哉耶而已”等语气助词,常用在句尾。


根据这些特点找出虚词,就有助于断句。


句式活用要明确。


断句时还要考虑到文言文的特殊句式和词类活用现象。


文言文有不同于现代汉语语法习惯的四种特殊句式判断句倒装句被动句和省略句。


有的句子中还有词类活用现象。


这些不仅是文言文阅读中的障碍,更是断句中的易错点。


文史知识不容忽视。


文言文中的文史知识,包括人物的名字号谥号,年号,地名,官名等。


了解这些知识对文言文的断句也会有帮助。


如典例,结合上文可知,句中的“通”指的是主人公“李通”。


针对训练阅读下面的文言文,完成后面的题目。


韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中,出为湖广右参议。


中贵督太和山,干没公费。


文力遏之,以其羡易粟万石,备振贷。


九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕,皆服。


弘治十六年拜南京兵部尚书。


岁侵,米价翔踊。


文请预发军饷三月,户部难之。


文曰“救荒如救焚,有罪,吾自当之。


”乃发廪十六万石,米价为平。


明年召拜户部尚书。


文凝厚雍粹,居常抑抑。


至临大事,刚断无所挠。


武宗即位,赏赉及山陵大婚诸费,需银百八十万两有奇,部帑不给。


文请先发承运库,诏不许。


文言“帑藏虚,赏赉自京边军士外,请分别给银钞,稍益以内库及内府钱,并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银,著之籍。


且尽罢诸不急费。


”旧制,监局仓库内官不过二三人,后渐添注,或仓十余人,文力请裁汰。


淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。


文司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。


而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进日“公诚及此时率大臣固争,去八虎易易耳。


”文捋须昂肩,毅然改容日“善。


纵事勿济,吾年足死矣,不死不足报国。


”即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。


瑾恨文甚,日令人伺文过。


逾月,有以伪银输内库者,遂以为文罪。


诏降级致仕。


瑾恨未已,坐以遗失部籍,逮文下诏狱。


数月始释,罚米千石输大同。


寻复罚米者再,家业荡然。


瑾诛,复官,致仕。


嘉靖五年卒,年八十有

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