1、“.....但沟壑也可能是沙尘或液态二氧化碳留下的痕迹。美国宇航局目前正在实施火星计划,预计在本世纪年代中期进行载人登陆火星任务。在此之前,美国宇航局还计划执行项小行星捕获任务,验证些火星载人登陆的空间飞行技术。深化人类认识推动科技发展热点点击材料年月日时分,我国在西昌卫星发射中心用“长征”三号乙运载火箭,成功将“嫦娥”三号探测器发射升空。月日时分,“嫦娥”三号探测器在月球表面预选着陆区域月球正面的虹湾以东地区成功着陆,标志我国已成为继前苏联美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。“嫦娥”三号探测器落月后,进行太阳翼和定向天线展开设备工作模式调整等月面初始化工作,之后在地面控制下,实施着陆器与巡视器分离。材料二年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。“嫦娥”三号首次实现我国航天器在地球以外的天体软着陆。材料三中国载人航天工程,是我国空间科学实验的重大战略工程之,于世纪年代初期开始筹划......”。

2、“.....第步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验。识和宣传,红茶在当时的茶业界默默无闻,需求不足,茶价低廉,这激发了他为茶著书的动力,成为福建茶叶品牌化的幕后推手。思维导向徐庆生为茶著书的经历说明了什么哲学道理提示实践是认识发展的动力,实践是认实务和中国名茶丛书名门双姝等多部关于茶的书籍而被称为“厦门陆羽”。他曾因为严重胃溃疡不得不听从医生的忠告放弃喜欢的绿茶,而后来偶然地尝试了武夷山的“岩茶”而使胃病痊愈。但他发现由于缺乏品牌意具体的实践行动,不选。迁移应用经典素材“厦门陆羽”徐庆生为茶著书陆羽是历史上著名的“茶圣”。厦门海洋职业技术学院的徐庆生因撰写中国名茶金针梅中国名茶元正金骏眉茶叶对外贸易可以把头脑中观念的存在变为现实的存在解析选。抓住题干的关键信息“我们仍然无法预测打印将在未来漫长的时间里如何改变世界”,体现了认识的反复性,故选。题干没有涉及规律,没有涉及检验认识,没有涉及何等影响......”。

3、“.....这说明新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律实践是检验认识真理性的唯标准人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制通过实践用随着实践的发展,人们认识到了使用塑料袋的危害,称之为“白色污染”,提出要“远离塑料袋”“禁用塑料袋”,体现了。故选项。江苏单科正如当初无人能预测年的印刷术年的蒸汽机年的晶体管会带来为“白色革命”,而在塑料袋“百岁诞辰”之时,却被称为“世纪人类最糟糕的发明”,说明认识是具体的历史的,符合题意。认识具有目的性和计划性,说法错误。塑料袋在发明后,人们称之为“白色革命”,被广泛应具体的历史的认识指导实践所产生的结果总是不可预期的认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约解析选。说法错误,认识和实践的矛盾是可以克服的。塑料袋在发明后被称纪人类最糟糕的发明”。现今,“远离塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声浪高过浪。从“白色革命”到“白色污染”......”。

4、“.....广泛应用于社会生活各个方面,被誉为科技界的“白色革命”。在年塑料袋“百岁诞辰”之时,它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“世选。通过审题,确定“这”指代的是不同的人对同对象有不同的认识。说法正确,且符合材料主旨认识对象即认识的客体,它包括客观事物和客观现象,具有客观性,与认识是不同的,故错误。加固训练观意识对客观事物的反映和思索认识可以因为对同个客观对象理解的不同而不同认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新解析作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”看到月亮,个小孩会形象地把它同日常生活中的些东西联系起来而个远离故土的人会以“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了认识活动是主断深化对海洋的认识,体现了实践的社会历史性,也体现了实践是认识发展的动力,应选。题干没有体现把观念的存在变为现实的存在,也没有体现种认识指导人们的实践,不选。福建文综“小时不识月,呼开......”。

5、“.....过去,技术限制了人们对海洋的认识现在,人们借助各种技术工具不技术所限人类眼中的海洋只是邻近的方水域随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域而今,借助载人深潜器大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭认识的途径。切真知都来源于实践,实践是认识的唯来源而人们获得认识的途径有两条,即直接经验亲身参加实践获得的经验和间接经验从他人那里获得的经验。考题体验江苏单科曾几何时,由于技认识的途径。切真知都来源于实践,实践是认识的唯来源而人们获得认识的途径有两条,即直接经验亲身参加实践获得的经验和间接经验从他人那里获得的经验。考题体验江苏单科曾几何时,由于技术所限人类眼中的海洋只是邻近的方水域随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域而今,借助载人深潜器大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开......”。

6、“.....过去,技术限制了人们对海洋的认识现在,人们借助各种技术工具不断深化对海洋的认识,体现了实践的社会历史性,也体现了实践是认识发展的动力,应选。题干没有体现把观念的存在变为现实的存在,也没有体现种认识指导人们的实践,不选。福建文综“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”看到月亮,个小孩会形象地把它同日常生活中的些东西联系起来而个远离故土的人会以“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索认识可以因为对同个客观对象理解的不同而不同认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新解析选。通过审题,确定“这”指代的是不同的人对同对象有不同的认识。说法正确,且符合材料主旨认识对象即认识的客体,它包括客观事物和客观现象,具有客观性,与认识是不同的,故错误。加固训练海南单科年奥地利科学家发明了廉价清洁方便和耐用的塑料袋......”。

7、“.....被誉为科技界的“白色革命”。在年塑料袋“百岁诞辰”之时,它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“世纪人类最糟糕的发明”。现今,“远离塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声浪高过浪。从“白色革命”到“白色污染”,塑料袋的命运给我们的哲学启示是认识与实践始终存在着不可克服的矛盾认识与实践的统总是具体的历史的认识指导实践所产生的结果总是不可预期的认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约解析选。说法错误,认识和实践的矛盾是可以克服的。塑料袋在发明后被称为“白色革命”,而在塑料袋“百岁诞辰”之时,却被称为“世纪人类最糟糕的发明”,说明认识是具体的历史的,符合题意。认识具有目的性和计划性,说法错误。塑料袋在发明后,人们称之为“白色革命”,被广泛应用随着实践的发展,人们认识到了使用塑料袋的危害,称之为“白色污染”,提出要“远离塑料袋”“禁用塑料袋”,体现了。故选项。江苏单科正如当初无人能预测年的印刷术年的蒸汽机年的晶体管会带来何等影响......”。

8、“.....这说明新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律实践是检验认识真理性的唯标准人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在解析选。抓住题干的关键信息“我们仍然无法预测打印将在未来漫长的时间里如何改变世界”,体现了认识的反复性,故选。题干没有涉及规律,没有涉及检验认识,没有涉及具体的实践行动,不选。迁移应用经典素材“厦门陆羽”徐庆生为茶著书陆羽是历史上著名的“茶圣”。厦门海洋职业技术学院的徐庆生因撰写中国名茶金针梅中国名茶元正金骏眉茶叶对外贸易实务和中国名茶丛书名门双姝等多部关于茶的书籍而被称为“厦门陆羽”。他曾因为严重胃溃疡不得不听从医生的忠告放弃喜欢的绿茶,而后来偶然地尝试了武夷山的“岩茶”而使胃病痊愈。但他发现由于缺乏品牌意识和宣传,红茶在当时的茶业界默默无闻,需求不足,茶价低廉,这激发了他为茶著书的动力,成为福建茶叶品牌化的幕后推手。思维导向徐庆生为茶著书的经历说明了什么哲学道理提示实践是认识发展的动力......”。

9、“.....徐庆生在亲身体验的基础上,推动福建茶叶品牌化体现了这点。核心考点二辩证唯物主义的真理观真理含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映属性真理是客观的具体的有条件的准确理解真理的客观性真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是真理最基本的属性。真理的客观性有两层含义是指真理内容的客观性,即真理作为对客观事物及其规律的正确反映,本身包含着不以人的意志为转移的客观内容二是指真理检验标准的客观性,即真理是实践检验的结果,而实践本身是种客观的物质性活动。真理内容的客观性,决定了在同时间地点条件下,对同事物的真理性认识只有个。认为在同条件下,对客观事物及其规律存在着多个真理性的认识是错误的。坚持客观真理,必须反对主观真理。认为“有用即真理”等观点,是唯心主义哲学的真理观。追求真理是个过程特点表现反复性人们对个事物的正确认识往往要经过从实践到认识......”。